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1、2022春九年級語文下冊 第二單元 8 蒲柳人家直擊中考 新人教版
1.在下列備選詞語中任選一個,參考示例寫一句話。要求:能揭示所選詞語的內(nèi)涵,表達具體形象,句式不限。(4分)
[示例] 童心:童心是孩子發(fā)現(xiàn)螞蟻洞時好奇的眼神,童心是爸爸緊握風箏線奔跑時雀躍的身影,童心是奶奶看動畫片時呵呵的笑聲。
備選詞語:善良 時光
答____________________________________________________________
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2閱讀下面的文字
2、,回答問題。(15分)
娘
邵火焰
(1)村里人都說玉葉嬸的八字好,一兒一女一枝花,樂樂呵呵賽菩薩。兒子在鄉(xiāng)下,女兒嫁到了城里玉葉嬸嘴里說著“樂什么樂呀”,心里卻喜滋滋的。但自從孫子虎虎出生后,樂固然是樂,可玉葉嬸每天的感覺就一個字:累。
(2)虎虎兩歲了,要多淘氣有多淘氣,一刻也不讓人消停。不是要吃東西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。剛剛收拾干凈的屋子,一會兒就被他搞得一片狼藉。有時吵著要看電視里的動畫片,有時非要奶奶帶到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱著。到了午睡的點上,不在旁邊唱上至少半個小時的搖籃曲,他是不會閉上眼睛的。這小家伙脾氣還挺大,稍不如意就又哭又鬧。兒子兒媳都在
3、村辦工廠上班,每天很忙。玉葉嬸除了帶孫子外,還要負責一家人一日三餐的飲食,以及衣服的洗曬。一天到晚,玉葉嬸幾乎沒有安寧過。就這樣辛苦,兒媳還不滿意。以前玉葉嬸心里郁悶還可以找老伴訴說訴說,去年老伴去世后,玉葉嬸無論有多大的委屈,只能憋在心里。
(3)星期天這天,又是玉葉嬸忙碌的一天,趁天氣好,玉葉嬸把兒子兒媳床上被子拆洗了。剛準備歇歇,孫子又喊著要吃蘋果,玉葉嬸趕忙又去削蘋果。孫子吃了蘋果后,一個人趴在地上玩小汽車去了,玉葉嬸這才有了歇口氣的空當。玉葉嬸捶了捶酸痛的腰部,自言自語地說:“要是有個地方讓我去休息幾天就好了?!?
(4)也許真的有心靈感應,這時客廳里的電話響了。是玉葉嬸的女兒打來
4、的。女兒說:“娘,我想接你到我這里住幾天,好嗎?”女兒幾年前嫁在千里之外的一個城市,玉葉嬸很少到她那里去,一是家里事多脫不開身,二是路途太遠不方便。最近去的一次還是三年前女兒生孩子時,現(xiàn)在聽說女兒要接她去住幾天,玉葉嬸顧不了那么多,先輕松輕松幾天再說,玉葉嬸忙不迭地答應:“好吧。待我與你大哥大嫂打聲招呼!”
(5)等兒子兒媳下班回來后,玉葉嬸把自己決定到女兒家住幾天的想法跟他倆說了。兒媳似乎很不滿意,說:“娘,你走了,那虎虎怎么辦?”玉葉嬸說:“我只去一周的時間,這幾天你們想想辦法。”兒媳語氣冷淡地說:“我們都要上班,能有什么辦法?”這時兒子說話了:“算了,娘這段時間太辛苦了,就讓她到妹妹那
5、里去玩幾天吧?;⒒⑽揖妥屚碌哪棠處滋?。”兒媳這才沒有說什么。
(6)第二天一大早,玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服,帶了幾樣外孫女玲玲愛吃的鄉(xiāng)下特產(chǎn),坐火車出發(fā)了。一路硬座的顛簸,一路車廂的嘈雜,都沒有影響玉葉嬸的心情。玉葉嬸望著窗外,廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯,那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。她在盤算著,到了女兒家后,要好好做一回客人。讓女兒女婿帶自己到城里幾個有名的景點看一看,讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃,好好享受享受幾天“飯來張口”的輕松日子。想到這里,玉葉嬸不自覺地笑了。
(7)傍晚的時候,玉葉嬸到了女兒所在的城市。女婿開車到車站接到了她。雖然坐了一整天的火車,但玉葉嬸卻不覺怎么累人
6、。
(8)到了女兒的家,玉葉嬸滿面笑意。一進門女兒就上前一把拉住她的手說:“娘,可把你盼來了。單位批準我和玲玲她爸一個星期的假,從明天開始我倆要到外地度假一周。本想帶玲玲一起去的,可是她太淘氣,帶著是個累贅,我們也會玩得不盡興,所以就留在家里。叫你來就是想讓你幫我們照看她幾天。”玉葉嬸望著女兒,笑僵住了,嘴張了幾次,半天沒有吐出一個字。
(9)毫無疑問,接下來又是一周的忙碌和勞累。
(10)一周后,女兒女婿回來了,本想留玉葉嬸再住兩天,可是兒媳的電話來了,催她回去。玉葉嬸只好風塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。
(11)一回到家,兒媳就將孫子虎虎抱到了玉葉嬸面前,說:“娘,你開心地玩了這么多天,現(xiàn)在
7、更有勁照看虎虎了吧?”
