《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團體心理輔導(dǎo)》離線作業(yè)(一)輔導(dǎo)答案5》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團體心理輔導(dǎo)》離線作業(yè)(一)輔導(dǎo)答案5(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟! 住在富人區(qū)的她
東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團體心理輔導(dǎo)》離線作業(yè)(一)輔導(dǎo)答案
一.綜合考核(共50題)
1.關(guān)于面談的作用,下列說法錯誤的是:()
A.使將被選定的團體成員在一開始就對領(lǐng)導(dǎo)者有所了解
B.使團體成員參與團體活動的愿望得到了增強
C.拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和被選定團體成員
2、之間的距離
D.被選定成員對領(lǐng)導(dǎo)者的信任度得到了增強
參考答案:B
2.很多成員都視7或8人為理想的人數(shù)原因是:()
A.有相當(dāng)充分的反饋和支持
B.活動場地和時間較好協(xié)調(diào)
C.小組的內(nèi)容和經(jīng)驗會很豐富
D.領(lǐng)導(dǎo)者能將注意力分配給每個成員
參考答案:AC
3.團體凝聚力是:()
A.一種成員之間的愛、是一種緊密的個人關(guān)系、是一種對團體的忠誠
B.成員之間的關(guān)愛與承諾,以及能讓成員留在團體內(nèi)并維持他們與團體關(guān)系所付出的一切行動力量
C.成員之間彼此開放、自由分享、互相關(guān)照
D.一種團體吸引力,它使成員喜歡參與團體并在團體中自由表達
3、參考答案:ABCD
4.面對依賴者,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的措施有:()
A.不時提醒他對其他成員獨立成熟的處事做人方式做觀察
B.協(xié)助他們改變一些對自己的看法和錯誤的觀念
C.依賴性行為又重新出現(xiàn)時,也立刻指出并要求他們代之以正確的方法
D.協(xié)助被依賴者自身被忽略的個人需要
參考答案:ABCD
5.團體發(fā)展出治療的能力是在:()
A.團體輔導(dǎo)前期
B.團體輔導(dǎo)中期
C.團體輔導(dǎo)后期
D.團體輔導(dǎo)末期
參考答案:B
6.講故事者通常不在意他人的反應(yīng),原因有:()
A.他們急切地想表達自己的想法
B.他們內(nèi)心很可能有許多未曾處理的問
4、題,一旦觸及,就會一發(fā)不可收拾
C.他們往往沒有能力知覺旁人的反應(yīng),只是一味的講述
D.他們言語習(xí)慣使然,不懂得怎么言簡意賅地說話
參考答案:BCD
7.團體心理輔導(dǎo)要取得成功,必須要有:()
A.創(chuàng)意
B.高效率
C.良好的團體氣氛
D.凝聚力
參考答案:D
8.團體計劃書的作用是:()
A.可作為正式帶領(lǐng)團體時的指引
B.是向行政部門申報計劃、申請經(jīng)費及對外宣傳、招募成員的重要依據(jù)
C.促進領(lǐng)導(dǎo)者和團體成員之間,或者領(lǐng)導(dǎo)者與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者之間相互溝通
D.作為招募團體成員的指導(dǎo)
參考答案:AB
9.臺灣省學(xué)生心理輔
5、導(dǎo)全面推廣開始于:()
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代
參考答案:B
10.團體規(guī)模過大,人數(shù)太多容易產(chǎn)生的問題是:()
A.團體領(lǐng)導(dǎo)者難以關(guān)注每一個成員
B.成員直接溝通不易
C.團體凝聚力難以形成
D.影響成員的分享、交流
參考答案:ABCD
11.一個高凝聚力的團體的表現(xiàn)為:()
A.團體成員對團體認同感較強
B.團體成員有歸屬感、責(zé)任感、榮譽感、自豪感
C.團體中成員之間關(guān)系融洽和諧,有密切的情感聯(lián)系
D.內(nèi)部成員也能遵循團體的規(guī)范和目標(biāo),并有對團體做出貢獻和履行義務(wù)
6、的要求
參考答案:ABCD
12.在個體心理輔導(dǎo)中不常用的輔導(dǎo)技術(shù)是:()
A.傾聽
B.面質(zhì)
C.共情
D.頭腦風(fēng)暴
參考答案:D
13.埃利斯和費希爾(1994)提出影響團體動力系統(tǒng)的變量因素主要有三類,下列錯誤的是:()
A.輸入因素
B.輸出因素
C.中介因素
D.過程因素
參考答案:C
14.被稱為“職業(yè)指導(dǎo)之父”的是:()
A.普瑞特
B.帕森斯
C.莫雷諾
D.勒溫
參考答案:B
15.自我肯定團體的目標(biāo)是:()
A.設(shè)計安全的情景,幫助成員學(xué)習(xí)新行為
B.幫助成員探索個人
7、行為模式,并找出日常生活中自己無法自我肯定的原因
C.提高自信,幫助成員重新樹立自我形象
