九年級化學上冊 第1章 開啟化學之門 第3節(jié) 怎樣學習和研究化學《中學化學實驗基本操作》例題解析素材 滬教版（通用）

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1、中學化學實驗基本操作 例1 下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是（ ）。 A．燒杯、蒸發(fā)皿 B水槽、量筒 C．蒸發(fā)皿、試管 D．集氣瓶、燃燒匙 選題角度：考查識別能直接加熱的儀器。 思路分析：常用儀器中能直接加熱的儀器有試管、坩堝、蒸發(fā)皿、燃燒匙，能間接加熱的儀器有燒杯、燒瓶和錐形瓶。不能加熱的儀器有集氣瓶、量筒、水槽等。解題時可先找出不能加熱的儀器：水槽、集氣瓶，然后再找出要墊上石棉網加熱的燒壞，所以能直接加熱的一組儀器應是C。 解答：C 例2 選擇下列儀器的序號填在空格內： ①試管 ②燒杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤漏斗 ⑥膠頭滴管

2、⑦酒精燈 （1）能在火焰上直接加熱的儀器是 。 （2）配制100g 10%的食鹽溶液所要用到的儀器是 。 選題角度：考查對配制一定質量分數(shù)溶液所需儀器的掌握情況。 思路分析：溶液配制分為計算、稱量、溶解三步進行。依據(jù)稱量、溶解所需儀器與題干對照進行選擇。 解答：（1）①；（2）②③④⑥。 例3 下列實驗操作中，正確的是（ ）。 選題角度：考查判斷實驗操作圖正誤的實驗知識。 思路分析：對照蒸發(fā)皿加熱、試管加熱、滴加液體、過濾等基本操作要點，可知蒸發(fā)皿應用坩堝鉗移走；加熱時試管內液體不能超過其容積的1/3；滴加液體時滴管不能伸入試管

3、內。否則會造成燙傷，暴沸飛濺，污染試劑等事故。 解答：D。 例4 如下圖是某人畫的實驗室的過濾裝置圖。 （1）指出圖中用字母標出的儀器名稱： a ；b ； c ；d 。 （2）指出圖中的兩處錯誤，并說明改正的方法。 ① ； ② 。 （3）過濾是常用來分離 和 混合物的一種實驗操作。 選題角度：考查過濾目的、過濾器組成儀器和糾正過濾中錯誤操作的基本知識。 思路

4、分析：過濾是除去液體中混有難溶性固體物質的一種方法，它是借助過濾器完成的。過濾器是由漏斗和濾紙組成，還需用燒杯、鐵架臺、鐵圈、玻璃棒等儀器完成實驗。過濾操作要點是“二低、三靠”。圖中玻璃棒沒有靠在三層濾紙一邊，漏斗下端管口沒有靠燒杯內壁。 解答：（1）玻璃棒；漏斗；燒杯；鐵架臺；（2）玻璃棒放在漏斗上方是錯誤的，應靠在有三層濾紙的過濾器上；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁，應將其靠在燒杯內壁上；（3）固體；液體。 例5 配一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，有如下操作步驟：①稱5.2g氫氧化鈉固體（砝碼最小為1g）；②量取一定量水；③將氫氧化鈉和水混合并進行攪拌。 回答下列問題： （1）稱量氫氧化

5、鈉時，藥品應放在 盤上的 中稱取，應加 g砝碼。 （2）量取的水的體積如下圖所示，水的體積為 mL。 （3）攪拌的目的是 。 選題角度：考查初中化學對常用定量儀器正確操作和讀數(shù)的要求。 思路分析：天平和量筒是初中化學實驗的定量儀器。使用天平時，注意“物左砝右”及天平的量程；使用量筒時，注意視線與凹液面最低處保持水平及量筒中液體的正確讀數(shù)。 解答：（1）左，小燒杯，5；（2）20.8；（3）加速溶解； 例6 提純含有少量泥沙的粗鹽，下列操作順序正確的是（ ）。 A．過濾、蒸發(fā)、結晶、溶解 B．

6、溶解、蒸發(fā)、結晶、過濾 C．溶解、蒸發(fā)、過濾、結晶 D．溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 選題角度：考查粗鹽提純的方法和步驟。 思路分析：物質的提純是利用物質和雜質的性質不同，采用物理或化學方法除去物質中少量雜質的過程。食鹽中混入了難溶性泥沙因而可采用物理方法（溶解、過濾、蒸發(fā)）提純。 解答：D。 例7 下列實驗操作與方法正確的是（ ）。 選題角度：測試識圖能力和判斷實驗基本操作正誤的能力。 思路分析：根據(jù)圖示A、B、C、D分別是物質稱量、熄滅酒精燈、量取一定量液體、過濾等基本操作，據(jù)此分析托盤天平使用需“物左砝右”；熄滅酒精燈應用燈帽；量取液體讀數(shù)時，視線應與凹液面最低處保持水平；過濾傾倒液體應用玻璃棒引流。故正確操作應選C。 解答：C。 例8 下列實驗操作正確的是（ ） ①取用固體藥品，未說明用量時，一般只需蓋滿試管底部 ②取用液體藥品，未說明用量時，一般取用1mL～2mL ③向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈容積的 ④給試管內液體加熱時，液體體積不超過試管容積的 A．①②③④ B．②③ C．③④ D．②③④ 選題角度：考查藥品取量、酒精燈使用、液體加熱等基本操作要點。 思路分析：定量了解一般藥品取量標準，酒精燈內酒精容量的標準，加熱時試管內液體容量標準，即可順利解答。 解答：A。