(12)玉葉嬸嘆了口氣,抱過寶貝孫子,在額頭上親了一口,在心里說:“誰叫咱是娘呢!”
(1)文中的“玉葉嬸”是一位怎樣的母親?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)
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(2)第(4)段插敘了玉葉嬸的什么
8、往事?有什么作用?請簡要回答。(4分)
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(3)請簡要賞析文中畫線句。(4分)
①廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯,那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。
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9、_______________________
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②玉葉嬸望著女兒,笑僵住了,嘴張了幾次,半天沒有吐出一個字。
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(4)村里人都說玉葉嬸“賽菩薩”,可她感覺就是“累”。你認同哪一個說法?請談談你的看法。(3分)
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核心素養(yǎng)全練 開放探究 感悟創(chuàng)新
文中的何滿子是個孩子,他貪玩,“瘋”出去就忘了回家;現(xiàn)在的大人、孩子都貪玩,玩得不出門。閱讀下面材料,按要求答題。
材料① 微信朋友圈指的是騰訊微信上的社交功能平臺,于微信4.0版本xx年4月19日更新時上線,用戶可以通過朋友圈發(fā)表文字和圖片,同時可通過其他軟件將文章或音樂分享到朋友圈。用戶可以對好友新發(fā)的照片進行“評論”或“贊”,用戶只能看相同好友的評論或贊。
材料② 某媒體在報道中指出,在接受采訪的30名中
12、學生中,其中8人不玩兒微信;9人拒絕加父母為好友;11人將父母加為好友,但在朋友圈將父母拉黑;只有2人將父母加為好友,并對父母開放朋友圈。
材料③ 在受訪的20位父親或母親中,除4位不玩微信外,其余16位玩微信的均表示,愿意加子女為好友以及瀏覽兒女的朋友圈分享,其中12人和子女加為微信好友,但10人看不到子女朋友圈分享,只有2人可以看到子女朋友圈的分享,并且經(jīng)?;咏涣?。
(1)根據(jù)材料①的內(nèi)容用一句話概括什么是“微信朋友圈”。
答:____________________________________________________________
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(2)材料②③反映出一個什么問題?
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(3)對于材料②中的問題,你有什么看法?
