《2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 第4課古詩兩首《古詩兩首》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 第4課古詩兩首《古詩兩首》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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章節(jié)
《古詩兩首》
學(xué)時(shí)
2課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)“古、詩”等13個(gè)生字。會(huì)寫“古、聲”等6個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。
3、知道春天美好,要珍惜春光。
優(yōu)教通學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)說明
資源形式
資源位置
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、預(yù)習(xí)新課,反饋難點(diǎn)問題;
1、完成《古詩兩首》新知預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)、并進(jìn)行新知預(yù)習(xí)檢測(cè)
在線導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)
題庫
【同步學(xué)習(xí)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]- 《古詩兩首》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、《古詩兩首》預(yù)習(xí)檢
2、測(cè)
1、字詞學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)本課生字和詞語,并掌握。
PPT
【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]- 《古詩兩首》生字學(xué)習(xí)
2、課文學(xué)習(xí)
1、朗讀課文,感知詩歌內(nèi)容。
PPT
音頻
視頻
【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]-《春曉》情景朗讀、《春曉》詩歌賞析、古詩新唱:村居(視頻)
預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、完成預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、網(wǎng)上完成預(yù)習(xí)檢測(cè),檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果,并反饋老師預(yù)習(xí)情況。
網(wǎng)上題庫
【題庫】-《古詩兩首》預(yù)習(xí)檢測(cè)
提升導(dǎo)學(xué)
1、閱讀提升
1、了解詩歌作者孟浩然、高鼎,積累常識(shí)。
2、閱讀與課文相同主題的文章,提升閱讀水平。
視頻
Word
【同步學(xué)習(xí)】-[提升導(dǎo)學(xué)]-
3、視頻拓展:孟浩然簡(jiǎn)介、視頻拓展:詠柳、視頻拓展:絕句、拓展閱讀:我是一只風(fēng)箏、拓展學(xué)習(xí):高鼎簡(jiǎn)介
1、師生互動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)老師推薦資源、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)。
網(wǎng)上題庫
在線學(xué)習(xí)
互動(dòng)學(xué)習(xí)
互動(dòng)學(xué)習(xí)
2、同學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)同學(xué)推薦、分享資源,互動(dòng)話題討論
資源信息
互動(dòng)學(xué)習(xí)
附送:
2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 第4課古詩兩首《春曉》詩
詞解析素材 新人教版
【注釋】
1、春曉:春天的早晨。
2、眠:睡覺。
3、聞:聽。
4、啼鳥:鳥鳴。
5、夜來:昨夜。?
【譯文】
春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了;
猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫。
夜里迷迷糊糊,似乎有沙沙風(fēng)雨聲;
風(fēng)雨風(fēng)雨啊,花兒不知被吹落了多少?