(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit3 Look at me（第六課時(shí)）教案 （新版）人教PEP

《(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit3 Look at me（第六課時(shí)）教案 （新版）人教PEP》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit3 Look at me（第六課時(shí)）教案 （新版）人教PEP（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit3 Look at me（第六課時(shí)）教案 （新版）人教PEP 科目版本 小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)） 人教（PEP）版 三年級(jí)上冊(cè) 章 節(jié) Unit 3 Look at me! ( Lesson 6) 課 名 Unit 3 Look at me! ( Lesson 6) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的字母、單詞和句型。 2. 能力目標(biāo)： 能夠準(zhǔn)確完成Start to read和Let’s check的內(nèi)容。 3. 情感態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略：熱情表演歌曲Head and shoulder, knees and toes。 教學(xué)環(huán)節(jié)/步

2、驟 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 歌曲導(dǎo)入 聽(tīng)指令跟著音樂(lè)做動(dòng)作，并通過(guò)歌曲背誦已學(xué)字母，對(duì)之后的字母有初步印象。 1. Hi, boys and girls. Hello, boys and girls, kiss you, mua。 First, let’s sing ABC song, OK? （播放字母ABC， 前奏時(shí)融入上一課學(xué)的各個(gè)動(dòng)作，對(duì)著鏡頭做， wave your arms, shake your body, clap your hands.） 通過(guò)歌曲預(yù)熱，活躍課堂氣氛。并通過(guò)歌曲融入上一課時(shí)所學(xué)的各個(gè)動(dòng)作，復(fù)習(xí)鞏固。 練習(xí)鞏固

3、 在書(shū)上完成練習(xí)。 上臺(tái)指一指找到。 表演歌曲head and shoulder, knees and toes。 1. Good, boys and girls. Nice song. Clap your hand! 好的，你們的眼睛，your eyes, on it. 請(qǐng)你找一找這里有哪些你認(rèn)得的字母呢？ You can open your books，翻到這一頁(yè)，圈一圈，在旁邊寫(xiě)一寫(xiě)到底是哪個(gè)字母。 OK？ Your eyes, look at here. I see ... See，看見(jiàn)，你看，這樣是不

4、是很像一雙眼睛正看著你呀，follow me, see. 我看見(jiàn)什么，可以說(shuō)I see... 請(qǐng)同學(xué)逐個(gè)上來(lái)指一指 一堆講解，各種發(fā)音強(qiáng)調(diào) 【面向鏡頭】電視機(jī)前的同學(xué)們，你們都認(rèn)出這些可愛(ài)的字母了嗎？I believe，我相信，你們一定全部都認(rèn)得了，對(duì)嗎？ 2. 同學(xué)們實(shí)在太能干了，you did a very good job. 現(xiàn)在咱們來(lái)唱首歌吧。 Do you want to sing a song? 想唱歌兒么？ OK！ 【面向鏡頭】Are you ready? Song, head and shoulder, knees and toes Wow, so g

5、reat! Kiss you, mua. 3. 現(xiàn)在，讓我們回顧一下咱們的身體部位吧，I point and you say, OK? 指一指，糾正發(fā)音 好了現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本，這里有一個(gè)帥氣的小丑，咱們趕緊來(lái)找一找，單詞都出現(xiàn)了幾次？ 這里可以教同學(xué)們一個(gè)方法，你每數(shù)一個(gè)就輕輕地劃去一個(gè)，這樣就不會(huì)數(shù)重復(fù)了。 Let’s start，開(kāi)始吧。 屏幕對(duì)答案。 通過(guò)屏幕找答案，及時(shí)核對(duì)鞏固。 通過(guò)教授練習(xí)的方法，讓孩子能更高效地完成練習(xí)。 總結(jié)回顧 今天咱們復(fù)習(xí)了新學(xué)的字母，E， F， G， H， I 還復(fù)習(xí)了身體的各個(gè)部位 （指一指，說(shuō)一說(shuō)） 最后讓我們?cè)诟杪曋校Y(jié)束今天的課吧。 Song: Head and shoulders, knees and toes. 進(jìn)步標(biāo)志 1.學(xué)生能夠回憶并練習(xí)本單元所學(xué)的字母、單詞和句型。 2.學(xué)生能夠準(zhǔn)確完成Start to read和Let’s check的內(nèi)容。