高考數(shù)學(xué)新一輪復(fù)習(xí) 詳細(xì)分類題庫 考點8 函數(shù)的圖象(文、理)(含詳解13高考題)

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1、高考數(shù)學(xué)新一輪復(fù)習(xí) 詳細(xì)分類題庫 考點8 函數(shù)的圖象(文、理)(含詳解,13高考題) 1.(xx·福建高考文科·T12)與 (xx·福建高考理科·T8)相同 設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R,x0是f(x)的極大值點,以下結(jié)論一定正確的是 (  ) A.?x∈R,f(x)≤f(x0) B.-x0是f(-x)的極小值點 C.-x0是-f(x)的極小值點 D.-x0是-f(-x)的極小值點 【解題指南】與的圖象關(guān)于原點對稱,結(jié)合圖象找出結(jié)論. 【解析】選D.是 的圖象關(guān)于原點對稱,是極高點,那么就是極低點. 2. (xx·湖北高考文科·T5) 小明騎車上學(xué),開始時勻速行駛,途中因交

2、通堵塞停留了一段時間,后為了趕時間加快速度行駛. 與以上事件吻合得最好的圖象是( ) 【解題指南】圖象反映出單調(diào)性. 【解析】選C.距學(xué)校越來越近則圖象下降,交通堵塞時距離不變,后加速行駛,直線斜率變大,直線變陡. 3. (xx·湖南高考理科·T5)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點個數(shù)為( ) A.3 B.2 C.1 D.0 【解題指南】本題只要能在同一坐標(biāo)系中作出這兩個函數(shù)的圖象即可得到答案. 【解析】選B.在同一坐標(biāo)系中作出f(x)=2㏑x和g(x)=x2-4x+5的圖象就看出有兩交點. 4. (xx

3、·湖南高考文科·T6)函數(shù)f(x)=㏑x的圖像與函數(shù)g(x)=x2-4x+4的圖像的交點個數(shù)為( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【解題指南】本題只要能在同一坐標(biāo)系作出這兩個函數(shù)的圖像即可得到答案 【解析】選C,在同一坐標(biāo)系中作出f(x)=㏑x和g(x)=x2-4x+4的圖像就看出有兩交點 5.(xx·江西高考理科·T10)如圖,半徑為1的半圓O與等邊三角形ABC夾在兩平行線,之間,//,與半圓相交于F,G兩點,與三角形ABC兩邊相交于E,D兩點.設(shè)弧FG的長為x(0<x<π),y=EB+BC+CD,若從平行移動到,則函數(shù)y=f(x)的圖像大致是( )

4、 【解題指南】注意到弧FG所對的圓心角為,可構(gòu)造y關(guān)于x的三角函數(shù),借助于三角函數(shù)的圖像可解決. 【解析】選D. △AOB的高為圓的半徑1,可求邊長為,弧FG所對的圓心角為,所以O(shè)到FG的距離為,則EB=,故,(0<x<π),結(jié)合余弦函數(shù)的圖像知選項D正確. 6.(xx·安徽高考文科·T8)與(xx·安徽高考理科·T8)相同 函數(shù)的圖像如圖所示,在區(qū)間上可找到個不同的數(shù)使得則的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【解題指南】作直線,轉(zhuǎn)化為直線與曲線的交點個數(shù)問題,數(shù)形結(jié)合進(jìn)行判斷。 【解析】選B。表示與原點連線的斜率; 表示與原點連線的斜率相等,而

5、在曲線圖像上,故只需考慮經(jīng)過原點的直線與曲線的交點個數(shù)有幾種情況.如圖所示, 數(shù)形結(jié)合可得,有2,3,4三種情況,故選B. 7.(xx·山東高考文科·T9)與(xx·山東高考理科·T8)相同 函數(shù)y=xcosx + sinx 的圖象大致為 ( ) 【解題指南】本題考查函數(shù)的圖象,可先利用函數(shù)的奇偶性,再利用特殊點來求解. 【解析】選D. 函數(shù)y=xcosx + sinx為奇函數(shù),所以圖象關(guān)于原點對稱,所以排除B,C.當(dāng)時,,排除A,選D. 8. (xx·四川高考理科·T7)函數(shù)的圖象大致是( ) 【解題指南】本題考查的是函數(shù)的圖象,解決本題的關(guān)鍵是抓住函數(shù)的解析式及函數(shù)圖象的特殊點進(jìn)行驗證求解. 【解析】選C.首先考慮當(dāng)x<0時,函數(shù)值應(yīng)為正值,所以排除選項B,當(dāng)x=0時解析式?jīng)]有意義,故排除選項A,當(dāng)x無窮大時,考慮指數(shù)函數(shù)比冪函數(shù)增長快,所以函數(shù)值越來越小,故選C.

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