《一年級信息技術(shù)下冊 手腦并用—中文輸入教案 河大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級信息技術(shù)下冊 手腦并用—中文輸入教案 河大版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級信息技術(shù)下冊 手腦并用—中文輸入教案 河大版
教學(xué)內(nèi)容：
利用金山打字通xx軟件中的詩詞練習(xí)，練習(xí)用全拼的方法輸入漢字。
教學(xué)目的：
1. 使同學(xué)們在學(xué)會英文輸入的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)會漢字輸入。
2.使同學(xué)們學(xué)會輸入法的選擇。（在金山打字通xx軟件中）
3.使同學(xué)們通過中文輸入練習(xí)，早日練成打字高手。
教學(xué)重點(diǎn)：
功能設(shè)置
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)舊知：
啟動(dòng)金山打字通xx軟件，輸入下列文字。
I have a beautiful pencil-box. It is red. There are seven cats on it
2、. Some are catching mice. Look! That small cat is drawing an apple. I like this pencil-box very much.
二、教授新課：
1. 導(dǎo)入：以上我們學(xué)習(xí)了英文輸入，今天我們再來學(xué)習(xí)中文的輸入。與練習(xí)“英文打字”一樣，在開始中文輸入以前，我們同樣需要對具體的方案進(jìn)行選擇。
2. 新課：
(一)設(shè)置練習(xí)方案
第一步: 啟動(dòng)金山打字通xx后,單擊“設(shè)置”按鈕，打開 “功能設(shè)置”對話框。
第二步：單擊“文章練習(xí)”選項(xiàng)卡，在“選擇課程”下拉列表中，選擇“詩詞
3、”。
第三步：單擊“確定”按鈕。 選擇“詩詞”???????????????????
選擇輸入法
（二）選擇“全拼輸入法”
第一步：單擊“中文打字”菜單，打開它的下拉菜單。
第二步：選擇菜單中的“拼音打字”選項(xiàng)。
第三步: 單擊“設(shè)置”按鈕,在打開的對話框中，在“選擇拼音輸入法”下拉列表中選擇“全拼輸入法”。
第四步：單擊“確定”按鈕。
（三）中文輸入練習(xí)
例如：“如”字的輸入：
（1）在鍵盤上輸入“如”字的全拼字母“ru”.
（2）在彈出的同音字列表中，選擇所需漢字（方法上輸入該字前面點(diǎn)序號，本例是“1”）。
4、
同理，輸入其它漢字。一行結(jié)束后，按回車鍵換行。
練習(xí)結(jié)束后，彈出對話框，根據(jù)需要進(jìn)行選擇。
三、課堂練習(xí)：
在“文章練習(xí)”選項(xiàng)中，選擇“格言”進(jìn)行練習(xí)。
四、 課下作業(yè)
預(yù)習(xí)下一課—方便地“記事本”—保存文件。
附送：
2019-2020年一年級信息技術(shù)下冊 才藝展示教案 泰山版
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)搜集圖片制作電子卡片，和搜集繪畫素材，培養(yǎng)學(xué)生綜合利用知識的能力
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
綜合利用所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
展示教師自己自己做的卡片，告訴學(xué)生這是教師利用“金山畫王”制作的。
二、教學(xué)新課
1.金山畫王中的圖片太少了，我們可以通過“baidu”來搜索圖片，然后把它下載下來，放到我們的金山畫王中去。
2.教師演示
（1）查找圖片
（2）下載圖片
（3）打開“金山畫王”，將圖片導(dǎo)入到“金山畫王”中去，然后進(jìn)行編輯。
3.學(xué)生自己練習(xí)
三、大顯身手
自己擬定主題，制作一張卡片，看誰制作的最精美。
四、課堂總結(jié)
一年級信息技術(shù)下冊 手腦并用—中文輸入教案 河大版