D.協(xié)助成員了解自我肯定的意義,以及自我肯定和生活發(fā)展的關(guān)系
參考答案:ABD
16.團體心理輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循的原則是:()
A.知情原則
B.保密原則
C.互信原則
D.誠實原則
參考答案:B
17.開放式團體輔導(dǎo)一般人數(shù)較多的原因是:()
A.篩選成員要求過低
B.領(lǐng)導(dǎo)者控制能力不足
C.團體成員是流動的
D.團體成員活動自由度大
參考答案:C
18.每個團體領(lǐng)導(dǎo)者的道德上的責(zé)任是理解:()
A.團體動力學(xué)
B.團
8、體過程
C.團體領(lǐng)導(dǎo)技巧
D.團體發(fā)展
參考答案:ABCD
19.己經(jīng)證明對歸屬感很有促進的團體不包括:()
A.老兵團體
B.教師團體
C.婦女團體
D.成癮者團體
參考答案:B
20.香港大學(xué)校心理輔導(dǎo)中心成立于:()
A.1969年
B.1970年
C.1971年
D.1972年
參考答案:A
21.口頭的媒介主要的傳遞適用范圍是:()
A.詳細資料
B.信息量大
C.具體信息或者需要及時反饋的信息
D.反饋或快速傳遞信息,以及一些屬于比較敏感的、私人的話題
參考答案:D
22.對
9、團體活動進行大致地介紹的是團體成員記錄表的:()
A.活動進行概況
B.成員座位圖
C.成員參與情況
D.重要事件的處理
參考答案:A
23.會心團體所形成的小組不包括:()
A.自我肯定訓(xùn)練小組
B.網(wǎng)絡(luò)成癮小組
C.基本交朋友小組
D.任務(wù)定向小組
參考答案:B
24.在哪些類型的團體中,團體成員會覺得別的成員具有性吸引力。()
A.治療型團體
B.成長型團體
C.支持型團體
D.開放型團體
參考答案:ABC
25.社會學(xué)習(xí)理論提出于:()
A.1976年
B.1977年
C.1978年
D.197
10、9年
參考答案:C
26.臺灣地區(qū)心理咨詢專家陳若璋認為前置因素包括:()
A.團體前的準(zhǔn)備
B.團體成員
C.團體領(lǐng)導(dǎo)者
D.團體處理
參考答案:ABCD
27.在經(jīng)歷了團體所有的發(fā)展階段之后,成員的收獲是:()
A.個人問題得到解決
B.了解了團體心理輔導(dǎo)的理論知識
C.人際關(guān)系上得到改善
D.對團體活動產(chǎn)生興趣
參考答案:AC
28.團體成員所形成的共識不包括:()
A.地位
B.目標(biāo)
C.興趣
D.價值
參考答案:A
29.西密歇根大學(xué)評估中心的專家(1983)認為良好的團體方案必須
11、具備的條件是:()
A.團體必須導(dǎo)向有價值的目標(biāo)
B.團體的策略必須有嚴謹?shù)睦碚摶A(chǔ),反映良好的實務(wù),具有彈性,并善用資源
C.訓(xùn)練的運用必須有效管理,能夠反映學(xué)習(xí)問題和條件的改變
D.循環(huán)決策(終結(jié)、繼續(xù)、修改、或擴大)必須依據(jù)對訓(xùn)練的影響、訓(xùn)練結(jié)果使用程度、訓(xùn)練的價值等的
參考答案:ABCD
30.面談和訪談操作的局限性有:()
A.負面因素較少
B.速度慢
C.難以避免雙方的主觀因素的干擾
D.通過直接接觸報名者而后又決定不選,對申請人的壓力較大
參考答案:BCD
31.被稱為心理學(xué)第三勢力的是:()
A.人本主義
B.精神分析
12、
C.行為療法
D.完形主義
參考答案:A
32.卡爾羅杰斯根據(jù)自己多年領(lǐng)導(dǎo)團體的經(jīng)驗和觀察團體將團體的發(fā)展分為幾個階段:()
A.14
B.15
C.13
D.12
參考答案:A
33.臺灣學(xué)者潘正德歸納出的影響因素中的團體領(lǐng)導(dǎo)者方面主要包括:()
A.團體領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì)
B.團體領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
C.團體領(lǐng)導(dǎo)者年齡
D.團體工作專業(yè)知能
參考答案:ABD
34.保持沉默者可能具有的特質(zhì)是:()
A.自我形象偏低
B.理智
C.感覺遲鈍
D.偏執(zhí)
參考答案:A
35.被稱為“心理劇創(chuàng)始人”的是
13、:()
A.普瑞特
B.帕森斯
C.莫雷諾
D.勒溫
參考答案:C
36.通過訪談法篩選被試的好處是:()
A.可以選出有共同心理問題的報名者成為團體成員
B.了解報名者的個人經(jīng)歷
C.拉近指導(dǎo)者與報名者的距離
D.較為全面地了解報名者的性格特征、行為方式、智力狀況和人際關(guān)系等
參考答案:D
37.在對壟斷者進行改善的過程中,具有治療功能的條件有:()
A.移情
B.尊重
C.同感
D.真誠
參考答案:BCD
38.從問題的類型看,團體大小主要取決于:()
A.團體領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗
B.團體領(lǐng)導(dǎo)者的能力
C.
