一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案2 科教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105843160 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?4.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案2 科教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案2 科教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案2 科教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案2 科教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案2 科教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案2 科教版 教學(xué)目標 1.情感與態(tài)度:引導(dǎo)兒童從實踐中掌握經(jīng)驗,積極主動的合作交流。 2.行為與習(xí)慣:通過討論交流和實際操作,讓學(xué)生意識到設(shè)計的午餐既要遵循營養(yǎng)美味的原則,還要注意勤儉節(jié)約。 3.知識與技能:通過課前收集,課中交流,初步學(xué)習(xí)設(shè)計菜單。 教學(xué)準備 1.教師準備:課件、廚師帽、菜單、白紙、各種食物卡片 2.學(xué)生準備: (1)課前問問家人,哪些食物含有哪些營養(yǎng)?在設(shè)計午餐菜單時要注意些什么? (2)水彩筆、膠水。 教學(xué)過程設(shè)計 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題 (教師頭戴廚師帽入場) 師:大伙兒快來瞧瞧我這頂帽子呀,誰想

2、來戴戴? 這頂帽子可不是一般人能戴的哦,只有像我這樣最棒的營養(yǎng)師才有資格戴呢!今天我上這兒來呀,是特意來挑選小助手的,愿意成為小小營養(yǎng)師的孩子請揮揮手! 師:要當我的小助手才沒那么容易呢,得闖過一關(guān)又一關(guān),孩子們,你們有信心嗎? 好,那我們進入第一關(guān)!? 二、應(yīng)聘“營養(yǎng)師”闖關(guān) 第一關(guān):我認識它 1.師:它是誰?你能叫出它的名字嗎? 2.課件出示各種食物圖片,學(xué)生一起說出食物的名稱。 3.師:原來是那么多好吃的呀。 看看,我認識蘋果呢,我知道蘋果是一種水果,含有豐富的維生素,可有營養(yǎng)了,有些小朋友老是生病,還得去醫(yī)院打針吃藥呢,每天吃個蘋果可以讓咱們增加抵抗力,少生

3、病,還可以為小朋友們補鈣呢。 4.師:別光我一個人說啊,那么多好吃的,你又知道誰? 5.學(xué)生相互說說自己所知道的食物。 ?{ 我認識香蕉,每次我拉不出屎來,媽媽就會買香蕉給我吃,香蕉甜甜的,軟軟的,我奶奶的牙齒掉了,吃香蕉最好,但也不能多吃,因為吃多了甜的會長成個小胖子。 我認識白菜,它含有很多鈣,比蘋果的還要多,小朋友多吃白菜可以長得高,白菜中有許多維生素C,還含有許多的粗纖維,能幫助我們消化食物。 我認識豬肉和雞蛋,它們都有蛋白質(zhì),能幫我們長個子,但吃多了肉和蛋也不好,吃多了肉會胖的。一天吃一個蛋就行了。 米飯是我們主要的飯,它原來是谷子,去掉殼就成了米,沒飯很有營養(yǎng),小朋友不

4、能只吃菜不吃飯,有些地方的人把饅頭當成主要的飯。} 6.師:瞧你們說得多熱鬧啊,是啊,像我們平時吃的米飯饅頭、蔬菜水果、魚肉蛋,這些食物都能為我們提供身體所需要的各種不同的營養(yǎng),少了誰都不行。第一關(guān)不是叫“我知道它”嗎?大伙能知道那么多種食物,這一關(guān),你們過關(guān)了! 第二關(guān):他的設(shè)計怎么樣 1.?師:第二關(guān)叫“他的設(shè)計怎么樣”,他設(shè)計的什么呢?原來是三個孩子為自己設(shè)計的午餐,我們來看看。 2.?課件出示:三份午餐設(shè)計 胖胖的午餐設(shè)計:羊肉串、北京鴨、紅燒魚、雞腿、烤雞、三碗米飯 (a.沒有素菜,營養(yǎng)不均衡??? b.菜太多,造成肥胖,造成浪費) 紅紅的午餐設(shè)計:炒茄子、一碗米飯

5、 (a.沒有葷菜,營養(yǎng)不均衡??? b.菜太少,營養(yǎng)不夠,長得瘦小) 明明的午餐設(shè)計:四季豆炒肉、豆腐湯、炒白菜、一碗米飯 (a.有葷有素,營養(yǎng)剛剛好???? b.菜不多不少,不會浪費) 3.?師:你覺得這三份午餐設(shè)計的怎么樣? 4.?學(xué)生相互討論后回答。 5.師:既然你們認為胖胖和紅紅的午餐設(shè)計不太合理,那咱們幫他們改改,行嗎?桌上有他們設(shè)計的菜單,同學(xué)們每人拿一份,可以和小伙伴商量商量,看哪些菜多了就把它從菜單上劃掉,哪份菜單的菜少了,就把你認為合適的菜添到菜單空白的地方。可以畫一畫,也可以寫一寫。 6.學(xué)生活動,小組內(nèi)交流怎樣修改。 7.學(xué)生改完后,通過實物投影儀展示學(xué)生修

