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1、2022年高中政治 第2單元 第6課 投資理財的選擇 第1框 儲蓄存款和商業(yè)銀行教案 新人教版必修1(I)
課題
儲蓄存款和商業(yè)銀行
第1課時
累計第 課時
教材
人教版必修1
年級學科
高一政治
章節(jié)
第二單元第六課第一節(jié)
課型
新授課
教
學
目
的
知識能力：1.識記儲蓄存款、利息的含義以及存款利息的計算方法、存款分類；
2.理解商業(yè)銀行的主要業(yè)務及其在國民經濟中的作用；
3.運用生產與消費的關系，解釋現(xiàn)實生活中的相關經濟現(xiàn)象。
過程方法：采取“討論式”教學方法，開展“研究性學習”
情感態(tài)度、價值觀：引導學生正確地認識便捷的投資方式──儲蓄
2、存款，形成儲蓄的良好習慣，培養(yǎng)學生為社會主義國家經濟建設服務的觀念，積極參加各種投資活動，不僅有利于個人，也有利于國家經濟發(fā)展。
重點
①存款儲蓄分類和儲蓄存款投資的特點
②我國的商業(yè)銀行三大業(yè)務
難點
我國的商業(yè)銀行三大業(yè)務
教學
方法
對比分析法 案例教學法 舉例法 合作探究法
教 學 過 程
流程
教師行為
學生行為
設計意圖
檢查
反饋
默寫：從個人的角度看，如何更好的解決就業(yè)問題
背誦默寫
夯實基礎
導入
新授
（情境導入）網友小紅發(fā)帖：每月發(fā)薪水6000多元,但月底就用得分文不剩，每月除了買化妝品,衣服,還有逛街玩等
3、。怎樣做才能開支少點啊?請你給她出個主意，并說說你的理由。
參與、思考
設置情景，
激發(fā)興趣
知
識
講
解
1．便捷的投資——儲蓄存款
（1）含義：儲蓄存款，是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構，儲蓄機構開具存折或者存單作為憑證，個人憑存款存折或者存單可以支取存款的本金和利息，儲蓄機構依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。
1、 學會自主學習
2、 學生做好課堂筆記
3、 把握知識間聯(lián)系及層次性
讓學生學會自主圈點勾畫概括知識
能力提升
①組織學生背誦
②引導學生歸納本節(jié)課所學內容
背誦
思考
鞏固所學
課堂
小結
本節(jié)課主要介紹了便捷的投資方式──存款儲蓄以及儲蓄的主要機構
──商業(yè)銀行
回顧小節(jié)
引導學生總結
課堂
反饋
組織訓練：《導學與評估》對點訓練。
獨立思考完成
及時反饋教學效果
練習
完成課時跟蹤訓練中的相關知識
板書
設計
課后
反思
1、 課堂上要留足夠的時間讓學生自主背書和訓練。
2、 課外訓練要精心講評，查缺補漏知識。
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