2019屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第4板塊 古詩(shī)文閱讀 專題1 文言文閱讀 鞏固練1

《2019屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第4板塊 古詩(shī)文閱讀 專題1 文言文閱讀 鞏固練1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第4板塊 古詩(shī)文閱讀 專題1 文言文閱讀 鞏固練1（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 文言文閱讀 鞏固練(一) 一、(2018·桂林九校聯(lián)考)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 張任學(xué)，安岳人，天啟五年進(jìn)士。授太原知縣，以才調(diào)榆次。崇禎四年，舉治行卓異入為御史。陳蜀中私稅、催科、訟獄三大苦，帝為飭行。出視兩浙鹽法，數(shù)條奏利弊。八年，流賊陷鳳陽(yáng)，詔逮巡按吳振纓，命任學(xué)往代。還朝，復(fù)按河南，監(jiān)軍討賊。時(shí)群盜縱橫，而諸將縮朒不敢擊。任學(xué)慨然曰：“事不辭難，臣職也。賊勢(shì)如此，我輩可雍容坐鎮(zhèn)耶！”遂上疏極詆諸將。請(qǐng)易武階親執(zhí)干戈為國(guó)平賊帝壯之下都察院議諸臣以文吏無(wú)改武職者請(qǐng)仍以監(jiān)軍御史兼總兵事帝不從授河南總兵官時(shí)熊文燦專主撫，張獻(xiàn)忠降，羅汝才、馬進(jìn)忠、李萬(wàn)慶等躪中原如故。河南人

2、據(jù)塢壁自保者數(shù)十，賊悉摧破之，任學(xué)不能大創(chuàng)也。進(jìn)忠佯求撫，文燦及巡撫常道立許之，乘間逸去。事聞，任學(xué)與文燦、道立并鐫秩。七月，任學(xué)督岱等赴羅山，合左良玉軍擊汝才、萬(wàn)慶，大敗之。九月，進(jìn)忠寇開(kāi)封。(羅)岱奮擊，賊盡棄輜重遁入大隗山，獲其妻子。其冬，京師戒嚴(yán)，任學(xué)入衛(wèi)，道謁文燦，言：“獻(xiàn)忠狼子野心，終為國(guó)患，我以勤王為名，出其不意，可立縛也?！蔽臓N不能用。抵畿南，有詔卻還。巡撫道立調(diào)良玉兵于陜州，賊乘盧氏虛，遁入內(nèi)鄉(xiāng)、淅川，為文燦所劾。明年除道立名，任學(xué)亦鐫一秩。尋與左良玉蹙李萬(wàn)慶于內(nèi)鄉(xiāng)。萬(wàn)慶方降，獻(xiàn)忠已叛，文燦盡調(diào)河南軍援剿，獨(dú)任學(xué)留汝南。川貴總督李若星論文燦主撫之謬，請(qǐng)復(fù)任學(xué)原官，攝行大將，督

3、察軍事。不從。七月，獻(xiàn)忠合汝才自房縣西走，岱偕良玉追之。賊伏兵要害，岱陷于賊，良玉軍亦大敗。事聞，任學(xué)坐褫職。十五年，言官請(qǐng)起廢，任學(xué)與焉，未及用而卒。 (選自《明史·張任學(xué)傳》，有刪改) 1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．請(qǐng)易武階/親執(zhí)干戈/為國(guó)平賊/帝壯之/下都察院議諸臣/以文吏無(wú)改武職者/請(qǐng)仍以監(jiān)軍御史兼總兵事帝/不從/授河南總兵官/ B．請(qǐng)易武階/親執(zhí)干戈/為國(guó)平賊/帝壯之/下都察院議/諸臣以文吏無(wú)改武職者/請(qǐng)仍以監(jiān)軍御史兼總兵事/帝不從/授河南總兵官/ C．請(qǐng)易武階/親執(zhí)干戈/為國(guó)平賊/帝壯之/下都察院議諸臣/以文吏無(wú)改武職者/請(qǐng)仍以監(jiān)軍御

