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1、四川省成都市高中化學(xué) 專題 化學(xué)反應(yīng)與能量教案 新人教版選修4
課程標(biāo)準(zhǔn)描述
1.知道化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說(shuō)出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。
2.通過(guò)查閱資料說(shuō)明能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。知道節(jié)約能源、提高能量利用效率的實(shí)際意義。
3.能舉例說(shuō)明化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化，了解反應(yīng)熱的概念，知道化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)與反應(yīng)的焓變之間的關(guān)系，能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。
考試大綱描述
了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說(shuō)出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。
了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化
了解吸熱反應(yīng)，放熱反應(yīng)，反應(yīng)熱等概念
了解焓變與反應(yīng)熱的含義
了解熱化
2、學(xué)方程式的含義
理解蓋斯定律，并能運(yùn)用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)簡(jiǎn)單的有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算
了解能源是人類生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。
教材內(nèi)容分析
本章在必修2的基礎(chǔ)上深入研究了：焓變，反應(yīng)熱，熱化學(xué)方程式，中和熱，燃燒熱，蓋斯定律等，反應(yīng)熱的計(jì)算。
學(xué)生分析
學(xué)生在經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)，對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。但是各個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較分散，通過(guò)本節(jié)課的回憶，復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)本章的知識(shí)點(diǎn)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。
通過(guò)生產(chǎn)、生活中的實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。
認(rèn)識(shí)提高燃料的燃
3、燒效率、開發(fā)高能清潔燃料和研制新型電池的重要性。
明確蓋斯定律的含義，能運(yùn)用蓋斯定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
重點(diǎn)
熱化學(xué)方程式的書寫，燃燒熱的定義
難點(diǎn)
蓋斯定律的應(yīng)用
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖（備注）
導(dǎo)
我們本章學(xué)習(xí)了三節(jié)的內(nèi)容“化學(xué)反應(yīng)與能量的變化”“燃燒熱，能量”“化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算”，那么大家掌握的情況怎樣呢？我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下？
學(xué)生認(rèn)真聽
引出本節(jié)課的要點(diǎn)
思
學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)提綱中的“回顧舊知識(shí)”
議
分組交流填寫的結(jié)果
展
分組交流展示填寫的結(jié)果
評(píng)
本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：
1. 反應(yīng)熱和焓變的定義
2. 熱化學(xué)方程式的書寫和判斷
3. 中和熱的定義以及測(cè)定方法
4.燃燒熱的定義
5.蓋斯定律
6.能源
學(xué)生認(rèn)真聽，完成筆記
老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，歸納。讓學(xué)生掌握的更加牢固
檢
讓學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)提綱中的“檢測(cè)舊知”
學(xué)生獨(dú)立完成檢測(cè)舊知
檢測(cè)學(xué)生當(dāng)堂課掌握的情況
教學(xué)反思
教學(xué)后完成
四川省成都市高中化學(xué) 專題 化學(xué)反應(yīng)與能量教案 新人教版選修4
