《山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)雙泉中學(xué)八年級(jí)地理專題復(fù)習(xí) 水資源學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)雙泉中學(xué)八年級(jí)地理專題復(fù)習(xí) 水資源學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、水資源
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解水資源的有限性及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。
2.理解我國(guó)水資源分布特征、原因及影響；了解我國(guó)解決水資源問(wèn)題的對(duì)策。
3.了解節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性
一、知識(shí)體系：
水資源 1、時(shí)空分布特點(diǎn) 2、合理利用與保護(hù)水資源
二、目標(biāo)落實(shí)
1、目標(biāo)一：時(shí)空分布特點(diǎn)
導(dǎo)讀： 閱讀課本75---76頁(yè)內(nèi)容及插圖
1.地球上絕大部分水體在___________________。
2.水資源一般指__________資源,它絕大部分為_(kāi)_______________,
3．目前人們利用的水資源主要是______________和________
2、______
僅占全球水資源的______%.
4.近幾十年來(lái)，隨著全球________的增長(zhǎng)、_______的發(fā)展以及人們_______的提高，導(dǎo)致人類對(duì) 資源的需求不斷上升。
5.世界的水日是__________，中國(guó)的水周是_________________。
記錄：
2、目標(biāo)二：（同上）
導(dǎo)讀：閱讀課本77---79頁(yè)內(nèi)容及插圖
1、水資源的分布：（1）空間分布特點(diǎn)：
（2）時(shí)間分布特點(diǎn)： 季節(jié)（時(shí)間）---夏秋 ，冬春 ；年際變化
2.我國(guó)的水資源
3、 空間不均---跨流域調(diào)水
工程措施
解決水資源緊張的措施 時(shí)間不均---修建水庫(kù)
根本措施--- ，
記錄：
三、拓展提升
讀圖3.16
(1)南水北調(diào)工
4、程就是把________水系的豐富水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的______、_______地區(qū)。
(2)南水北調(diào)工程分為_(kāi)______、_______、_______三條調(diào)水路線，其中利用京杭運(yùn)河的路線是_____線。
四、課堂小結(jié)
1、知識(shí)歸納：
2、感悟生成：
五、當(dāng)堂測(cè)試
1、地球上的淡水資源，絕大部分是（ ）
A 海洋水 B 江河湖泊水和淺層地下水
C 深層地下水 D 兩極高山的冰川
2、關(guān)于我國(guó)水資源地區(qū)分布的正確敘述是（ ）。
A 南豐北缺 B 北豐南缺 C 東北豐西南缺 D 西北豐東
5、南缺
3、關(guān)于我國(guó)水資源時(shí)間分配的正確敘述是（ ）。
A 夏秋多，冬春少 B 夏秋少，冬春也少
C 夏秋少，冬春多 D 夏秋多，冬春也多
4、造成我國(guó)水資源短缺的根本原因是（ ）。
A 降水的時(shí)空分配不均勻 B 水的浪費(fèi)嚴(yán)重
C 人口增長(zhǎng)，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活用水增多 D 水的污染嚴(yán)重
5、水是生命之源，其中用水量最大的部門是（ ）。
A 生活用水 B 農(nóng)業(yè)用水 C 工業(yè)用水 D 建筑用水
6、解決我國(guó)水資源季節(jié)變化大的最主要措施是（ ）。
A 節(jié)約用水 B 跨流域調(diào)水 C 興修水庫(kù) D 打井取水
7、我國(guó)缺水最嚴(yán)重的地區(qū)是（ ）。
A 東北地區(qū) B 華北地區(qū) C 長(zhǎng)江中下游地區(qū) D 成都平原
8、受下列哪種因素的影響，我國(guó)的水資源時(shí)空分布不均勻。（ ）
A 地形 B 緯度位置 C 季風(fēng)氣候 D 山脈
9、解決我國(guó)水資源空間分布不均勻的主要途徑是（ ）。
A 節(jié)約用水，防止水污染 B 興修水庫(kù)
C 跨流域調(diào)水 D 海水淡化
山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)雙泉中學(xué)八年級(jí)地理專題復(fù)習(xí) 水資源學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
