2019版高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題2 小說閱讀 專題突破練5 小說閱讀（形象賞析題）

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1、 專題突破練5　小說閱讀(形象賞析題) 一、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 李　一　笛 劉強(qiáng)盛 李一笛,原名李謨。幼年學(xué)笛于西域異人,開元年間憑一支竹笛闖蕩長安教坊,技壓西門追煙、柳如影、張野狐等高手,成為教坊首席樂師,聲名直追李龜年、馬仙期等大師,朋友贈匾“李一笛”。那年,他十九歲。 李一笛成名后,長安顯貴爭相重金宴請。李一笛約法有三:境不佳不吹,客不雅不吹,一次只吹三曲。 一日,李一笛因故宿于越州。寓居客棧的十位進(jìn)士聞訊,醵資相請,會于鏡湖水云閣,并約定各帶一客捧場。 那夜,云疏,月暈,風(fēng)清,湖面如鏡,澄波萬頃,靜影沉璧。 李一笛身著一襲水紋銀袍,立于水云閣中,舉目環(huán)

2、視,客人倒也俊朗雅致——只是東南角那褐衣老者佝僂席地,似一乞丐。他皺了皺眉頭。 輕云閉月,微風(fēng)拂浪,波瀾陡興。 李一笛輕啟朱唇,吹出一曲《臨江仙》,和風(fēng)颯颯,氤氳齊開,暗香浮動,霓仙飄臨。曲終,眾賓客交相贊嘆,褐衣老者卻哈欠連連,昏昏欲睡。眾賓客面有譏色。 李一笛不語,略沉思,另起一曲,卻是《訴衷情》。笛聲嗚咽,如泣如訴,潛蛟起舞,嫠婦欲哭。賓客沉浸其中,曲終良久,轟然叫絕。老者似被驚醒,微翻眼皮,竟又睡去。李一笛面有慍色,眾賓客面帶怒色。 盧進(jìn)士抱拳道:“孤獨丈乃在下鄰居,孤苦貧寒,盧某帶他來,意在讓其一飽耳福,想是老丈久居孤村僻壤,不懂絲竹之雅,望公子海涵,莫要掃了大家興致。”眾人

3、揶揄不已,孤獨丈似又被驚醒,憨憨一笑。 李一笛又吹一曲《水調(diào)歌頭》,一時愁云出岫,明月孤懸,煙波浩渺,潮打空城;忽而衰草離離,鷓鴣鳴叫,杜鵑啼血,眾賓客無不動容傷懷,唏噓不已。 孤獨丈僅僅微笑而已。 李一笛面有怒色,道:“老丈如此怠慢,莫不是輕薄李某,抑或是此道好手,不屑一顧?” 孤獨丈幽幽說道:“李公子認(rèn)為老朽不會吹笛?” 眾賓客笑道:“瘋了,瘋了!” 孤獨丈徐徐說道:“請李公子試吹一曲《涼州詞》,如何?” 李一笛即吹《涼州詞》。曲終,孤獨丈靜靜說道:“公子吹得也還不錯,只是曲中夾雜胡樂,莫非公子有龜茲朋友?” 李一笛大駭,拱手而揖,道:“老丈真乃神人,晚輩吹笛二十載,竟未察

4、覺曲中夾雜胡樂——家?guī)煷_為龜茲人?！? “而且你誤將第十三疊吹成了《水調(diào)》?！惫陋氄删従徴f道。 李一笛再揖說:“晚輩愚笨,請老丈指正。”說罷,以素絹拭笛遞與孤獨丈。 孤獨丈并不接笛,只冷冷說道:“此笛只適合粗通者使用,請借公子腰間紫斑竹笛一用?！北娙瞬乓娎钜坏蜒g懸一皮囊。李一笛紅著臉取出一笛,晶瑩透紫,乃西域罕見的紫斑玉竹制成,即李一笛成名之笛。 孤獨丈摩挲笛身贊道:“好笛!可惜吹到‘入破’必定破裂,公子不會吝惜吧!” 李一笛說:“不敢?！? 笛聲起,還是一曲《涼州詞》,卻倍覺激越悲涼。黃沙滾滾,鐵馬嘶嘶,秋風(fēng)蕭蕭,月影幢幢,聲入云霄,滿座震栗,李一笛蹙額不敢動彈。吹至第十三疊,孤獨