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參考答案
1.答案 (示例1)時光是爸爸伏案寫作時斑白的雙鬢,時光是媽媽縫補衣服時半瞇的眼睛,時光是奶奶走路時佝僂的背影。
(示例2)善良是孩子扶起摔倒的同學時清澈的眼眸,善良是姐姐喂流浪小狗時蹲下的背影,善良是哥哥讓座給老大爺時真摯的笑容。
解析 本題考查仿寫能力。解答此題,首先需明確題干要求,抓住關(guān)鍵詞“具體形象”“句式不限”;然后分析所給示例,明確仿寫要選擇的詞語,用具體形象的內(nèi)容進行描述,要注意揭示詞語的內(nèi)涵,表達具體形象。
2.答案 (1)玉葉嬸是一個勤勞、善良、疼愛子孫的人。從玉葉嬸在兒子
15、女兒家里勞累能看出她勤勞;從玉葉嬸把委屈憋在心里和不對女兒說明來意能看出她善良;從玉葉嬸抱過孫子親并在心里說“咱是娘”能看出她對子孫的疼愛。
(2)這段插敘了玉葉嬸在女兒遠嫁后因忙于家務很少去女兒家的事,體現(xiàn)了玉葉嬸的勤勞;照應上文寫她想“有個地方去休息幾天”,并為下文寫她去女兒家做鋪墊。
(3)①運用比喻和擬人修辭手法生動形象地描繪了窗外田野與山巒景色,烘托出玉葉嬸內(nèi)心的輕松、愉快。(或急切心情)②運用神態(tài)描寫生動形象地寫出玉葉嬸得知女兒請她來的原因時欲言又止的情態(tài),表現(xiàn)出她吃驚、失望、想說而又不愿說的矛盾心理。
(4)(示例1)我認同第一個說法。因為玉葉嬸有“一兒一女一枝花”,兒孫繞
16、膝,一家人其樂融融,安康幸福。(示例2)我認同第二個說法。因為玉葉嬸無論在兒子還是在女兒家都忙碌勞累,都得不到想要的休息,可見!與兒女的也要多關(guān)愛父母。
解析 (1)通讀全文,第(1)段,她的孫子出生后,她只感覺到“累”,表現(xiàn)出其勤快、勤勞;第(2)(3)段具體寫玉葉嬸是如何帶孫子虎虎的,但兒媳對她的辛苦并不領(lǐng)情,可以看出她對孫子的疼愛,但不被兒媳理解。第(4)—(9)段寫女兒請她去城里,只是為了讓她幫忙帶外孫女,讓她很失望,但她并沒有說明來意,可見她的善良,體諒子女。最后三段寫玉葉嬸回到了鄉(xiāng)下,無奈地以“娘”的身份自嘲、自解,進一步說明了她疼愛孫子孫女。(2)內(nèi)容上,第(4)段插敘的內(nèi)容
17、是從“女兒幾年前……”到“三年前女兒生孩子時”,共兩句話,寫玉葉嬸在女兒遠嫁后,很少去女兒家,兩個原因,“一是家里事多脫不開身,二是路途太遠不方便”,可見她的勤勞。結(jié)構(gòu)上,這是過渡段,承上啟下,承接第(3)段最后一句“要是有個地方讓我去休息幾天就好了”,引出后文寫玉葉嬸急于休息幾天,打算接受女兒的邀請去女兒家。(3)句①是寫景的句子,可從修辭手法角度賞析。句②是描寫人物的句子,可從人物的描寫方法的角度賞析。(4)任選一個觀點明確表態(tài)。理由要充分,且應根據(jù)文章來歸納概括。選擇前者,可著眼于她雖然累,卻兒孫繞膝,非??旎睿贿x擇后者,可著眼于她很累,但兒女都不理解、體諒她。
核心素養(yǎng)全練 開放探
18、究 感悟創(chuàng)新
答案 (1)微信朋友圈是騰訊微信上的一個具有諸多社交功能的社交平臺。(2)多數(shù)子女不愿在微信朋友周中加父母為好友;相反,父母均愿加子女為好友。(3)(示例)對于父母,孩子不愿加自己為好友也不要強求,可以和孩子溝通,詢問原因;對于孩子,要告訴父母自己不愿加他們的原因,但態(tài)度要溫和,不可態(tài)度惡劣。(言之有理即可)
解析 (1)通篇閱讀材料①,抓住關(guān)鍵句壓縮整理即可。如“微信朋友圈指的是騰訊微信上的社交功能平臺”等。(2)探究題。所謂探究題,簡單地說就是指開放性試題中帶有對材料的研究、探討、分析、整合,進而提出疑問、建議或鑒賞評價的題目。通讀材料②③,梳理脈絡,分清層次,綜合考慮,提取要點,用自己的語言概括即可。材料②可歸納為“多數(shù)子女不愿在微信朋友圈中加父母為好友”;而材料③說的則是“父母均愿加子女為好友”。(3)針對材料②中的問題,也就是“多數(shù)子女不愿在微信朋友圈中加父母為好友”提出自己的看法。結(jié)合實際,言之成理即可。