人教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式

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人教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共4題；共28分) 1. （2分） (2019匯川模擬) 下列化學(xué)方程式書寫正確，并與事實(shí)相符的是（ ） A . 甲烷 作燃料： B . 鋁的自我保護(hù)： C . 酸雨的形成： D . 鐵桶不能盛放硫酸銅溶液的原因： 2. （7分） (2019九上廬江期中) 空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題： （1） 步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是________； （2） 現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性，使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來，此過程屬于________（選填“物理”、“化學(xué)”）變化； （3） 如圖2可以表示步驟②的反應(yīng)過程： ①從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)開_______（填字母）； ②根據(jù)上圖信息判斷，氨氣的化學(xué)式可能為________； ③寫出步驟②所表示的反應(yīng)的文字表達(dá)式________； （4） 步驟③的反應(yīng)屬于________（填基本反應(yīng)類型）。 3. （15分） (2019九上滄州期末) 我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。 （1） 反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有________種元素，有________種單質(zhì)分子。 （2） 該反應(yīng)過程中： ①構(gòu)成催化劑的各原子________(填“有”或“沒有”)變化。 ②金原子對(duì)________(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。 ③反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 4. （4分） (2019九上路南期末) 生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。 （1） 空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，是一種________（填物質(zhì)類別）。 （2） 燒水時(shí)易生水垢的水，屬于________水。 （3） 用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有________作用。 （4） 為了減少空氣污染，城市中環(huán)保公交車使用壓縮天然氣作燃料，寫出天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式________。 （5） 鋰電池可為新能源汽車提供動(dòng)力，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是_____（填字母）。 A . B . C . D . 二、 強(qiáng)化提升 (共3題；共20分) 5. （2分） (2018九上武定期中) 下列化學(xué)方程式的書寫中，正確的是（ ） A . 4Fe+3O2 Fe2O3 B . 2P+O2 P2O5 C . 2H2O 2H2↑+O2↑ D . S+O2↑ SO2 6. （15分） (2019九上楊浦期末) 以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣（ CaC2 ），并制備重要工業(yè)原料乙炔（ C2 H2 ）氣體， 其工藝流程如下圖： （1） 寫出碳酸鈣分解的化學(xué)方程式________。 （2） 將氧化鈣和焦炭反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整， CaO + C CaC2 + CO ；生成的 CO 不能排放到空氣中，是因?yàn)開_______。 （3） 猜想：固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想。 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論 ________ ________ 固體A的成分不是碳酸鈣 7. （3分） (2018長沙期中) 下列物質(zhì)：①牛奶；②石灰石；③液氧；④空氣；⑤過氧化氫；⑥食醋；⑦冰水混合物；⑧澄清的石灰 水；⑨氯酸鉀；⑩氖氣。 （1） 其中屬于單質(zhì)的有________；（填帶圈數(shù)字，下同） （2） 屬于氧化物的有________。 三、 真題演練 (共3題；共7分) 8. （2分） (2018九上信陽月考) 工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。 （1） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。 （2） 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有________種；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是________(填元素符號(hào))。 9. （1分） (2019長沙) 隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長，可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用都越來越受到人們的關(guān)注。我國在可燃冰的試開采方面已取得重大突破，形成了國際領(lǐng)先的新型試采工藝。 （1） 可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷（CH4）完全燃燒的化學(xué)方程式為________。 （2） 氫氣不便于貯存，可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物（如氫化鈉等）。氫化鈉（NaH）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 10. （4分） 鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料． （1） 看圖 回答，鐵元素的原子序數(shù)為________，相對(duì)原子質(zhì)量為________． 亞鐵離子 的核外電子數(shù)為________，質(zhì)子數(shù)為________． （2） 健康人體內(nèi)，總量4~5g的鐵元素主要以________（選填“單質(zhì)”、“化合物”）形式存在，缺鐵會(huì)患上________（填字母）． ．骨質(zhì)疏松 ．甲狀腺疾病 ．貧血癥 ．侏儒癥 （3） 【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過圖 實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉 試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式________； （4） 實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到 處澄清石灰水變________； 處紅棕色固體變?yōu)楹谏?，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________，說明黑色固體物質(zhì)________（填字母）． ．不含鐵 ．一定全部是鐵 ．含有鐵 （5） 【資料 】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵． 【資料 】實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物 【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用圖 實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 【資料 】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強(qiáng) 從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置 后面應(yīng)連接________（選填裝置序號(hào)） 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共4題；共28分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 二、 強(qiáng)化提升 (共3題；共20分) 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 三、 真題演練 (共3題；共7分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、