5、丈一一指出李一笛適才的謬誤,李一笛垂首,一臉肅然。忽見孤獨丈指法一變,如急雨敲窗,疾風(fēng)折草,銀瓶乍迸,水漿泠泠,鐵騎突出,殺聲隱隱,已到“入破”。只聽得“啪”的一聲,竹笛果然爆裂。李一笛凝神,眾人一時竟呆了。孤獨丈從懷中掏出另一支紫斑竹笛接著吹,曲調(diào)又與先前不同:雄渾處似驚濤拍岸,細(xì)微處如春蠶嚼葉;遼遠(yuǎn)處似野馬馳原,近切處如山泉低語;高急處似雛鳳婉啼,低回處如游龍戲水。曲終,李一笛拜服于地,眾賓客神情恍惚,待清醒過來,孤獨丈已飄然而去。 次日一早,李一笛與眾人前去拜訪孤獨丈。人去屋空,灶灰尚溫,桌上橫放一紫斑竹笛、一曲譜,笛上新刻四小字:“藝無止境。”李一笛恭敬收取竹笛、曲譜,連夜回到長安,

6、將“李一笛”匾劈為兩半。 江湖從此無“李一笛”。 1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(　　) A.小說以傳記筆法開篇,先介紹了主人公的從藝經(jīng)歷,接著又用幾位名家襯托其技藝高超,揭示了“李一笛”大名的由來。 B.作者塑造人物形象手法別致,欲揚先抑。褐衣老者像一位深藏不露的高手,前半篇他怪異的表現(xiàn)吊足了讀者的胃口。 C.小說的語言洗練、清雅,尤其是大量整齊優(yōu)美的四字詞語,極富文學(xué)意蘊,營造了詩一樣的意境,可見作者筆力精湛。 D.李一笛見識了孤獨丈的高超技藝后,一怒之下把匾劈為兩半,從此他深知“人外有人”,再也不敢在江湖上炫耀了。 ★2.小說在刻畫孤獨丈這個形象

7、時,突出了他的哪些形象特征?請簡要分析。 ★3.本文的音樂描寫極富特色,作者是怎樣進(jìn)行音樂描寫的?請結(jié)合作品進(jìn)行分析。 二、閱讀下面的文字,完成第4~6題。 徽　　章 高　軍 他抬頭看看妻子身上的制服,那領(lǐng)口左處的徽章,就像一只明亮的眼睛,直直地盯著他,他的心里不由咯噔了一下。 妻子身材苗條,穿制服顯得溫柔中不失威嚴(yán),但她下班后著便裝其實更漂亮。平時,妻子也是很喜歡下班后就換為便裝的,這幾天不知為什么,在家中一直穿著上班的服裝。他心中生出一種別樣的感覺。 他知道,檢察官主要是辦理貪污賄賂犯罪和國家工作人員職務(wù)犯罪等案件的,妻子有時候也

8、會在自己面前嘮叨她的單位搞關(guān)口前移,查辦、預(yù)防一起抓等創(chuàng)新工作,他聽了也就聽了,覺得都很正常。妻子有時也會笑他:“你也是我們的工作對象,為了這個家咱可不能搞貪腐那一套啊?！彼呐男馗?“我走到這一步容易嗎?你放心就是了?！闭f實話,這些年他也希望自己再升一升,對一些誘惑也搖擺過。但想到妻子的話,他還是把握住了自己,一直平平安安過下來。 他知道,妻子對他一直很放心。否則妻子是不會開這種玩笑的。生活中,妻子真正在乎的事情,從來不直接說。妻子相信他能把握好,更主要的是知道不直接說更能給他留有尊嚴(yán)。 妻子穿著制服不換,他勸她說這樣太拘謹(jǐn)了,休閑一點的服裝穿著會更舒服一些。妻子說:“不拘謹(jǐn),不行那我摘

9、掉徽章,不就和普通服裝一樣了?”說著,妻子真的摘掉徽章,用一塊軟布認(rèn)真擦拭了一番,很隨便地放在電視機(jī)邊一塊小石頭前,他看到斜靠在石頭上的徽章仍然像眼睛一樣直視著他。 又是幾天過去,妻子每天回來總是先從制服上拿下徽章,習(xí)慣性地放在這塊石頭前。當(dāng)妻子多次重復(fù)這個動作后,他的心里再次咯噔了一下。 這塊石頭是前幾天他到本縣一個礦山檢查時,礦長送給他的。當(dāng)時他很警惕,堅決不要。他想千萬別是什么貴重物品啊, 那樣豈不是要毀掉自己的前程?礦長看透了他的心思,就告訴他:“這不是什么貴重的東西,如果是,哪里會隨便放在這里,你看看這里面是含有豆粒大小的零星玉料,但不值得解剖加工,所以并不值錢。但我仔細(xì)觀察了一

