學(xué)校發(fā)展規(guī)劃改進(jìn)工作總結(jié).doc
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工作總結(jié)/學(xué)校工作總結(jié) 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃改進(jìn)工作總結(jié) 一年來,在上級黨委和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的努力、支持下,我們以黨的十七屆四中全會精神和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)教育發(fā)展的新形勢,新任務(wù),圍繞總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校上下努力奮進(jìn),做了大量有效的工作。為更好實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,促使我校的辦學(xué)水平再上一個新的臺階,現(xiàn)將一年來對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作改進(jìn)情況總結(jié)如下 一、學(xué)校班子管理工作 通過一年的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“培訓(xùn)意識、管理意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識”得到了明顯的提高。我校大力支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各級各類培訓(xùn),并給予經(jīng)費(fèi)上的保證;要求每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少閱讀一本關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)能力的書籍;平時通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、觀看錄像等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的管理更加顯得民主化,形成了全校上下齊抓共管理的新局面,“學(xué)校是我家”已經(jīng)深深扎在師生的心中。我校的學(xué)校管理、教學(xué)改革等方面都得到了進(jìn)一步改進(jìn),基本實(shí)現(xiàn)了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念。 二、學(xué)校教育教學(xué)工作 我們以促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)校管理,深化教學(xué)改革,堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 1.強(qiáng)化教學(xué)管理。健全了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、隨堂聽課制度、校本教研制度、集體備課制度等制度。同時加強(qiáng)教學(xué)的過程管理,要求做到以下三個方面:一是備課方面實(shí)行了個人備課和集體備課相結(jié)合。各教師要提前備好下一周的課程,各教研組每三周要開展一次集體備課活動。二是聽課方面采取指定聽課和隨堂聽課相結(jié)合。每位教師每學(xué)期至少上好一節(jié)公開課,本教研組的成員調(diào)課參加聽課,并課后組織統(tǒng)一評課;平時鼓勵教師隨堂聽課,要求每位教師一學(xué)期至少聽課15節(jié)。三是教學(xué)檢查方面實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合。每月月底由教研組長對本組教師的教案、作業(yè)批改、檢測等方面進(jìn)行檢查,教導(dǎo)處不定期檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋到教師,作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。 2.深化課程改革。一是課程設(shè)置的和諧。我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開齊每一門課,積極開發(fā)校本課程,為學(xué)生和諧而有個性地發(fā)展提供課程保障。二是抓好綜合實(shí)踐活動。學(xué)校開展一定的實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。三是積極開展校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平的提高,從而推動了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。四是建立教師檔案。讓教師更好地總結(jié)反思自己的教育教學(xué)工作,不斷提高教師的教育教學(xué)水平。五是建立學(xué)生成長記錄袋。建立了學(xué)生成長記錄袋,可以全面、多元、客觀、發(fā)展地評價(jià)學(xué)生。六是開展課題研究。子課題《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》于20XX年6月順利申報(bào)成功,并于20XX年10月進(jìn)行了開題儀式,這是我校史了上第一次對課題進(jìn)行研究。 3.完善獎勵機(jī)制。我校逐步完善了《里雍中心小學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案》、制定了《里雍中心小學(xué)教學(xué)成果獎勵方案》。 三、學(xué)校德育教育工作 我校以“促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展”為德育目標(biāo),并形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”五育并舉的教育模式,做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育,事事處處皆育人。 1.德育渠道網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校成立了“家長委員會”、“家長學(xué)校”,定期召開家長會,舉辦家長接待日活動。同時,我校十分重視家訪工作,要求班主任和任課老師定期或不定期對學(xué)生家長進(jìn)行家訪。我校建立校訊通,大加讓學(xué)生家長宣傳,目前已有50%的家長申請加入校訊通,這樣一來,學(xué)生、教師和家長有了更好的溝通方式。 2.環(huán)境建設(shè)人文化。我校圍繞 “努力辦好讓人民滿意的教育” 的辦學(xué)理念,對校園環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)布置。我校主要以“三字經(jīng)”為學(xué)校文化主題,在學(xué)校左側(cè)墻面建立了關(guān)于“三字經(jīng)”的文化長廊,并在教學(xué)樓兩邊樓梯通道內(nèi)懸掛有關(guān)“三字經(jīng)”的掛圖。另外,對教師辦公室、功能室、學(xué)生教室均根據(jù)其特色進(jìn)行了文化建設(shè)。通過這些校園文化的布置,營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。 3.德育活動系列化。學(xué)校利用國旗下的講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、班隊(duì)會活動,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義等方面的教育,進(jìn)行了教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育。學(xué)校開展了禁毒征文、慶祝國慶中秋手抄報(bào)、小學(xué)生講故事以及慶祝六一兒童節(jié)等活動。 四、教師業(yè)務(wù)提升工作 我校結(jié)合自己的實(shí)際,通過每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、每兩周一次班主任(或教研組長)會、每三周開展一次集體備課活動等,增強(qiáng)教師們的事業(yè)心和責(zé)任感,為教師的和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。組織教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,開展了青年教師賽教課活動,組織教師進(jìn)行《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》課題研究,以科研活動帶動教師的發(fā)展,為教師提供展示自我的舞臺,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。積極鼓勵支持教師參加各種比賽競賽活動,一年來有多名老師獲得各級各類項(xiàng)。學(xué)校教導(dǎo)處被評為縣級優(yōu)秀教導(dǎo)處,黃江主任被評為優(yōu)秀教導(dǎo)主任,覃付祥評為教學(xué)先進(jìn)管理個人。我校楊敏等教師參加全縣幼兒教師講故事比賽獲得集體二等獎,多名教師被評為縣優(yōu)秀課改中心組先進(jìn)個人。 五、學(xué)校綜合治理工作- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 學(xué)校 發(fā)展規(guī)劃 改進(jìn)工作 總結(jié)
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