4、史兼總兵事/帝不從/授河南總兵官/ D．請(qǐng)易武階/親執(zhí)干戈/為國(guó)平賊/帝壯之/下都察院議/諸臣以文吏無(wú)改武職者/請(qǐng)仍以監(jiān)軍御史兼總兵事帝/不從/授河南總兵官/ 【解析】　首先聯(lián)系上下文，了解文段大意。然后根據(jù)關(guān)鍵詞“諸臣”“監(jiān)軍御史兼總兵事”“授”進(jìn)行斷句，最后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　C　) A．知縣，明、清時(shí)指主管全縣的行政官員。因官階多是七品，俗稱“七品芝麻官”。 B．巡撫，以“巡行天下，撫軍按民”得名，多指中央政府派出巡視各地的大臣。 C．中原，文中指長(zhǎng)江中下游地區(qū)。古代的“中土”“中州”與其同義。 D．勤王，文

5、中是指在封建時(shí)代，君王有難，而臣子起兵救援君王。 【解析】　中原，指黃河中下游地區(qū)。 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．張任學(xué)正直敢言。張任學(xué)巡按河南時(shí)，各位將領(lǐng)面對(duì)賊寇的強(qiáng)橫猖獗，畏縮不敢進(jìn)擊，他生發(fā)感慨，并上疏指責(zé)諸位將領(lǐng)。 B．張任學(xué)堅(jiān)持上奏。在擔(dān)任御史時(shí)，張任學(xué)陳述蜀中三大苦處，皇上不采納，但他不放棄，審察兩浙鹽政時(shí)仍多次上奏。 C．張任學(xué)曾被貶職。馬進(jìn)忠假裝接受招撫，趁機(jī)逃走。張任學(xué)被削降官階；賊寇乘盧氏空虛逃入內(nèi)鄉(xiāng)、淅川，第二年張任學(xué)被降一級(jí)官階。 D．張任學(xué)有遠(yuǎn)見(jiàn)。他認(rèn)為張獻(xiàn)忠投降是狼子野心，會(huì)成為禍患，就想設(shè)計(jì)抓捕獻(xiàn)忠，可惜文

6、燦不答應(yīng)，后來(lái)獻(xiàn)忠果然叛變。 【解析】　“皇上不采納”錯(cuò)誤。文中有“帝為飭行”的信息，說(shuō)明皇上聽(tīng)從了張任學(xué)的建議。 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)事不辭難，臣職也。賊勢(shì)如此，我輩可雍容坐鎮(zhèn)耶！(5分) 譯文：遇到事情不因?yàn)槔щy而推辭，這是做臣子的職分，賊寇的勢(shì)力像這樣，我們這些人可以從容不迫地坐著鎮(zhèn)守嗎？(“辭”解釋為推辭，“如”解釋為像，“雍容”解釋為從容不迫) (2)事聞，任學(xué)坐褫職。十五年，言官請(qǐng)起廢，任學(xué)與焉，未及用而卒。(5分) 譯文：事情上報(bào)，任學(xué)因此受到革除官職的處分。十五年，言官請(qǐng)求起用遭廢棄的官員，任學(xué)在其中，未等到被任用就去世了。(“褫

7、職”解釋為革除官職，“廢”解釋為廢棄的官員，“卒”解釋為去世) 【參考譯文】 張任學(xué)，安岳人，天啟五年考中進(jìn)士。授官太原知縣，因?yàn)橛胁拍苷{(diào)任榆次。崇禎四年，因政績(jī)優(yōu)異突出被推薦，入朝為御史。陳述蜀中私自收稅、催征田賦、訴訟案件三大苦，帝為此赦令實(shí)行整頓。出朝審察兩浙鹽政，數(shù)次上奏分條陳述利弊。八年，流賊攻陷鳳陽(yáng)，下詔逮捕巡按吳振纓，命任學(xué)去代替?；氐匠ⅲ盅舶春幽?，監(jiān)督軍隊(duì)討伐賊寇。當(dāng)時(shí)盜賊橫行，但諸將畏縮不敢進(jìn)擊。任學(xué)感慨地說(shuō)：“遇到事情不因?yàn)槔щy而推辭，這是做臣子的職分，賊寇的勢(shì)力像這樣，我們這些人可以從容不迫地坐著鎮(zhèn)守嗎？”于是就上疏極力指責(zé)諸將。請(qǐng)求改為武官，親自拿起兵器，為國(guó)家