10、下,這幾個玉石點的排列有點像北斗七星的形狀,沒舍得扔就隨意放在這里了?！彼@才接過來,看了幾眼,覺得是有點像北斗七星的形狀。他小時候,生活在農(nóng)村,那里連電燈都沒有,夏天晚上會在小場院里一邊乘涼一邊聽大人指點天上的星星,他記得當(dāng)時大人說的名字叫勺星?；貞浧鹕倌陼r候的鄉(xiāng)村生活,他感到對這塊石頭有了親近感,于是礦長再次遞給他時,就順手拿回來隨意放在了電視機(jī)旁。 第二天,他安排秘書去找玉石部門進(jìn)行了認(rèn)真鑒定,秘書回來告訴他結(jié)果的時候有些吞吞吐吐,他生氣地問:“怎么啦?實話實說就是了嘛!” 秘書告訴他,據(jù)鑒定,這塊石頭價值百萬以上。他一下子呆住了,秘書告訴他,看著就是幾個玉點,其實里面是很純的一塊好

11、玉料,鑒定部門覺得這是特意加工而成的。 他驚出一身冷汗,馬上小心地拿上這塊石頭,讓秘書陪他來到礦長的辦公室。礦長正巧在,熱情相迎。他們坐下來,一邊喝著茶水,一邊隨意聊著一些輕松的話題。臨走時他才拿出那塊石頭告訴礦長:“我越看越不像北斗七星的形狀了,放在家里還礙手礙腳的,所以還是把它還給你吧?！钡V長一愣,無奈地笑笑,接過順手放進(jìn)了垃圾桶:“覺得不像你直接扔了不就是了,還值得拿回來讓我再費事?”他笑笑說:“誰的東西誰處理不就對了嘛。” 路上秘書不說話。他知道秘書心中存有疑惑,難道礦長真的會不知道這塊石頭的價值,隨便當(dāng)作一塊普通石頭扔掉了? 回到家中,妻子正在廚房做飯,他看到妻子今天已經(jīng)穿上了

12、便裝,電視機(jī)旁也沒有了妻子制服上的徽章。吃飯的時候,他對妻子說:“在家中,你愿意穿制服就穿吧,我覺得那樣顯得更精神,特別是上面佩戴著徽章,還有一種畫龍點睛的作用,很好看的……” (摘編自《百花園》) 4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) A.前文寫丈夫勸妻子在家里脫掉制服,結(jié)尾則寫他勸妻子穿上制服,首尾呼應(yīng),暗示出丈夫在妻子的警醒下,避免了別人變相行賄的問題。 B.第一段寫主人公看到妻子的制服領(lǐng)口左處的徽章像明亮的眼睛盯著他,他心里“咯噔了一下”,表明他隱約意識到收受石頭的行為是不妥的。 C.妻子摘下徽章以后,把它放在了小石頭前,小說描寫這個動作用了“

13、很隨便地”這幾個字,但其實這不是一個隨便的行為,而是妻子故意把它放在那里的。 D.小說中的秘書也是一個較為重要的人物,暗示出主人公“他”是個地位頗高的官員,同時這個人物也推動了情節(jié)發(fā)展,使故事不至于顯得單調(diào)。 ★5.請結(jié)合小說,內(nèi)容簡要概括“妻子”這一人物心理與行為的變化過程。 6.小說以“徽章”為題有什么好處?請結(jié)合文本加以分析。 專題突破練5　小說閱讀 (形象賞析題) 1.D　解析 A項,是對小說開頭內(nèi)容及手法的分析概括,與小說開頭情節(jié)內(nèi)容一致;B項,是對小說刻畫人物形象的方法及其作用的賞析,與小說表現(xiàn)手法吻合;C項,是對小說語言及其作用的賞析;D

