一年級品德與社會下冊 班級小公約教案 未來版

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1、一年級品德與社會下冊 班級小公約教案 未來版 教學目標： 1、使學生了解守紀律的重要； 2、讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3、培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度； 教學重點 使學生了解守紀律的重要。 教學難點 培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度。 教學準備 1、黑板上寫好主題：班級小公約； 2、對節(jié)目要適當排練； 教學安排 1課時 教學過程 （一)主題引入。 （二）小品表演：課間休息 小云：（正在急走）小吉走快步啦！ 小吉：哦！你這么心急？ 小吉：但是我都要等前面的同學下完樓梯，然后才可以行嘛！ 小云：這么麻煩呀，我趕著下去玩呢？老師剛才那么多事情，已經影響我們休息的時

2、間，現(xiàn)在只剩七分鐘，快點快點！…… （三）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？ （學生結合自己生活中的所見說一說） （四）學習《學生紀律十條》 （五）小品《如果沒人管人多好》 如果沒人管我會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？ a、在班內先選四到五位學生說一說。 b、行為反思：通過看小品，你明白了什么？（紀律的必要性） （六)建立個人行為記錄表（一周內記錄）。 （七）評選紀律之星。 （八）班主任根據班級具體情況總結。 四、班主任的話： 讓學生參與活動，把時間讓給學生，讓學生在活動中去體會生活、感悟、自我體驗教育，把教育內化為積極行動。 單元小結： 通過學習本單元后，學生能從具體的實例中感受到班集體的快樂，團結互助，并能在實際活動中體驗到班級規(guī)范對集體生活的重要性，能對活動中出現(xiàn)的問題進行反思，積極思考解決的方法。能初步認識規(guī)范和記錄的作用，有集體榮譽感。