（江蘇版）2019屆高三語(yǔ)文 百所名校好題速遞分項(xiàng)解析匯編 專題04 文化常識(shí)（含解析）

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1、 文化常識(shí) 1．【2019屆江蘇徐州高三上期中】下列對(duì)聯(lián)不適合懸掛在府衙的一項(xiàng)是 A．看階前草綠苔青無(wú)非生意聽窗外鴨啼雀噪恐有冤民 B．善惡施報(bào)，莫道竟無(wú)前世事 利名爭(zhēng)競(jìng)，須知總有下場(chǎng)時(shí) C．與百姓有緣才來(lái)到此期寸心無(wú)愧不負(fù)斯民 D．但愿民安若堵 何妨署冷如冰 【答案】B 【解析】 【詳解】此題考核語(yǔ)言得體的能力，語(yǔ)言得體主要有文體得體和語(yǔ)體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式 2．【2019屆江蘇高三百校大聯(lián)考】下列詩(shī)句中與所描繪的古代運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是 ①月明人靜漏聲稀，千絲萬(wàn)縷相縈系 ②越女采蓮江北岸，輕橈短棹隨風(fēng)便 。 ③數(shù)尺絲綸垂水中，銀鉤一甩蕩無(wú)蹤。

2、 ④眼中何有百步的，強(qiáng)干慣使千年柘。 A．①釣魚②射箭③織布④劃船 B．①織布②射箭③釣魚④劃船 C．①釣魚②劃船③織布④射箭 D．①織布②劃船③釣魚④射箭 【答案】D 【解析】 【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句理解和詩(shī)句中意境的感悟能力。解答此類題，要看清題目要求，明確題目要求選什么，然后理解詩(shī)句具體含義，進(jìn)而把握其意境。本題要求選出“詩(shī)句中與所描繪的古代運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)”，①句，“月明人靜漏聲稀，千絲萬(wàn)縷相縈系”出自宋朝無(wú)名氏的《九張機(jī)》，根據(jù)“千絲萬(wàn)縷相縈系”，對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“織布”，排除AC兩項(xiàng)。②句，“女采蓮江北岸，輕橈短棹隨風(fēng)便”，出自北宋詞人晏殊所作的一首詞《漁家傲

3、》，根據(jù)“輕橈”“短棹”可判斷出所寫的運(yùn)動(dòng)是劃船。排除B項(xiàng)。③句，“數(shù)尺絲綸垂水中，銀鉤一甩蕩無(wú)蹤”出自明朝解縉的《無(wú)題》，根據(jù)“絲綸垂水中”“銀鉤一甩”可判斷出該句所寫的運(yùn)動(dòng)是“釣魚”。④句，“眼中何有百步的，強(qiáng)干慣使千年柘”，出自明代徐禎卿《觀田魏二廷尉射歌》，其中“千年柘”是指弓箭，在結(jié)合“百步”，可以推斷此句是寫射箭。故選D。 5．【2019屆江蘇海安高三上期中】開學(xué)以來(lái)，因語(yǔ)文老師的悉心幫助，許同學(xué)作文進(jìn)步明顯。她想表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，下列各句不適合采用的一句是 A．三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng) B．喜捧丹心培后裕，愿遣朱墨畫春山。 C．春風(fēng)化雨，誨人不倦。 D．授業(yè)解惑聲聲慢，

4、析理傳道步步高。 【答案】A 【解析】 奉獻(xiàn)精神，C項(xiàng)，“春風(fēng)化雨，誨人不倦”，以“春風(fēng)化雨”來(lái)比喻教師對(duì)學(xué)生的教育影響，D項(xiàng)，“授業(yè)解惑聲聲慢，析理傳道步步高”，“授業(yè)解惑”“析理傳道”是評(píng)價(jià)教師的意義，“聲聲慢”“步步高”又暗含詞牌名，這三項(xiàng)都適合用來(lái)表示對(duì)語(yǔ)文教師的感謝。故選A項(xiàng)。 6．【2019屆江蘇淮海中學(xué)高三第二階段測(cè)試】下列詩(shī)句中，沒有使用以動(dòng)襯靜手法的一項(xiàng)是 A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 B．春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 C．驚蟬移別柳，斗雀墮閑庭。 D．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 【答案】D 【解析】 【詳解】試題分析：本題考查正確使用常見的

