《八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 中國(guó)的地形 探究活動(dòng) 關(guān)于人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響素材 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 中國(guó)的地形 探究活動(dòng) 關(guān)于人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響素材 湘教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
關(guān)于人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的探究活動(dòng)
【活動(dòng)主題】
理解“人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”
【活動(dòng)目標(biāo)】
充分利用課前準(zhǔn)備的等高線地形圖，開展小組討論理解人與自然的和諧
【活動(dòng)步驟】
1.把學(xué)生分成兩個(gè)大組；
2.明確每一組的目標(biāo)，討論：
第1組：在圖上畫出山區(qū)和平原區(qū)的界線，你判斷的依據(jù)是什么？
第2組：在圖上畫出林區(qū)農(nóng)耕區(qū)的界線，你是怎樣判斷的？
兩組共同討論問題：坡度較大的地區(qū)是發(fā)展林業(yè)還是耕種區(qū)，為什么？
3.各小組代表發(fā)言。
八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 中國(guó)的地形 探究活動(dòng) 關(guān)于人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響素材 湘教版
