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1、一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案
第 1課時(shí)
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在陌生的場(chǎng)地和陌生的伙伴進(jìn)行體育活動(dòng)和游戲
學(xué)習(xí)內(nèi)容：集隊(duì)、游戲
學(xué)習(xí)步驟：
一、 調(diào)動(dòng)情緒，愉快游戲
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小游戲“跟我做”，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、組織學(xué)生進(jìn)行“快找伙伴”的游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、 按老師要求進(jìn)行游戲“跟我做”，消除相互間的陌生感覺(jué)。
2、 在彼此消除了一些陌生感后按老師要求進(jìn)行游戲，體驗(yàn)和陌生伙伴游戲的快樂(lè)。
組 織：學(xué)生較寬松地站立在老師周?chē)?
二、 積極參與，感受快樂(lè)
學(xué)
2、學(xué)集隊(duì)碰碰響
教師活動(dòng)：1、指導(dǎo)學(xué)生分組。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“碰碰響”游戲。
學(xué)生活動(dòng)：1、配合老師進(jìn)行分組，并相互商量為自己的小組起一人好聽(tīng)的名字，同時(shí)同組小伙伴相互“認(rèn)識(shí)”。
2、進(jìn)行小游戲“碰碰響”來(lái)鞏固分組集隊(duì)的概念。
組 織： ○ * * * * * * *
※ * * * * * * *
◎ * * * * * * *
* * * * * * * ＃
3、 ￥ * * * * * * *
游戲：快快集合
重 點(diǎn)：能快速地找到自己的小組及在小組中的位置。
難 點(diǎn)：在變化場(chǎng)地和方向后仍能較快地集隊(duì)。
教師活動(dòng)：講解游戲方法，組織學(xué)生游戲，在游戲中不斷總結(jié)、鼓勵(lì)，并通過(guò)不斷變換場(chǎng)地方向來(lái)鞏固游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、 認(rèn)真了解游戲方法，積極嘗試游戲。
2、 小組討論集隊(duì)的最快方法，嘗試游戲。
3、 在不斷變化方向和場(chǎng)地中體驗(yàn)游戲，鞏固集隊(duì)。
組 織：
教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生相互交流活動(dòng)的心情，拉近相互間的距離。并組織學(xué)生按要求放松。
學(xué)生活動(dòng)： 學(xué)生分小組說(shuō)一說(shuō)和小伙伴一起游戲時(shí)的心情，以及
4、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的感受，并模仿教師進(jìn)行放松。
組 織： 小組圍坐在地上。
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)
課后小結(jié)：三個(gè)班級(jí)的的學(xué)生都能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生由上課前的動(dòng)作拘謹(jǐn)?shù)较抡n時(shí)歡聲笑語(yǔ)，充分說(shuō)明了小朋友對(duì)陌生的場(chǎng)地和陌生的伙伴是很容易接受的。本課最好的地方是借助游戲“碰碰響”來(lái)集隊(duì)，這樣的集隊(duì)方法不僅提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還提高了集隊(duì)效果，節(jié)約了集隊(duì)時(shí)間。
附送：
2019-2020年一年級(jí)體育上冊(cè) 第七課游戲、廣播操教案
學(xué)習(xí)階段：水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲、比賽中學(xué)習(xí)廣播操第六節(jié)，知道身體各主要部位名稱(chēng)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、廣播操
學(xué)習(xí)步驟：
三、
5、 自主游戲、充分體驗(yàn)
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)
2、提出游戲要求，參與學(xué)生游戲。
3、在學(xué)生有了一定的動(dòng)作基礎(chǔ)后激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)解放軍，有精神地進(jìn)行踏步練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽(tīng)老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。
2、在草坪上分組進(jìn)行游戲：老鷹抓小雞
3、想一想，學(xué)一學(xué)解放軍叔叔踏步時(shí)的神氣勁。
組 織：五路縱隊(duì)、自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)
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6、 * * * * * * *
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四、 比比學(xué)學(xué)，掌握基本體操
重 點(diǎn)：整節(jié)操的完整動(dòng)作
難 點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合
教師活動(dòng)：1、講解示范跳躍運(yùn)動(dòng)完整與分解動(dòng)作，及時(shí)提示各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)。
2、根據(jù)本節(jié)操的特點(diǎn)分成二四二二四段進(jìn)行教學(xué)
3、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、表演、點(diǎn)評(píng)。
4、組織學(xué)生柔韌放松。
學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀(guān)
7、看教師示范，了解完整動(dòng)作。
2、聽(tīng)口令隨示范模仿分解動(dòng)作，著重體驗(yàn)上下肢的配合動(dòng)作。
3、學(xué)做游戲：小兔采蘑菇
4、隨老師口令體驗(yàn)完整動(dòng)作，并從口令節(jié)奏的變化中熟練動(dòng)作。
5、大膽表演，大膽點(diǎn)評(píng)，用舉手的方式表示你覺(jué)得做得最好的同學(xué)。
6、按老師要求聽(tīng)音樂(lè)柔韌放松。
7、大膽地說(shuō)一說(shuō)學(xué)到了什么，這一節(jié)課的心情怎么樣，及時(shí)把信息反饋給老師。
組 織： 五路縱隊(duì)、分五小組游戲
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場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)
課后小結(jié)： 因?yàn)樘S運(yùn)動(dòng)有十人八拍，學(xué)生學(xué)得不是很好，只能跟著做，而且口令快了還有點(diǎn)跟不上，特點(diǎn)不好的是第七、八兩個(gè)八拍，學(xué)生的動(dòng)作來(lái)不做，不過(guò)每班都發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子做得特別好，不僅能跟上，而且動(dòng)作都比較到位。
一年級(jí)體育上冊(cè) 第一課集隊(duì)、游戲教案