5、表現(xiàn)手法的能力。以動(dòng)襯靜是寫作的一種手法，是一種對(duì)比的方式。以動(dòng)態(tài)的景物來(lái)反襯靜態(tài)的景象。烘托出一種更寧?kù)o的環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。D項(xiàng)運(yùn)用的是比擬手法。故選D。 10．【2019屆江蘇海安中學(xué)高三上第二次月考】根據(jù)詩(shī)中描寫的季節(jié)，下列詩(shī)句分類恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 甲、春季 乙、夏季 丙、秋季 ①芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。 ②萬(wàn)樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。 ③草低金城霧，木下玉門風(fēng)。 ④燕草如碧絲，秦桑低綠枝。 ⑤樓倚霜樹外，鏡天無(wú)一毫。 ⑥夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。 A．甲：②③ 乙：①⑤ 丙：④⑥ B．甲：②④ 乙：①⑥ 丙：③⑤ C．甲：④⑥

6、 乙：②③ 丙：①⑤ D．甲：④⑤ 乙：②⑥ 丙：①③ 【答案】B 【解析】 【詳解】試題分析：本題主要考查詩(shī)句內(nèi)容理解與分析。抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞分析季節(jié)。①中，結(jié)合“芰荷”分析可知，為夏季；②中，在栽有萬(wàn)棵杏樹的江邊園林，一夜春風(fēng)催花開，為春季；③中，結(jié)合“草低”分析，為秋季；④中，結(jié)合“燕草如碧絲”“秦桑”等分析，為春季；⑤中，結(jié)合“霜”分析，為秋季；⑥中，結(jié)合“小麥覆隴黃”分析，為夏季。故選B。 11．【2019屆江蘇泰興高三期中調(diào)研】根據(jù)下列四首詩(shī)的內(nèi)容推斷，作品不能反映南宋末年時(shí)代背景的是 A．十年無(wú)夢(mèng)得還家，獨(dú)立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修

7、得到梅花。 B．時(shí)有沙禽驚客夢(mèng)，厭聽櫪馬龁空槽。曉來(lái)細(xì)雨秋煙濕，意思三分是楚騷。 C．一夜春雷百蟄空，山家籬落起蛇蟲。無(wú)端蚯蚓爭(zhēng)頭角，觸破莓苔氣似虹。 D．飄蓬一葉落天涯，潮濺青紗日未斜。好事官人無(wú)勾當(dāng)，呼童上岸買青蝦。 【答案】C 【解析】 【詳解】本題考查的是對(duì)詩(shī)句的綜合理解能力?？忌⒁饨Y(jié)合對(duì)詩(shī)句的理解和對(duì)題干的把握來(lái)辨別詩(shī)歌所表示的時(shí)代背景。選項(xiàng)A．是南宋詞人謝枋得的《武夷山中》，詩(shī)意是：十年的歲月連回家的夢(mèng)想都不曾有過(guò)，此時(shí)此刻我獨(dú)立青峰之上面對(duì)著野水無(wú)涯。山雨初停的時(shí)候，天地間一片寂寥的景象，我要經(jīng)歷多少歲月才能修煉成梅花那樣的品格呢；選項(xiàng)B．《樟鎮(zhèn)夜泊》是宋朝著名文

8、學(xué)家艾可叔的代表作品之一。艾可叔咸淳四年（1268）進(jìn)士。歷任吉水縣文學(xué)、新建縣丞、西臺(tái)中丞，官至御史中丞。入元不仕。以詩(shī)文著稱；選項(xiàng)D．是南宋文天祥的詩(shī)句，寫于南宋末年宋沒落之際；選項(xiàng)C．是北宋詞人王禹偁《春居雜興》，所以寫的不是南宋末年的時(shí)代背景。故答案選C。 12．【2019屆江蘇如皋中學(xué)高三上第二次月考】下列詩(shī)句所描述的風(fēng)俗，不屬于古代年俗的一項(xiàng)是（ ） A．一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沈凍酒。 B．桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。 C．當(dāng)年惡夢(mèng)驚唐王，秦瓊敬德守門旁。 D．男兒酌獻(xiàn)女兒避，酹酒燒錢灶君喜。 【答案】B 【解析】 間舊時(shí)風(fēng)俗，過(guò)春節(jié)時(shí)家家戶戶都要貼門神。

9、D項(xiàng)，灶君：又稱灶王爺、灶神，中國(guó)民間傳說(shuō)灶神每年臘月二十三晚，上天匯報(bào)，正月初四日返回人間。故選B。 13．【2019屆江蘇鹽城、南京第一次模擬】下列詩(shī)句中的加點(diǎn)詞，表示“成年”意思的一項(xiàng)是（ ） A．常思劍浦越清塵，豆蔻花紅十二春。（唐·陳陶） B．丈人博陵王名家，憐我總角稱才華。（唐·李商隱） C．束發(fā)名場(chǎng)歷百艱，荷恩早許出清班。（宋·曹勛） D．富家生女才及笄，阿官門前筑新堤。（宋·林光朝） 【答案】D 【解析】 【詳解】本題考查的是識(shí)記文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)

