重慶市高中數(shù)學 第四章 直線與圓的方程 第二節(jié) 直線與圓的位置關系導學案新人教版必修2
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重慶市高中數(shù)學 第四章 直線與圓的方程 第二節(jié) 直線與圓的位置關系導學案新人教版必修2
重慶市高中數(shù)學 第四章 直線與圓的方程 第二節(jié) 直線與圓的位置關系導學案新人教版必修2
三維目標
1 理解直線與圓的幾種位置關系;
2. 能用兩種方法判斷直線與圓的位置關系及解決一些簡單問題;
3. 進一步體會數(shù)形結(jié)合思想。
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目標三導 學做思1
問題1. 結(jié)合已有知識,畫出直線與圓的幾種位置?說出它的判斷方法?
問題2. 若圓的方程為:,直線則如何判斷它們的位置關系?
【學做思2】
1. 已知直線:和圓心為C的圓,判斷直線與圓的位置關系;如果相交,求它們的交點坐標。
方法一:從方程角度,判斷直線與圓的位置關系的方法
方法二:從幾何的角度,判斷直線與圓的位置關系的方法
2. 已知直線l:與圓相交,求弦長。
3. 已知點P(0,4)和圓的方程C:,過點P向圓引切線,求切線方程。
【變式1】已知直線:和圓:,當實數(shù)取何值時,直線與圓相交?相切?相離?
【變式2】已知直線:與圓:相交,求實數(shù)的取值范圍。
4. 在直線上求一點P,使P到圓的切線長最短,并求出此時切線長。
達標檢測
*1.過點M(1,2)的直線將圓(x-2)2+y2=9分成兩段弧,當其中的劣弧最短時,直線的方程是( )
A.x=1 B.y=1 C.x-y+1=0 D.x-2y+3=0
2. 若直線與圓相交,則點P(a,b)的位置是( )
A.在圓上 B.在圓外 C.在圓內(nèi) D.都有可能
*3. 過點A(11,2)作圓x2+y2+2x-4y-164=0的弦,其中弦長為整數(shù)的共有( )
A.16條 B.17條 C.32條 D.34條;
4.直線經(jīng)過點P(0,2),且截圓x²+y²=4所得的弦長為2,則該直線斜率等于______ ;
5. 過點(1,2)的所有直線中,求被圓截得的弦最長的直線的方程和弦最短的直線方程。