6、改的菜單。 師:你是怎么修改菜單的?為什么得這樣改呢? 8.師小結(jié):通過你們的修改,這兩份設(shè)計中既有葷菜又有素菜,分量不多也不少,小朋友吃了這樣的午餐,既能夠保證身體所需的營養(yǎng),又會造成浪費,闖關(guān)再次成功! 第二課時 師:上節(jié)課我們班的同學(xué)進行了應(yīng)聘“營養(yǎng)師”闖關(guān)的活動。大家闖到了第二關(guān),今天我們要繼續(xù)讓大家闖關(guān),有信心嗎? (一)第三關(guān):瞧我露一手 1.師:我們進入第三關(guān):瞧我露一手。這一關(guān)是要求小朋友們?yōu)樽约簛碓O(shè)計一份午餐,設(shè)計之前,請把設(shè)計要求聽清楚: (1)?你可以自己一個人設(shè)計,也可以和好朋友一起來設(shè)計; (2)?可以畫出來,也可以寫一寫,桌上信封中的食物圖片有你用

7、得上的,你還可以貼一貼; (3)?設(shè)計完了,別忘了寫上自己的名字。 2.學(xué)生開始設(shè)計,教師巡視,適機指導(dǎo)。 3.學(xué)生展示自己的午餐設(shè)計并說明設(shè)計的構(gòu)想。 5.?學(xué)生教師集體評議,選出小小營養(yǎng)師,并頒發(fā)證書。 (二)設(shè)計自家的午餐 師:“娃娃餐廳”將把你們的設(shè)計寫入菜單中,讓顧客可以點你們親自設(shè)計的營養(yǎng)午餐,我還建議你們今天回家吧設(shè)計好的午餐給爸爸媽媽看看,和父母一起把你設(shè)計的午餐變成餐桌上香噴噴的美食吧。 1、請你開菜單 教師指導(dǎo)語:在家里,爸爸媽媽做飯的時候,總是做你喜歡吃的。通過這課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了很多關(guān)于營養(yǎng)方面的知識。那么,你建議爸爸媽媽怎么安排你的早餐、午餐、晚餐

8、呢?請同學(xué)們自己設(shè)計早餐、午餐、晚餐食譜。大家試試看吧! 1.學(xué)生寫(畫)。 2.學(xué)生交流設(shè)計的構(gòu)想。 3.小結(jié):同學(xué)們的菜單開得真好,回家時帶給爸爸媽媽看看,和爸爸媽媽一起把自己設(shè)計的菜單變成餐桌上香噴噴的美食。他們看到你這么小就會開菜單了,心里肯定很高興。 第三課時 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 1.游戲——今天中午我當家 創(chuàng)設(shè)情境:周末的一個上午,爸爸媽媽都加班去了,明明想自己做午餐,為爸爸媽媽減輕負擔(dān),并給他們一個意外的驚喜。明明在家自己配菜,準備了一頓豐盛的午餐。他首先上網(wǎng)找了些家常菜譜。 讓學(xué)生進入設(shè)計食譜的情境 2.選擇菜單 老師為學(xué)生提供幾份菜單。其中只有

9、一份符合營養(yǎng)、美味、節(jié)約的原則,學(xué)生通過分析、比較,選出一份自己比較滿意的菜單并說明原因。 讓學(xué)生在分析菜單的同時感受營養(yǎng)、美味、節(jié)約三樣都達標的重要性。 3.學(xué)生自己設(shè)計午餐 當然每個家庭都有自己喜歡的菜和口味,你們現(xiàn)在根據(jù)自己的喜好采用自己喜愛的方式設(shè)計午餐:可以寫菜單,也可以將菜的樣子畫下來…… 學(xué)生將自己設(shè)計的午餐在小組內(nèi)互相交流,讓老師和同學(xué)們給自己設(shè)計的午餐打分。 讓學(xué)生根據(jù)實際情況設(shè)計自家的午餐這樣避免了“依葫蘆畫瓢” 4.交流收獲 引導(dǎo)學(xué)生相互交流自己在設(shè)計午餐時的收獲或體會。 讓學(xué)生自由交流,可以獲得更多的配菜知識 活動總結(jié): 我們只有合理地安排一日三餐,全面攝取營養(yǎng)物質(zhì),才能使自己健康地成長。 讓學(xué)生進一步知道合理飲食的重要性。 活動延伸 和爸爸媽媽一起,將自己設(shè)計的午餐變?yōu)椴妥郎舷銍妵姷娘埐恕? 讓品德與生活真正生活化。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