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2022年高中物理 第三章 相互作用 第五節(jié) 力的分解導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1

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2022年高中物理 第三章 相互作用 第五節(jié) 力的分解導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1

2022年高中物理 第三章 相互作用 第五節(jié) 力的分解導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標】 1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一般方法. 2.知道并能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運算. 【自主學(xué)習(xí)】 力的分解是力的合成的____________,同樣遵守____________定則,同一個力,如果沒有其它限制,可以分解為_______________對大小、方向不同的分力。對一個實際問題,要根據(jù)力的 ___ 來分解。一個力分解為互成角度的兩個力時,要有確定的解必須已知兩個分力的____ ___或一個分力的___ ____。 【預(yù)習(xí)自測】 1.下列說法中正確的是( ) A.一個2 N的力可分解為7 N和4 N的兩個分力 B.一個2 N的力可分解為9 N和9 N的兩個分力 C.一個6 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 D.一個8 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 2.要把一個已知力F分解為兩個分力F1和F2,在下列哪些情況下可以得到唯一的解?( ) A.已知F1和F2的方向 B. 已知F1或F2的大小和方向 C. 已知F1的方向和F2的大小 D. 已知F1和F2的大小 3.將一個大小為10 N的力分解為兩個分力,如果已知其中的一個分力的大小為15 N,則另一個分力的大小可能是( ) A. 5 N B. 10 N C. 15 N D. 20 N 【課堂探究】 知識點一、力的分解 (閱讀教材p64頁完成下列問題) 1、拖拉機對耙的拉力產(chǎn)生哪兩個作用效果? 2、這兩個效果相當(dāng)于兩個力分別分別產(chǎn)生的,也就是說,拖拉機實際拉耙的力F可以用兩個力和來替代。那么,力和就叫做力F的( )力。那么,求一個實際的力的分力就叫做力的( )。 3、為什么說力的分解是力的合成的逆運算?(同樣遵循平行四邊形定則) 4、如圖一個已知的力可以分解成多少對不同的共點力?那么我們應(yīng)該怎樣研究一個力的分力呢? (小組討論) 知識點二、力的分解的實例(力的分解原則:按力的作用效果來分解) 1、對放在水平面上物體所受斜向上拉力F的分解 (1)拉力F產(chǎn)生哪兩個作用效果? (2)兩分力大小分別是多少?(運用三角形知識求解) 2、對放在斜面上物體的重力G分解 (1)重力G產(chǎn)生哪兩個作用效果? (2)兩分力大小分別是多少?(運用三角形知識求解) 做一做:1.如圖所示,靜止在斜面上的物體受到哪幾個力的作用 ( ) A.重力、下滑力、支持力 B.重力、下滑力、支持力、靜摩擦力 C.重力、支持力、靜摩擦力 D.以上都不對 3、三角支架懸物拉力的分解 (親自做實驗體會)讓學(xué)生用鉛筆支起圖中的繩子,可以使學(xué)生直觀地感受到手指受到的是拉力,手掌受到的是壓力,由此體會拉力的實際作用效果,從而正確畫出分力的方向。 (1)拉力F產(chǎn)生哪兩個作用效果? (2)兩分力大小分別是多少?(運用三角形知識求解) 做一做:2、如圖甲,小球處于靜止狀態(tài),如何分解拉力F。 (小組討論總結(jié))力的分解步驟: 知識點三、矢量相加法則 (閱讀教材65頁“矢量相加法則”這部分內(nèi)容,然后回答有關(guān)問題) 1.既有 ,又有 ,并且相加時遵從平行四邊形法的物理量稱作矢量。除力外,如位移、 、 等也是矢量。 2.兩個分矢量首尾相接,剩余的尾首相連的有向線段就是合矢量,它恰與兩分矢量的線段構(gòu)成一個三角形,這個方法稱為三角形法則,它是平行四邊形法則的簡化。如圖 【節(jié)末檢測】 1.將一個8N的力分解成兩個分力,下列各組值不可能的有( ) A. 1N和10N B. 10N和10N C. 10N和5N D. 20N和20N 2.關(guān)于力的分解,下列說法中不正確的是( ) A.一個力可以分解成兩個比它大的分力 B.一個力可分解成兩個大小跟它相等的力 C.如果一個力和它的一個分力的大小方向確定,那么另一個分力就是唯一的 D.如果一個力以及它的一個分力的大小和另一個分力的方向確定,這兩個分力就完全確定了 3.放在斜面上的物體,所受重力G可以分解使物體沿斜面向下滑的分力G1和使物體壓緊斜面的分力G2,當(dāng)斜面傾角增大時( ) A. G1和G2都增大 B. G1和G2都減小 C. G1增大,G2減小 D. G1減小,G2增大 4、下列說法中正確的是( ) A.一個2 N的力可分解為7 N和4 N的兩個分力 B.一個2 N的力可分解為9 N和9 N的兩個分力 C.一個6 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 D.一個8 N的力可分解為4 N和3 N的兩個分力 5、重力G的光滑球被豎直擋板擋住,靜止在傾角為θ的斜面上,如圖所示,如何分解重力G(重力G產(chǎn)生兩個效果)?檔板和斜面分別對小球的作用力的大小分別是多少? 6.用兩根輕質(zhì)的繩子AB和BC吊一個0.5kg的燈,如果BC繩處于平,AB繩與水平夾角為60°,求繩AB和BC所受的拉力。(g=9.8N/kg) 7、舉重運動中保持杠鈴的平衡十分重要.如圖所示,若運動員舉起l 800 N的杠鈴后雙臂保持106°角,處于平衡狀態(tài),此時運動員兩手受力各為多大?(sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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