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1、2022年高中物理 第一章1 質(zhì)點 參考系和坐標(biāo)系導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1高一
學(xué)習(xí)目標(biāo):理解質(zhì)點參考系和坐標(biāo)系定義, 知道質(zhì)點是理想化模型
學(xué)習(xí)重點:質(zhì)點 參考系 坐標(biāo)系
學(xué)習(xí)難點:質(zhì)點模型的建立、參考系
一、 前置作業(yè)
(一)知識回顧:
機械運動:
(二)課前預(yù)習(xí):
1.質(zhì)點:(1)物理學(xué)中,在某些情況下,我們可以不考慮物體的 和 ,而只考慮物體的 ,這時可以把物體看作一個 。一個物體能不能看作質(zhì)點,要看問題的 而定 。
2.參考系:(1)靜止是絕對的嗎?
(2)
2、描述一輛列車的運動,甲說它向北行駛,乙說它向南后退,這可能嗎?
(3)描述物體的運動時,被 , 另外的物體稱為參考系。
3.坐標(biāo)系:為了 地描述物體的位置及其位置的變化,需要在 上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。
二、課堂探究:
(一)、質(zhì)點:1、為什么要引入質(zhì)點?
2、什么是質(zhì)點?
3、物體視為質(zhì)點的條件是什么?
問:(1)能否把物體看作質(zhì)點,與物體的大小、形狀有關(guān)嗎?
(2)原子核很小,可以把原子核看作質(zhì)點嗎?
(3)研究一輛汽車在平直公路上的運動,能否把汽車看作質(zhì)
3、點?要研究這輛汽車車輪的轉(zhuǎn)動情況,能否把汽車看作質(zhì)點?
※結(jié)論:
(二)、參考系:
1、參考系可以 選取。研究地面物體的運動,一般以 為參考系 ,可略去不提。研究月亮或人造衛(wèi)星的運動,應(yīng)選取 為參考系;研究同步衛(wèi)星的運動,應(yīng)選取 為參考系;研究行星的運動,應(yīng)選取 為參考系。
2、選擇不同的參考系來觀察同一個運動,觀察的結(jié)果可能會有 。
例:見教材10頁(1)討論坐在行駛的火車中的乘客:
以車廂作為參考系—— ;以地面作為參考系——
(2)從勻速
4、飛行的飛機上向地面空投物資
以飛機作為參考系——沿 下落;以地面作為參考系——沿 下落
(三)、坐標(biāo)系:在坐標(biāo)系中描述一個物體位置時,你認為應(yīng)注意什么問題?
例、從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球,它上升5m后回落,最后到達地面,分別以地面和拋出點為原點建立坐標(biāo)系,方向均以向上為正,填寫以下表格
坐標(biāo)原點的設(shè)置
出發(fā)點的坐標(biāo)
最高點的坐標(biāo)
落地點的坐標(biāo)
以地面為原點
?
?
?
以拋出點為原點
?
?
?
三、小結(jié):
1.質(zhì)點是一種 模型,是一種科學(xué)抽象。實際 存在。
2.物體可以
5、看作質(zhì)點的條件:
3、參考系的選取是 的。會利用參考系描述物體的運動
4、會在坐標(biāo)系中確定物體的坐標(biāo)。
四、練習(xí):
1、下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是( )
A、順?biāo)鞯男〈梢钥闯少|(zhì)點
B、研究火車通過路邊一根電線桿時,火車可以看成指點
C、研究奧運會乒乓球運動員打出的弧圈球是不能把乒乓球看成質(zhì)點
D、研究奧運會跳水運動員跳水動作時,不能將運動員看成質(zhì)點
2、撐桿跳高是一項非常刺激的體育運動項目,一般來說可以把撐桿跳運動分為如下幾個階段:助跑、撐桿起跳、越過橫桿.討論并思考后回答,在下列幾種情況下運動員能否被看作質(zhì)點,從中體會質(zhì)點模型的建立過
6、程.
(1)教練員針對訓(xùn)練錄像糾正運動員的錯誤時,能否將運動員看成質(zhì)點?
(2)分析運動員的助跑速度時,能否將其看成質(zhì)點?
(3)測量其所跳高度(判斷其是否打破紀(jì)錄)時,能否將其看成質(zhì)點?
3、甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運動;乙中乘客看甲在向下運動;丙中乘客看到甲、乙都在向上運動。這三架電梯相對地面的運動情況可能是( )
A、甲向上、乙向下、丙不動 B、甲向上、乙向上、丙不動
C、甲向上、乙向上、丙向下 D、甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢
4、教材10頁1題
五、作業(yè):12頁、3題 練習(xí)冊
六、自我反饋: