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1、一年級體育上冊 第二十八課快快躲閃教案
第 28 課時 授課記錄: 11/11 1 2 3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在球類游戲中發(fā)展反應(yīng)靈敏
學(xué)習(xí)內(nèi)容:快快躲閃(校本:軟排)
學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動,激發(fā)情緒
教師活動:1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列
2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操
學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求,聽口令進(jìn)行原地踏步。
2、聽口令,采用多種方式復(fù)習(xí)廣播操跳躍運(yùn)動。
組 織:五路縱隊(duì)、自由分散
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二、嘗試游戲,體驗(yàn)快樂
教師活動:1、講解示范游戲名稱、方法、規(guī)則。
2、組織學(xué)生分組嘗試游戲。
3、組織學(xué)生交流游戲體會,并結(jié)合實(shí)際示范躲閃的要點(diǎn)。
4、組織學(xué)生進(jìn)一步嘗試游戲。
5、引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)的感受。
學(xué)生活動:1、認(rèn)真觀看示范,了解游戲的方法、規(guī)則。
2、在老師的引導(dǎo)下分組
3、進(jìn)行游戲,體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。
3、相互交流,說一說自己的躲閃方法和游戲時的心情。
4、繼續(xù)游戲,進(jìn)一步體驗(yàn)體驗(yàn)躲閃成功和投擲成功的快樂。
5、面對小伙伴說一說自己學(xué)習(xí)的感受,說一說躲閃的方法。
組 織:分組游戲、交流時自由地散坐地地板上。
場地器材:體育館、錄音機(jī)、墊子、軟排等
課后小結(jié):上課時兩個班級在第一次游戲過后我示范了躲閃方法,一個班級我沒有示范,而是提出一些值得思考的細(xì)節(jié)讓大家討論后再游戲,兩種方法對于掌握游戲的方法來說都可以,學(xué)生的領(lǐng)悟能力還是比較強(qiáng)的。在游戲中發(fā)現(xiàn)女孩子比較遵守游戲規(guī)則,但在游戲時躲閃不夠靈敏,在圓圈中只是一
4、味亂跑,眼睛來不及看球,拋擲球的力量也比較弱。而男孩子就不是很守規(guī)則,在外圈時總把圈不斷縮小,而且拿到球后不回到原位就開始游戲,但男孩子的反應(yīng)是很靈敏的,在圈中躲閃游戲時跑動積極,反應(yīng)快。
附送:
2019-2020年一年級體育上冊 第二十六課造房子、跳房子教案
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):樂于參加游戲活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)習(xí)內(nèi)容:造房子、跳房子
學(xué)習(xí)步驟:
一、勞動模仿練身體
教師活動:1、組織學(xué)生集隊(duì)
2、隊(duì)列小練習(xí):看看誰像指揮官
3、組織學(xué)生模仿律動:勞動模仿操
學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求
5、。
2、大膽體驗(yàn)呼喊口令和聽口令做動作。
3、聽音樂隨老師的示范進(jìn)行模仿律動,大膽地表現(xiàn)自己。
組 織:四路縱隊(duì)、自由分散
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二、大膽體驗(yàn)造房樂
教師活動:1、啟發(fā)學(xué)生裝運(yùn)造房所用的材料:運(yùn)磚、運(yùn)黃沙水泥、運(yùn)水
2、引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想:看誰在最短的時間里造出最漂亮的房子
3、引
6、導(dǎo)學(xué)生感受成功的快樂,同時思考如何為自己的新房來粉刷
4、指導(dǎo)學(xué)生粉刷新房,參觀新房
學(xué)生活動:1、大膽地運(yùn)用繩子做成筐、做成車、做成桶來裝運(yùn)磚、黃沙、水
2、用繩子在地上造出自己心中最漂亮的房子。
3、在自己的新房子里坐上一坐,想一想該怎樣來裝飾自己的房子。
4、在教師的指導(dǎo)下一起粉刷房子,并在老師的帶領(lǐng)下一起參觀、交流、點(diǎn)評。
組 織:自由分散
三、合作交流跳房子
教師活動:1、提出要求:合作、樓房、游戲,引導(dǎo)學(xué)生兩人一組合作交往完成學(xué)習(xí)
2、肯定學(xué)生的表現(xiàn),并提出更高的要求:八個小伙伴合作完成一幢高樓
7、 3、鼓勵學(xué)生在自己建好的大廈里玩一玩跳房子游戲。
學(xué)生活動:1、找一個小伙伴一起造一幢樓房,并和小伙伴一起玩一玩最簡單的跳房子游戲。
2、大膽地想象,愉快地合作,八個小伙伴一起完成一幢高樓,評一評最佳城市設(shè)計(jì)師
3、和小伙伴一起有秩序地進(jìn)行跳房子游戲,體驗(yàn)有序地活動。
組 織:小組分散
場地器材:操場、短繩每生一根、錄音機(jī)等
課后小結(jié):
《建設(shè)美好家園》教學(xué)設(shè)計(jì)
昆山市玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張英
設(shè)計(jì)思路:
本課以在“活動中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線,把煉身體、造
8、房子、跳房子等一系列活動用《建家園》來串聯(lián),時時把學(xué)生的主體地位放在第一線,教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象,鼓勵學(xué)生主動體驗(yàn)。在注重學(xué)生主體地位的同時,層層深入地讓學(xué)生體驗(yàn)合作交住,由一人的造房到二人、到小組,學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會謙讓、學(xué)會了助人。而教師及時的鼓勵和引導(dǎo),把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動,從而貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。
目標(biāo)制定:
本課針對的是一年級入學(xué)才兩三個月的小學(xué)生,因此,我選擇了水平一中的“樂于參加游戲活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣”作為本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教材選擇:
本課教材“造房子、跳房子”其實(shí)是跳躍活動的擴(kuò)展和延伸,把原來單純的跳躍運(yùn)動用接近生活的活動形式來表現(xiàn),旨在更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。