蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 2.1生物與環(huán)境 單元測(cè)試題

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蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 2.1生物與環(huán)境 單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并且將洞口封住，夜間才出來(lái)活動(dòng)。能正確解釋這種現(xiàn)象的是（ ） A．鼠類(lèi)對(duì)外界刺激產(chǎn)生的一種本能反應(yīng) B．鼠類(lèi)捕食行為的一種方式 C．鼠類(lèi)白天在為繁殖工作做準(zhǔn)備 D．鼠類(lèi)對(duì)沙漠環(huán)境的一種適應(yīng) 2 . 避役（也稱(chēng)變色龍）的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化，這有利于它們保護(hù)自己。這體現(xiàn)了（ ） A．生物改變環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．環(huán)境依賴(lài)生物 D．環(huán)境改變生物 3 . 熱帶雨林被稱(chēng)為地球的“肺”是因?yàn)椋? ） A．為生物提供了生存環(huán)境 B．為生物提供了豐富的食物來(lái)源 C．維持了生物圈中的碳—氧平衡 D．調(diào)節(jié)了生物圈的氣候 4 . 下列鳥(niǎo)類(lèi)的足中適于游泳的是（ ） A． B． C． D． 5 . 在氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非，有一種植物叫光棍樹(shù)，葉子完全消失，枝條碧綠、光滑。如圖所示，光棍樹(shù)沒(méi)有葉子的現(xiàn)象是（ ） A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物依賴(lài)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境 D．環(huán)境影響生物 6 . 下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（ ） A．冬季人們穿上厚厚的棉服 B．仙人掌的葉變成刺 C．秋天大雁南飛越冬 D．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以疏松土壤 7 . 凝練的諺語(yǔ)不僅朗朗上口，更是意味深長(zhǎng)。下列諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，不匹配的是（ ） A．螳螂捕蟬，黃雀在后---捕食關(guān)系 B．莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家---生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) C．順我者昌，逆我者亡---自然選擇 D．大樹(shù)底下好乘涼---生物適應(yīng)環(huán)境 8 . 在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，表中存在有不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的選項(xiàng)是 A．各放1只鼠婦即可 B．均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤 C．均應(yīng)設(shè)置明亮的條件 D．均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件 9 . 探究土壤的濕度對(duì)蚯蚓生活的影響時(shí)，唯一的實(shí)驗(yàn)變量只能是（ ） A．光 B．濕度 C．溫度 D．空氣 10 . 武漢東湖磨園賞梅，是每年春節(jié)的時(shí)候；接著，早春三月，武大看櫻花游人如織，如此同時(shí)油菜花金黃一片；“人間四月天，麻城看杜鵑”。不同的季節(jié)，在不同的地方，別樣的花開(kāi)，有不同的風(fēng)景。這是因?yàn)椋? ） A．生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境 B．生物與環(huán)境是一致的，有怎樣的環(huán)境，就有怎樣的生物 C．植物開(kāi)花，有季節(jié)區(qū)別，不同季節(jié)開(kāi)不同的花 D．植物開(kāi)花，受溫度環(huán)境影響 11 . 下列實(shí)例中體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ） A．海馬身體側(cè)扁，用鰓呼吸，完全依靠背鰭和胸鰭進(jìn)行直立狀運(yùn)動(dòng) B．塞罕壩百萬(wàn)畝人造林每年釋放氧氣55萬(wàn)噸，涵養(yǎng)水源1.37億立方米 C．駱駝刺的莖上長(zhǎng)著刺狀、堅(jiān)硬的小綠葉，根系發(fā)達(dá)，一般長(zhǎng)達(dá)15-20米 D．蜥蜴的皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片；卵較大，表面有堅(jiān)韌的卵殼 12 . 下列描述中，屬于生物變異現(xiàn)象的是（ ） A．貓生貓，鴨生鴨 B．虎父無(wú)犬子 C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．一樹(shù)結(jié)果，酸甜各異 13 . 仙人掌適宜生活在沙漠里，而不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素是（ ） A．水分 B．空氣 C．溫度 D．土壤 二、填空題 14 . 在自然界中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷________環(huán)境，同時(shí)也______和________著環(huán)境。 15 . 含羞草受到刺激后害羞合攏葉片；“一母生九子，九子各不同”這分別屬于生物的哪種生命特征？_________________________和______________________。 三、連線題 16 . 將生物現(xiàn)象與其所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)系用線連起來(lái)． 四、綜合題 17 . 如圖，并分析回答下列問(wèn)題： （1）圖中所示的生物，最有可能屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)（____） A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng) （2）圖中被稱(chēng)為生產(chǎn)者的生物是_____。夏季雨后，草地里會(huì)長(zhǎng)出許多蘑菇，蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為_(kāi)____者。 （3）圖中狐和兔之間是_____關(guān)系，而兔和鼠之間是_____關(guān)系。如果蛇的數(shù)量大量減少，_____的數(shù)量會(huì)增加。 （4）野兔的體色一般為灰黃色，有利于逃避敵害，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠_____。 （5）請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一條食物鏈_____。 18 . 蔬菜大棚和農(nóng)田都是生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下問(wèn)題： （1）將蔬菜大棚中的蔬菜殘枝敗葉進(jìn)行掩埋，一段時(shí)間后就會(huì)腐爛化成泥土。這離不開(kāi)土壤中的細(xì)菌等微生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。 （2）蔬菜大棚里的害蟲(chóng)和雜草是影響蔬菜生長(zhǎng)的______因素，農(nóng)田中的雜草與農(nóng)作物之間屬于______關(guān)系。 （3）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間碳循環(huán)關(guān)系的示意圖（CO2：大氣中的二氧化碳），其中消費(fèi)者是______。 19 . 閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題： 材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%， 2017年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。 （1）哪一附圖所示為北極狐。其推測(cè)理由是？ 答：______________________________。 （2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與什么相適應(yīng)。 答：______________________________。 （3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？ 答：______________________________。 （4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是？(至少答出兩項(xiàng))。 答：______________________________。 20 . 請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空: （1）“一豬生九仔,連母十個(gè)樣?！边@句話描述了生物_______的現(xiàn)象。 （2）“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”這描寫(xiě)了影響植物生活的非生物因素是____。 （3）“螳螂捕蟬,黃雀在后?！边@體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是____。 （4）樟樹(shù)的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng),樟樹(shù)通過(guò)蒸騰作用又可以增加空氣濕度,改善氣候。這一事例說(shuō)明_____________。 （5）樹(shù)落葉、人出汗這說(shuō)明生物可以排出______________。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 三、連線題 1、 四、綜合題 1、 2、 3、 4、