八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第26課 三峽》學(xué)案 新人教版

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1、八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第26課 三峽》學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特點(diǎn),按照時(shí)間順序,寓情于景、情景交融的寫法。 2、了解三峽的壯麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。 3、體會(huì)文章在寫景中闡發(fā)的原理。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 寫景中所闡發(fā)的哲理處 一自主學(xué)習(xí)一、積累與運(yùn)用 1.給下列加點(diǎn)字注音。 闕( ) 湍( ) 澗( ) 曦( ) ( ) 嘯( ) 溯( ) 漱( )嶂( ) 襄( ) 奔( ) 屬( ) 2.填空題。

2、①《三峽》選自《 》,三峽是 、 和 的總稱,在重慶市 和湖北宜昌之間。作者 ,字 , (朝代) 學(xué)家。 ②《三峽》一文中總寫三峽地貌的句子是: , , 。 , , , ③故漁者歌曰:“

3、 , ?!? 3.解釋下列加點(diǎn)字的意思。 ①清榮峻茂,良多趣味( ) ②兩岸連山,略無(wú)闕處( ) ③絕 多生怪柏( )( ) ④至于夏水襄陵,沿溯阻絕( )( ) ⑤雖乘奔御風(fēng),不以疾也( )( ) ⑥猿鳴三聲淚沾裳( ) ⑦空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕( ) ⑧自三峽七百里中( ) 4.區(qū)

4、別下列加點(diǎn)字的古義和今義。 ①自非亭午夜分 古義: ,今義: ②或王命急宣 古義: ,今義: ③雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 古義: ,今義: 5.解釋下列詞句: ①重巖疊嶂: ②素湍綠潭: ③清榮峻茂: ④林寒澗肅: ⑤晴初霜旦: ⑥自非亭午夜分,不見曦月: ⑦雖乘奔御風(fēng),不以疾也: 二、閱讀 閱讀下面的文章,回答文后問(wèn)題。 (一) 自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。 6.解釋詞語(yǔ)含義。 ①略無(wú) ②嶂

5、 ③蔽 ④曦 7.本段寫出了三峽的什么特點(diǎn)? 8.結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)一說(shuō)三峽兩岸山有什么特點(diǎn)。(試用兩個(gè)字概括) 9.“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同? 10.“自非亭午夜分,不見曦月”一句的表達(dá)作用是什么? (二) 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳

6、?!? 11.概括上文三段內(nèi)容的大意。 12.試分析一下第一段是怎樣描寫夏天水勢(shì)特征的。 13.理清第二段作者的寫作思路。 14.作者寫三峽秋景抓住了什么事物?突出了什么氣氛? 15.《三峽》一文中有“朝發(fā)白帝,暮到江陵”兩句,由此我們可以聯(lián)想起李白的一首詩(shī),這首詩(shī)的內(nèi)容是什么?請(qǐng)?jiān)谙旅婺瑢懗鰜?lái)。 16.討論:作者寫三峽四季景色時(shí),為何沒(méi)有按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序,而先寫夏季景色。 參考答案 一、1.quē tu?。? jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ 2.①水經(jīng)注疏 瞿塘峽

7、 巫峽 西陵峽 奉節(jié) 酈道元 善長(zhǎng) 北魏 地理②自三峽七百里中 兩岸連山 略無(wú)闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月③巴東三峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳 3.①真、實(shí)在 ②通“缺”,中斷 ③極高的 山峰 ④順流而下、逆流而上 ⑤飛奔的馬 快 ⑥幾 ⑦消失 ⑧從、在 4.①如果 自從 ②有時(shí) 或者 ③即使 雖然 5.①重重的山巖,層層的峭壁 ②雪白的急流,碧綠的潭水 ③水清、樹榮、山高、草盛 ④樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。 ⑤初晴的時(shí)候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜,連太陽(yáng)和月亮都看不見。 ⑦即使騎上馬、駕著風(fēng)

8、也不如它快。 二、(一)6.①毫無(wú) ②峭壁 ③遮蔽 ④日光,這里指太陽(yáng) 7.山高嶺連,中間狹窄。 8.連和高 9.重巖疊嶂,就山本身的狀態(tài)寫其高,是俯視所得;而隱天蔽日,以天和日襯其高,是仰視所見。 10.以特定條件下的情景形象地綜合表現(xiàn)三峽的特點(diǎn)。 (二)11.①段寫夏季三峽情景:水漲流速,交通阻斷 ②段寫春冬時(shí)三峽情景:水退潭清,風(fēng)景秀麗 ③段寫秋天三峽情景:水枯氣寒,猿鳴凄涼。 12.先從正面落筆,后分兩層來(lái)寫:以“沿溯阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡;以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風(fēng)的比喻,則給人的感受更加形象而深刻。 13.先寫俯視江中所見,后寫仰視所見,由峽底寫到山上,最后作者總結(jié),狀寫了四種景物。 14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。 15.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 16.答案要點(diǎn):作者是為江水作注,重點(diǎn)是寫水,而水以夏季為盛,故將“夏水”為首來(lái)寫。

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