(春)六年級音樂下冊 第7課《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》教案 湘藝版

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1、(春)六年級音樂下冊 第7課《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》教案 湘藝版 教學(xué)內(nèi)容:第七課聽賞《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會演唱二聲部合唱曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》,能用輕柔、深情地聲音表達歌曲情緒。 2.學(xué)會聆聽其他同學(xué)的聲音,高低聲部能整齊、和諧的演繹歌曲。 教學(xué)重點: 演唱二聲部合唱曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》。 教學(xué)難點: 能用輕柔、深情地聲音表達歌曲情緒;高低聲部能整齊、和諧的演繹歌曲。 教學(xué)過程: 一、欣賞音樂《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》,引入課題。 1.介紹歌曲:《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》是一首二聲部合唱曲。歌曲表現(xiàn)的是廣西北部灣地區(qū)漁民的生活場景,歌曲格調(diào)寧靜,舒緩,旋律

2、優(yōu)美,展示了迷人的南國風(fēng)情。 2.引導(dǎo)學(xué)生放松心情,營造寧靜的課堂氛圍,開始欣賞音樂。 3.聽完歌曲,同學(xué)們,這首歌曲給你留下什么樣的印象?歌曲的節(jié)奏有什么特點?(歌曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,表現(xiàn)一種寧靜、溫馨的畫面。) ?二、進行聲音訓(xùn)練。(老師講解要求,并進行示范。) ?要求: 1.身體放松,深呼吸,逐步體會歌唱要有氣息的支持。 ?2.關(guān)于發(fā)聲方法及聲音的位置:嘗試半打哈欠,體會在這種狀態(tài)下我們的頭腔有什么樣的感覺?嘗試在這樣的狀態(tài)下發(fā)聲。 ?3.鋼琴彈奏練聲曲,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)“嗚”音,要求口型圓,發(fā)聲之前要有氣息的準(zhǔn)備,口腔找到半打哈欠的感覺輕聲跟唱。 ? 4.分兩聲

3、部進行發(fā)聲訓(xùn)練,要求加強合作,營造諧調(diào),柔美的共鳴效果。 ?三、學(xué)唱歌曲。 1. 跟琴聲分聲部學(xué)唱旋律,要求劃拍,唱準(zhǔn)節(jié)奏。注意節(jié)奏的強弱對比,老師進行示范,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體會。? 2.朗誦歌詞,引導(dǎo)學(xué)生體會歌詞描述的場景,營造寧靜的氛圍,為下一步有感情的演唱做好鋪墊。 ?3.跟琴聲分聲部學(xué)唱歌詞。要求耳朵要靈音要準(zhǔn),節(jié)奏要準(zhǔn)。 ?4.老師檢查學(xué)習(xí)情況,并請唱的好的同學(xué)做示范。 ?四、再次欣賞合唱曲《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》。加深學(xué)生對旋律的印象,對歌曲情緒的深刻體會。 ?五、嘗試進行兩聲部的合唱訓(xùn)練。節(jié)奏音準(zhǔn)仍是重中之重??梢赃x音準(zhǔn)節(jié)奏較好的同學(xué)做示范,要充分發(fā)揮示范的作用。 六、小結(jié): 師:同學(xué)們,《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》是一首優(yōu)秀的合唱歌曲,我們在演唱的時候要把握好歌曲的情緒,深入體會歌曲的意境。同時要加強我們的音準(zhǔn),節(jié)奏的訓(xùn)練。祝同學(xué)們進步!

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