10、、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。這類題目一般錯(cuò)誤都比較明顯，如此題選項(xiàng)A．豆蔻：指少女十三、四歲，代指少女的青春年華。選項(xiàng)B．總角：古時(shí)少兒男未冠，女未笄時(shí)的發(fā)型。頭發(fā)梳成兩個(gè)發(fā)髻，如頭頂兩角。后代稱兒童時(shí)代。選項(xiàng)C．束發(fā)：指青少年。清朝以前漢族男孩成童時(shí)束發(fā)為髻，因用為指代成童。束發(fā)常指男子十五歲。選項(xiàng)D．及笄：古代女子滿15歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，因稱女子滿15歲為及笄。也指已到了結(jié)婚的年齡，如“年已及笄”。故答案選D。 【點(diǎn)睛】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一

11、些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。 14．【2019屆江蘇省鹽城高三上期中】下列詩(shī)句所描述的風(fēng)俗，不屬于古代年俗的一項(xiàng)是（ ） A．一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沈凍酒。 B．桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。 C．當(dāng)年惡夢(mèng)驚唐王，秦瓊敬德守門旁。 D．男兒酌獻(xiàn)女兒避，酹酒燒錢灶君喜。 【答案】B 【解析】 【詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。A項(xiàng)，屠蘇：一種酒，飲屠

12、蘇酒也是古代過(guò)年時(shí)的一種風(fēng)俗?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。B項(xiàng)，春社：最為古老的中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一，在商、西周時(shí)期，是男女幽會(huì)的狂歡節(jié)日，而后來(lái)則主要用于祭祀土地神，以祈豐收。春社的時(shí)間一般為立春之后的第五個(gè)戊日，約在春分前后?！昂嵐淖冯S春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”。C項(xiàng)，秦瓊敬德：門神。民間舊時(shí)風(fēng)俗，過(guò)春節(jié)時(shí)家家戶戶都要貼門神。D項(xiàng)，灶君：又稱灶王爺、灶神，中國(guó)民間傳說(shuō)灶神每年臘月二十三晚，上天匯報(bào)，正月初四日返回人間。故選B。 15．【2019屆江蘇揚(yáng)州高三上期中】下列各詩(shī)句中，“霜”字的含義與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是 A．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 B．一朵妖紅翠欲流，

13、春光回照雪霜羞。 C．西風(fēng)吹老梧桐樹，仍送新霜兩鬢來(lái)。 D．今年粳稻熟苦遲，庶見霜風(fēng)來(lái)幾時(shí)。 【答案】C 【解析】 【點(diǎn)睛】考查詩(shī)歌的練字，即賞析某字的妙處。古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)過(guò)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。解答該題，首先讀懂該句詩(shī)寫的內(nèi)容，細(xì)細(xì)揣摩該字用來(lái)表現(xiàn)的對(duì)象是什么，該字能表現(xiàn)其什么特點(diǎn)，有什么效果。答題步驟：第一、解釋該字在句中的含義；第二、展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象或意境；第三、點(diǎn)出該字有無(wú)修辭，烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情；第四、點(diǎn)明效果。 16．【2019屆江蘇揚(yáng)州高三上期中

14、】下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解讀不正確的一項(xiàng)是 A．道在六經(jīng)寧有盡，躬耕百畝可無(wú)饑。（六經(jīng)：《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》的合稱，是經(jīng)過(guò)孔子整理的六部先秦古籍。） B．孤舟此日輕為別，尺素何時(shí)遠(yuǎn)見存？（尺素：古代通常用長(zhǎng)一尺的絹帛書寫文章，故稱這種短箋為尺素，也借指書信。） C．江令白頭歸故國(guó)，多情合賦黍離篇。（黍離：黍，一種農(nóng)作物；離，繁茂的樣子。黍離多描繪草木茂盛的景象，抒發(fā)對(duì)自然的喜愛之情。） D．一日京華定交契，十年太學(xué)論詩(shī)書。（太學(xué)：太學(xué)是中國(guó)古代的國(guó)立最高學(xué)府，始設(shè)于漢武帝時(shí)。宋代太學(xué)仍為最高學(xué)府，隸國(guó)子監(jiān)。） 【答案】C 【解析】 【詳解】該題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的

