七年級道德與法治上冊 第一單元 相逢是首歌 第1課 我與同伴共成長 第3框 男同學(xué) 女同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版五四制

《七年級道德與法治上冊 第一單元 相逢是首歌 第1課 我與同伴共成長 第3框 男同學(xué) 女同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 相逢是首歌 第1課 我與同伴共成長 第3框 男同學(xué) 女同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版五四制（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級道德與法治上冊 第一單元 相逢是首歌 第1課 我與同伴共成長 第3框 男同學(xué) 女同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版五四制 課標(biāo)要求： 了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系 教材分析： 本課時(shí)從高年級學(xué)生特有的視角出發(fā)，首先讓學(xué)生知道男女生不論是外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在性格，既有差異，又有共同點(diǎn)。然后引導(dǎo)男女生能夠用發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)的閃光點(diǎn)，能夠用欣賞的眼光看待對方，與異性同學(xué)和諧相處。最后通過一個小活動“我來夸夸你”，讓學(xué)生真正的動起來，發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 學(xué)情分析： 從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，十一二歲的男生女生，隨著生理和心理的發(fā)展

2、，逐漸進(jìn)入了“異性疏遠(yuǎn)期”，這是孩子們成長過程中必經(jīng)的過渡階段。此時(shí)，他們意識到男孩女孩在生理上發(fā)生變化，也感受到彼此交往出現(xiàn)困難。但他們對彼此的共性和差異認(rèn)識不足，也不能理解對方性格上、處事態(tài)度上的不同。同時(shí)，這一話題是孩子們想了解卻不敢了解的。因此，在課堂上要注意從生活小事與孩子們遇到的具體問題入手打動他們，從而引起共鳴。 教學(xué)目標(biāo)： 1知道男女同學(xué)交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，它在個體成長過程中的各個階段都是不可缺少的。 2.增強(qiáng)與男女同學(xué)交往和溝通能力，認(rèn)識對學(xué)習(xí)及個性全面發(fā)展的重要作用 3.以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞桨盐涨啻骸⒄鋹塾颜x。 4.知道與異性同學(xué)

3、正常交往的基本方式和方法。 5.增強(qiáng)與異性同學(xué)交往和溝通的能力。 德育目標(biāo)：.正確掌握與異性同學(xué)交往的心態(tài)、方式，發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。 教學(xué)重點(diǎn)： 男女同學(xué)正常交往的作用 如何與異性同學(xué)交往。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何正確認(rèn)識男女同學(xué)的正常交往 男女同學(xué)之間如何正常交往。 教學(xué)方法： 自主觀察、合作探究、事例感悟 教學(xué)過程 我的備課 【自信導(dǎo)入】（教師候課期間，播放歌曲《蕩起友誼的雙漿》[《祖國的花朵》]） 【教學(xué)環(huán)節(jié)】（一）：問題導(dǎo)入——班內(nèi)調(diào)查。 評價(jià)設(shè)計(jì)：（采用問卷

4、調(diào)查的方式）目前，（女同學(xué)）你有沒有男伙伴；（男同學(xué)）你有沒有女伙伴？ 教師：根據(jù)學(xué)生的不同回答，涉及如下問題： 1、你為什么不愿意異性同學(xué)交往？不交往對自己好嗎？ 2、（對有異性伙伴的同學(xué)）你在與異性伙伴的交往中有何感悟？ 教師：（根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)導(dǎo)入新課）男女同學(xué)到底該不該交往？為什么要交往？通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們來明確這些問題。（教師板書課題：把握青春 珍愛友誼——教材p14） 首先，請同學(xué)們看書，初步認(rèn)識男女同學(xué)該不該交往（轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)）。 設(shè)計(jì)意圖：（通過問卷的方式達(dá)成教學(xué)目標(biāo)1） 【教學(xué)環(huán)節(jié)】（二）： 評價(jià)設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)知識自主互助學(xué)習(xí)（15分鐘）。 設(shè)計(jì)意

5、圖：（引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、幫學(xué)、討論等，完成導(dǎo)學(xué)提綱中“知識網(wǎng)絡(luò)填空”（見《課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)》）。 【教學(xué)環(huán)節(jié)】（三）：共同探討——男女交往是不可缺少的交往 （學(xué)生完成“知識網(wǎng)絡(luò)填空”后） 評價(jià)設(shè)計(jì)：教師：通過同學(xué)們的自主互助學(xué)習(xí)，“對男女同學(xué)該不該交往”這一問題，同學(xué)們一定會有正確的認(rèn)識了。下面，我請一個同學(xué)對此談一談自己的看法 設(shè)計(jì)意圖：（通過同學(xué)們的自主互助學(xué)習(xí)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)2） 學(xué)生：（談自己的看法）——教師同時(shí)要求學(xué)生說出此看法的原因（要求學(xué)生回答概括、條理、簡潔）。 教師：適時(shí)總結(jié)——指出——這就是“男女同學(xué)交往的必要性，并板書總結(jié)：” （一）異性同學(xué)間正常交往的必要性