14、項,是對人物形象的理解,李一笛不是在惱怒之下劈開匾的,而應(yīng)該是羞愧。 2.參考答案 ①灑脫,不拘小節(jié)。不同于其他客人的俊朗雅致,孤獨丈身穿褐衣,佝僂席地,似一乞丐,昏昏欲睡。②技藝高超。他能聽出李一笛笛聲中的不足,并最終以一曲《涼州詞》征服了所有聽眾。③惜才,教導(dǎo)有方。他在李一笛最自得的時刻展現(xiàn)才藝,送給他竹笛、曲譜,并刻“藝無止境”四字,點醒了李一笛。 解析 此題考查分析人物形象的性格特征。先要結(jié)合情節(jié)用簡明的詞語加以概括,如“灑脫”“技藝高超”“惜才愛才”等,然后再結(jié)合具體的內(nèi)容分析。 3.參考答案 ①運用通感的手法,通過視覺形象描摹聽覺形象。如李一笛吹《水調(diào)歌頭》時“愁云出岫,明月

15、孤懸,煙波浩渺,潮打空城”,讓讀者在畫面中感知笛子的聲音特點。②運用比喻等修辭手法。如“雄渾處似驚濤拍岸,細(xì)微處如春蠶嚼葉;遼遠(yuǎn)處似野馬馳原,近切處如山泉低語”,生動形象地描繪出孤獨丈笛音的高妙。③通過聽眾的反應(yīng)進(jìn)行側(cè)面描寫。如《訴衷情》吹罷,“賓客沉浸其中,曲終良久,轟然叫絕”,側(cè)面寫出音樂的魅力。④化用前人名句摹寫音樂。如“笛聲嗚咽,如泣如訴,潛蛟起舞,嫠婦欲哭”,化用了蘇軾《赤壁賦》中的句子。 解析 此題考查對物象的描寫。描寫音樂,歷來是困難的事情,這篇小說既有用比喻、比擬、通感的正面描寫,也有通過聽眾的感受表現(xiàn)音樂的側(cè)面描寫。另外,這篇小說中化用詩文語句寫音樂,也是一大特色。 4.

16、B　解析 對主人公心里“咯噔了一下”的分析是有道理的,因為他確實收了石頭,而且也只有這件事才會讓他產(chǎn)生不安。但這個分析又沒有確切的根據(jù),從小說情節(jié)看,在妻子把徽章放在石頭那兒之前,他還沒有想到石頭這件事,他心里“咯噔了一下”只是官員見到警示后的正常反應(yīng)。 5.參考答案 ①看到丈夫拿回石頭時,她感到擔(dān)心,害怕丈夫貪腐,所以天天穿制服,予以警醒。②當(dāng)丈夫勸她穿休閑裝時,她趁機(jī)摘下徽章,把它放在小石頭前,進(jìn)一步暗示丈夫不要貪腐。③當(dāng)看到丈夫把石頭還了回去時,她放了心,于是不再穿制服,換上了便裝。 解析 概括“妻子”這一人物心理與行為的變化過程,主要圍繞妻子“穿制服”行為的變化,結(jié)合事物“石頭”的

17、去留等分析。心理變化主要是從擔(dān)心、害怕丈夫貪腐,到暗示丈夫不要貪腐,最后放了心等。 6.參考答案 ①從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看,“徽章”是小說的線索,小說以寫“徽章”始,以談“徽章”終,中間的情節(jié)也是“徽章”引出來的,它推動了情節(jié)的發(fā)展。②從主題表現(xiàn)上看,“徽章”代表著一種責(zé)任,一種督促。本小說就是借它來表現(xiàn)為官應(yīng)接受監(jiān)督、應(yīng)認(rèn)真自律的思想。③從人物形象的刻畫看,“徽章”表現(xiàn)出妻子嚴(yán)正的立場以及高妙的處事技巧,也表現(xiàn)了“他”警醒和自律的一面。 解析 理解標(biāo)題的本義和象征義,結(jié)合小說的人物形象塑造、情節(jié)發(fā)展、主旨表達(dá)等方面分析。“徽章”是小說的線索,推動了情節(jié)的發(fā)展。本小說就是借它來表現(xiàn)為官應(yīng)接受監(jiān)督、應(yīng)認(rèn)真自律的思想?；照卤憩F(xiàn)出妻子嚴(yán)正的立場以及高妙的處事技巧,也表現(xiàn)了“他”警醒和自律的一面。 4