15、能力。能力層級(jí)為識(shí)記A。中國(guó)古代文化常識(shí)面廣量大，涉及的點(diǎn)和面很多，需要考生平時(shí)做個(gè)有心人，隨時(shí)看到隨時(shí)積累，并能舉一反三進(jìn)行記憶。C項(xiàng)，“黍離多描繪草木茂盛的景象，抒發(fā)對(duì)自然的喜愛之情?！崩斫庥姓`。后人多用“黍離”形容蒼涼荒蕪的景象，抒發(fā)對(duì)國(guó)家殘破，今不如昔的哀嘆之情。故選C項(xiàng)。 16．【2019屆江蘇阜寧中學(xué)高三上第一次學(xué)情調(diào)研】下列各句中，加點(diǎn)詞運(yùn)用不得體的一項(xiàng)是（ ） A．感謝春，春風(fēng)拂面的溫暖；感謝夏，七月流火的熱情；感謝秋，碩果飄香的喜悅；感謝冬，大雪紛飛的浪漫。感謝四季，感謝生活，感謝生命中有你！ B．代表著祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的杏林文化，不能不說(shuō)是中華民族傳統(tǒng)文化史上一個(gè)

16、劃時(shí)代的文化現(xiàn)象，它植根于中華民族對(duì)真、善、美理想的永不止息的追求。 C．《西游記》第五十九回：“尊府牛魔王，當(dāng)初曾與老孫結(jié)義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！” D．蒂姆·斯庫(kù)恩斯相信制片人們將會(huì)不斷嘗試超越前輩，他以剛剛殺青的《冰凍星球》為例對(duì)這股野心進(jìn)行了生動(dòng)的詮釋。 【答案】A 【解析】 【詳解】試題分析：本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題，要從詞語(yǔ)以及語(yǔ)言的得體與否等角度綜合考慮。理解詞語(yǔ)的意思，結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容分析。A項(xiàng)，七月流火：是說(shuō)在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)，天剛擦黑的時(shí)候，可以看見大火星從西方落下去。形容“夏季的熱情”，望文生義。B項(xiàng)，杏林：是中醫(yī)

17、學(xué)界的代稱。使用正確。C項(xiàng)，令正：舊時(shí)以嫡妻為正室，因用為稱對(duì)方嫡妻的敬詞。使用正確。D項(xiàng)，殺青：現(xiàn)在多用于影視作品的制作上，經(jīng)常會(huì)看到"某某片于今日殺青"的說(shuō)法，這實(shí)際上是一部影視作品完成了前期的拍攝工作，開始步入到后期制作階段的說(shuō)法。使用正確。故選A。 17．【2019屆江蘇南通通州區(qū)高三第二次教學(xué)質(zhì)檢】下列對(duì)聯(lián)中，適合懸掛在“香山居士”紀(jì)念館的一組是（ ） ①一代功名高宋室 千秋俎豆重蘇臺(tái) ②凄絕暗風(fēng)吹雨夜 魂銷明月繞船時(shí) ③欲共水仙薦秋菊 長(zhǎng)留學(xué)士住西湖④萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂府 千秋永祀老詩(shī)翁 ⑤心中懷念農(nóng)桑苦 耳里如聞饑凍聲⑥酌酒花間磨針石上 倚劍天外掛弓扶桑 A

18、．①③⑥ B．②④⑤ C．①②④ D．③⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【詳解】試題分析：此題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力，解答時(shí)首先要認(rèn)真審題，明確題干要求。本題題干要求選出適合懸掛在“香山居士”紀(jì)念館的對(duì)聯(lián)，考生應(yīng)先明確“香山居士”是誰(shuí)，有什么成就可貢獻(xiàn)，然后仔細(xì)閱讀所給對(duì)聯(lián)，找出與“香山居士”有聯(lián)系的內(nèi)容，確定答案?！跋闵骄邮俊碧拼?shī)人白居易的號(hào)，他與元稹一起倡導(dǎo)了新樂府運(yùn)動(dòng)。①由“高宋室”可知寫的是范仲淹；②表現(xiàn)的是白居易《琵琶行》的詩(shī)意；③由“學(xué)士”“西湖”可確定寫的是蘇軾；④由“新樂府”“老詩(shī)翁”，可知寫的是白居易；⑤化用了白居易《新制綾襖成感而有詠》中的“心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲”兩句；⑥由“酌酒花間”“倚天劍”可確定寫的是李白。故選B項(xiàng)。 7