6、 ① ② ③ ④ 情境活動一：( 見教材P14頁材料) 1、議一議：初一（3）班男女同學(xué)在“一覽眾山小”之余，還會有什么收獲？ 2、談一談：自己對男女同學(xué)交往的看法。 環(huán)節(jié)四：青春在線——正常交往 共同進(jìn)步 教師：從剛才我們的學(xué)習(xí)中，我們明白了——社會上有男人、有女人，所以，男女之間的交往就是必然的；班級有男同學(xué)、有女同學(xué)，所以，男女同學(xué)之間交往也是必然的。那么男女同學(xué)之間的交往，對他們是好，還是壞呢？通過剛才同學(xué)們的自主互助學(xué)習(xí)，對這一問題，同學(xué)們一定也已明確了。下面，誰來回答這一問題？ 學(xué)生：（回答）——教師同時(shí)要求學(xué)生說出此看法的原因（要求學(xué)生

7、回答概括、條理、簡潔）。 教師：適時(shí)概括總結(jié)——指出——這就是“男女同學(xué)交往的重要性，并板書總結(jié)：” 【教學(xué)環(huán)節(jié)】（四）男女同學(xué)正常交往的意義（重要性） （1）可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率——每人方法不同需要： （2）可以促進(jìn)個性的全面發(fā)展——男女性格各異需要： 情境活動二：（見教材P15頁材料） 評價(jià)設(shè)計(jì)：1、談一談： 初一（1）班的男生和女生交往發(fā)生了怎樣的變化？ 2、說一說：與異性同學(xué)的正常交往，對自己的學(xué)習(xí)有怎樣的幫助？ 3、議一議：（教材P16頁材料） ①男同學(xué)的個性特點(diǎn)： ②女同學(xué)的個性特點(diǎn)： ③男女同學(xué)交往對自己的個性發(fā)展有何作用？

8、請舉例說明。 環(huán)節(jié)五：辯證分析——正確認(rèn)識男女交往 教師：我們剛才只說了男女交往的益處，那么，是不是男女同學(xué)交往越密切就越好呢？ 學(xué)生：（回答），教師同時(shí)要求學(xué)生說明原因 教師：適時(shí)概括總結(jié)——指出——男女交往有利有弊——注意“兩種錯誤傾向”——不愿意交往或交往過密。 （三）男女同學(xué)交往中存在的問題、影響及我們的正確態(tài)度。 問題： 影響： 態(tài)度： 情景活動三：聽歌曲《我是女生》 1、談一談：歌曲中的男生和女生各出現(xiàn)了什么問題？ 2、說一說：請你對歌曲中的男生和女生各說一句話。 設(shè)計(jì)意圖：（通過三個情景活動達(dá)成教學(xué)目標(biāo)345）

9、 課堂小結(jié)——收獲平臺（在課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練上體現(xiàn)） 1、通過學(xué)習(xí)，我最大的收獲是……；今后我會……。 2、我還有的疑惑是…… 板書設(shè)計(jì)： 男同學(xué) 女同學(xué) 不可缺少的交往 蕩起友誼的雙槳 作業(yè)設(shè)計(jì) 內(nèi)容見《導(dǎo)學(xué)練習(xí)題》 教學(xué)反思： 本課目標(biāo)是在男女生交往的問題呈現(xiàn)之后，引導(dǎo)學(xué)生層層剖析問題出現(xiàn)的原因，讓每位學(xué)生都能自覺反思，認(rèn)識到自身的不足，進(jìn)而能主動運(yùn)用男女生交往原則，改善與同學(xué)的關(guān)系，使班級更加團(tuán)結(jié)和睦。其中，如何讓班級男女生友好相處是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課活動設(shè)計(jì)：緊扣“回歸生活”原則，寓教育于活動中。創(chuàng)設(shè)一個個讓學(xué)生能積極主動參與的教學(xué)活動，并立足

10、于結(jié)合學(xué)生個人的經(jīng)歷、感受，使活動回歸生活，寓教育于活動之中，注重學(xué)生情感體驗(yàn)和道德形成。學(xué)生通過角色體驗(yàn)、設(shè)想體驗(yàn)、行為體驗(yàn)等，體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的感受、振動、感奮、共鳴與傾向，為行為的內(nèi)化、自覺地實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。? ?????本堂課目標(biāo)明確，緊扣教學(xué)要求，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了讓學(xué)生了解男生和女生各自的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，能正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，掌握交往的恰當(dāng)方式，全課圍繞“男生女生如何交往才算是恰當(dāng)正常的交往”這一問題展開。形式以討論為主體現(xiàn)了學(xué)生的合作討論與交流。盡可能讓每一個學(xué)生都有發(fā)表意見的機(jī)會。 教學(xué)反思： 本教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)新課改理念，以學(xué)生為主體，注重貫徹課堂教學(xué)的探究性、活動性和開放性原則，展現(xiàn)了生動有趣的教學(xué)過程。教學(xué)中可以設(shè)計(jì)引導(dǎo)孩子們傾訴出心他們心中曾受的委屈這個環(huán)節(jié)，達(dá)到完全融入課堂、真正達(dá)到以情感人、以心駕馭人的效果。