8、討平賊寇?；实壅J(rèn)為他言論壯烈，交都察院議論。眾大臣認(rèn)為文官?zèng)]有改任武職的，請(qǐng)求仍然以監(jiān)軍御史的身份兼任總兵的職務(wù)。皇上沒(méi)有聽(tīng)從，授為河南總兵官。當(dāng)時(shí)熊文燦專門主張招撫，張獻(xiàn)忠投降，羅汝才、馬進(jìn)忠、李萬(wàn)度等依舊躑躅中原。河南人占據(jù)塢壁土障自衛(wèi)的有數(shù)十處，賊寇將這些地方全都摧毀。任學(xué)不能給賊寇沉重的打擊。馬進(jìn)忠佯裝求招撫，熊文燦及巡撫常道立即準(zhǔn)許了他，馬進(jìn)忠乘此機(jī)會(huì)逃走。事上報(bào)，任學(xué)與文燦、道立一起被削降官階。七月，任學(xué)督平羅岱等開(kāi)赴羅山，會(huì)合左良玉的部隊(duì)攻打羅汝才、李萬(wàn)慶。大敗他們。九月，進(jìn)忠進(jìn)犯開(kāi)封，羅岱奮勇攻擊，賊寇丟棄全部軍需給養(yǎng)逃入大隗山，抓住了他們的妻子兒女。那年冬天，京師戒嚴(yán)，任學(xué)入

9、京護(hù)衛(wèi)，途中進(jìn)見(jiàn)文燦，說(shuō)：“張獻(xiàn)忠狼子野心，終究要成為國(guó)家的禍患，我以保護(hù)朝廷為名，出其不意發(fā)起攻擊，可以馬上抓住他。”文燦不肯采納。抵達(dá)京城南郊，有詔書令他退回。巡撫道立把良玉的部隊(duì)調(diào)到陜州，賊寇乘盧氏空虛，逃入內(nèi)鄉(xiāng)、淅川，被文燦彈劾。次年除去道立官職，任學(xué)也降一級(jí)官階。不久與左良玉在內(nèi)鄉(xiāng)圍困李萬(wàn)慶。李萬(wàn)慶才投降，張獻(xiàn)忠已叛變。文燦調(diào)動(dòng)全部河南軍隊(duì)增援剿賊，只有任學(xué)留在汝南。川貴總督李若星彈劾文燦主張招撫的謬誤，請(qǐng)求恢復(fù)任學(xué)原來(lái)的官職，代理行使大將的職權(quán)，督察軍事?；噬蠜](méi)有聽(tīng)從。七月，獻(xiàn)忠會(huì)合汝才從房縣往西逃跑，羅岱偕同良玉一起追趕。賊寇在要害處埋伏部隊(duì)，羅岱陷于賊軍，良玉的軍隊(duì)也大敗。事情

10、上報(bào)，任學(xué)因此受到革除官職處分。十五年，言官請(qǐng)求起用廢棄的官員，任學(xué)在其中，未等到被任用就去世了。 二、(2018·山西45校聯(lián)考)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 蓋勛字元固，敦煌廣至人也。初舉孝廉，為漢陽(yáng)長(zhǎng)史。時(shí)武威太守倚恃權(quán)勢(shì)，恣行貪?rùn)M，從事蘇正和案致其罪。涼州刺史梁鵠欲殺正和以免其負(fù)，乃訪之于勛。勛素與正和有仇，或勸勛可因此報(bào)隙。勛曰：“不可。謀事殺良，非忠也；乘人之危，非仁也?！蹦酥G鵠，鵠從之。正和得免而詣勛求謝。勛不見(jiàn)，曰：“吾為梁使君謀，不為蘇正和也?！敝衅皆?，北地羌胡寇亂隴右，左昌使勛屯阿陽(yáng)以拒賊鋒。時(shí)叛羌圍護(hù)羌校尉夏育，勛與州郡合兵救育至狐盤為羌所破勛收余眾百余人為魚

11、麗之陣羌精騎夾攻之急士卒多死勛被三創(chuàng)，堅(jiān)不動(dòng)，乃指木表曰：“必尸我于此?！钡嵛崴貫閯姿?，乃以兵捍眾曰：“蓋長(zhǎng)史賢人，汝曹殺之者為負(fù)天?！眲籽隽R曰：“死反虜，汝何知？促來(lái)殺我！”眾相視而驚。羌戎服其義勇，不敢加害，送還漢陽(yáng)。后刺史楊雍即表勛領(lǐng)漢陽(yáng)太守。時(shí)人饑，相漁食，勛調(diào)谷廩之，先出家糧以率眾，至活者千余人。拜京兆尹。時(shí)長(zhǎng)安令楊黨，父為中常侍，恃勢(shì)貪放，勛案得其贓千余萬(wàn)。貴戚咸為之請(qǐng)，勛不聽(tīng)，具以事聞，并連黨父，有詔窮案，威震京師。時(shí)小黃門高望為尚藥監(jiān)，幸于皇太子，太子因蹇碩屬望子進(jìn)為孝廉，勛不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所愛(ài)，碩先帝之寵臣，而子違之，所謂三怨成府者也?！眲自唬骸斑x賢所以報(bào)國(guó)

12、也。非賢不舉，死亦何悔！”及帝崩，董卓廢少帝，殺何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勛長(zhǎng)揖爭(zhēng)禮，見(jiàn)者皆為失色。勛雖強(qiáng)直不屈，而內(nèi)厭于卓，不得意，疽發(fā)背卒，時(shí)年五十一。 (節(jié)選自《后漢書·蓋勛傳》) 1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．勛與州郡合兵救育/至/狐盤為羌所破/勛收余眾/百余人為魚麗之陣/羌精騎夾攻之/急士卒多死/ B．勛與州郡合兵救育/至狐盤/為羌所破/勛收余眾百余人/為魚麗之陣/羌精騎夾攻之急/士卒多死/ C．勛與州郡合兵救育/至/狐盤為羌所破/勛收余眾百余人/為魚麗之陣/羌精騎夾攻之急/士卒多死/ D．勛與州郡合兵救育/至狐盤/為

13、羌所破/勛收余眾/百余人為魚麗之陣/羌精騎夾攻之/急士卒多死/ 【解析】　先聯(lián)系上下文，了解文段的大意。然后根據(jù)關(guān)鍵詞“百余人”“士卒”等進(jìn)行斷句，最后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 (3分)(　D　) A．孝廉是漢代察舉制的科目之一，孝廉是“孝順父母、辦事廉正”的意思，后來(lái)變成明清兩朝對(duì)舉人的雅稱。 B．表是我國(guó)封建時(shí)代臣子寫給君主表達(dá)忠誠(chéng)和愿望的一種公文文體，可敘事可議論，且往往帶有抒情色彩。 C．皇太子也稱太子，通常被授予的對(duì)象是皇帝的嫡長(zhǎng)子，通常也是封建社會(huì)皇帝的第一順位繼承人。 D．“崩”和“薨”“卒”“不祿”等常用來(lái)委婉地表達(dá)

14、“人死”的意思，但古代只有帝王的死才能用“崩”。 【解析】　古代王后死也可用“崩”。 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 (3分)(　B　) A．蓋勛為人耿直。他任漢陽(yáng)長(zhǎng)史時(shí)，涼州刺史征詢他想借機(jī)殺死蘇正和，他雖與蘇正和有仇，但沒(méi)有乘人之危，并拒絕免于被殺的正和的面謝。 B．蓋勛誓死不屈。在羌族叛亂圍攻護(hù)羌校尉夏育時(shí)，他率兵救助，身受三處刀傷，仍然堅(jiān)守不動(dòng)，誓死不降。叛軍服其忠義勇猛，并禮贊他。 C．蓋勛秉公執(zhí)法。長(zhǎng)安令楊黨倚仗權(quán)勢(shì)、胡作非為、貪贓枉法，他不聽(tīng)貴戚說(shuō)情，將其犯罪事實(shí)全部上報(bào)，奉詔將案件追查到底，威震首都。 D．蓋勛剛直不阿。他為國(guó)選材，唯賢是舉，堅(jiān)守

15、標(biāo)準(zhǔn)，不畏皇權(quán)，不顧三怨成府，誓死拒絕了寵臣蹇碩想讓尚藥監(jiān)高望之子成為孝廉的要求。 【解析】　“禮贊他”無(wú)中生有，“三處刀傷”中“三處”應(yīng)理解為多處。 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)勛調(diào)谷廩之，先出家糧以率眾，存活者千余人。(5分) 譯文：蓋勛調(diào)撥糧食救濟(jì)百姓，先拿出自家的糧食來(lái)做表率，救活饑民一千多人。(“廩”解釋為救濟(jì)，“以”解釋為來(lái)，“率”解釋為做表率) (2)莫不卑下于卓，唯勛長(zhǎng)揖爭(zhēng)禮，見(jiàn)者皆為失色。(5分) 譯文：沒(méi)有人不對(duì)董卓卑躬屈膝的，只有蓋勛行長(zhǎng)揖禮，與之抗禮，在場(chǎng)的人都因此嚇得臉色變白了。(“卑下”解釋為卑躬屈膝，“唯”解釋為只有，“失色

16、”解釋為臉色變白) 【參考譯文】 蓋勛字元固，是敦煌郡廣至縣人。開(kāi)始被推舉為孝廉，任漢陽(yáng)長(zhǎng)史。當(dāng)時(shí)，武威太守倚仗權(quán)勢(shì)，恣意妄為，貪污橫暴，從事蘇正和查辦取得了他的罪證。涼州刺史梁鵠想殺了蘇正和來(lái)免受牽連，于是向蓋勛征求意見(jiàn)。蓋勛平日與蘇正和有仇，有人勸蓋勛可趁機(jī)報(bào)復(fù)他。蓋勛說(shuō)：“不行。謀劃殺害好人，不忠；乘別人在危難的時(shí)候打擊他，不仁?！庇谑莿裰G梁鵠別殺蘇正和，梁鵠采納了他的建議。蘇正和免于被殺，前往蓋勛那里感謝他。蓋勛不見(jiàn)他，說(shuō)：“我是為梁使君獻(xiàn)謀，不是為蘇正和?！敝衅皆?，北方羌胡少數(shù)民族侵?jǐn)_隴右，左昌派蓋勛在阿陽(yáng)駐軍來(lái)抵抗賊寇的前鋒。當(dāng)時(shí)，叛羌包圍了護(hù)羌校尉夏育，蓋勛與州郡聯(lián)合出兵援

17、救夏育，到了狐盤，被羌兵打敗。蓋勛集合敗兵一百多人設(shè)魚麗之陣。羌人精銳的騎兵兩面猛烈?jiàn)A攻，士卒死的很多。蓋勛多處受傷，堅(jiān)守不動(dòng)，指著旁邊的木牌說(shuō)：“一定要將我的尸首埋在這里?！钡嵛崞饺帐芰松w勛的厚待，于是用兵器攔著眾人說(shuō)：“蓋長(zhǎng)史是個(gè)賢人，你們殺他便是辜負(fù)上天。”蓋勛抬起頭來(lái)罵道：“死反虜，你知道什么？快來(lái)殺我！”眾兵你看我，我看你，驚呆了。羌戎佩服蓋勛大義勇猛，不敢加害他，把他送回漢陽(yáng)。后來(lái)刺史楊雍上表舉薦蓋勛兼任漢陽(yáng)太守。當(dāng)時(shí)鬧饑荒，百姓相互為食，蓋勛調(diào)撥糧食救濟(jì)百姓，先拿出自家的糧食來(lái)做表率，救活饑民一千多人。蓋勛被任命為京兆尹。當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)安令楊黨，父親是中常侍，仗著父親的權(quán)勢(shì)，貪污腐敗，

18、胡作非為，蓋勛查實(shí)楊黨貪贓千余萬(wàn)。貴戚都為他說(shuō)情，蓋勛不聽(tīng)，將全部事實(shí)稟奏皇上，案件牽涉到楊黨的父親，皇上下令嚴(yán)辦，蓋勛威震京師。當(dāng)時(shí)小黃門高望為尚藥監(jiān)，被皇太子寵愛(ài)，太子通過(guò)蹇碩囑托蓋勛，要蓋勛推舉高望的兒子高進(jìn)為孝廉，蓋勛不答應(yīng)。有人說(shuō)：“皇太子是國(guó)家的副主，高望是皇太子所寵愛(ài)的人，蹇碩又是先帝的寵臣，你卻違背他們的意愿，這就是所謂的‘三怨成府’啊。”蓋勛說(shuō)：“選舉賢能的人為孝廉是報(bào)效國(guó)家，不是賢能的人，就不能舉，因不舉死了也不后悔！”等到靈帝逝世，董卓廢除少帝，殺了何太后，公卿以下的百官，對(duì)董卓沒(méi)有不卑躬屈膝的，只有蓋勛行長(zhǎng)揖禮，與之抗禮，在場(chǎng)的人都因此嚇得臉色變白了。蓋勛雖然正直剛強(qiáng)，不屈服于董卓，但實(shí)際上被董卓厭惡，在朝堂上不得志，后脊背發(fā)毒瘡而死，時(shí)年五十一歲。 5