14、團體成員的要求
D.團體輔導(dǎo)的目標(biāo)
參考答案:D
39.Bedeian(1986)對有效溝通的障礙因素做了詳盡的說明,其中內(nèi)在因素包括:()
A.個性特點
B.領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)
C.知覺篩選
D.溝通技巧上的個別差異
參考答案:CD
40.認為“方案設(shè)計”(program planning)是活動進行時的一種有組織的行動計劃,以確?;顒佑行нM行的是:()
A.佛里爾(Freire)
B.努里(Kowles)
C.赫里(Houle)
D.哈維(Harvey)
參考答案:D
41.吉布(Gibb)對團體內(nèi)的防衛(wèi)和接納支持的氣
15、氛曾做過研究。他認為有些行為與氣氛和有效的溝通有關(guān)。他將它們分成:()
A.四對
B.五對
C.六對
D.七對
參考答案:C
42.下列關(guān)于團體規(guī)模的說法正確的是:()
A.團體規(guī)模對團體心理輔導(dǎo)效果影響不大
B.團體心理輔導(dǎo)能否順利進行,是否能達到預(yù)期效果與團體規(guī)模直接相關(guān)
C.不同目的的團體,團體規(guī)??梢砸恢?
D.團體規(guī)??梢噪S機確定
參考答案:B
43.個人中心治療理論由美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯創(chuàng)立于:()
A.1940年
B.1941年
C.1942年
D.1943年
參考答案:A
44.團體領(lǐng)導(dǎo)者因
16、素包括:()
A.性別、年齡
B.受教育狀況
C.人格特質(zhì)
D.領(lǐng)導(dǎo)行為、理論技巧
參考答案:ABCD
45.根據(jù)柯里(1982)提出的團體發(fā)展階段論,初期階段領(lǐng)導(dǎo)者的功能有:()
A.教導(dǎo)成員團體的基本規(guī)則
B.鼓勵成員表達內(nèi)心的感受
C.示范自我開放
D.幫助成員建立個人的具體目標(biāo)
參考答案:ABCD
46.運用明確團體的目標(biāo),強化團體規(guī)范的方法提高團體凝聚力時,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該:()
A.建立權(quán)威
B.強調(diào)團體活動的規(guī)則
C.建立團體信任的氣氛
D.協(xié)助團體建立相互依存的團體目標(biāo),以使每位成員能學(xué)習(xí)到如何為團體做貢獻
參考答
17、案:D
47.團體心理輔導(dǎo)與個性心理輔導(dǎo)的相異處包括:()
A.目標(biāo)方面
B.原則方面
C.咨詢技術(shù)方面
D.對象方面
參考答案:C
48.對網(wǎng)絡(luò)成癮的行為療法主要有強化干預(yù)和:()
A.系統(tǒng)脫敏法
B.厭惡療法
C.陽性強化法
D.合理情緒療法
參考答案:B
49.根據(jù)樊富珉對團體輔導(dǎo)各階段的分類,團體的創(chuàng)始階段領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是:()
A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉
B.增進彼此了解,澄清團體目標(biāo)訂立團體規(guī)范
C.訂立團體規(guī)范
D.建立安全和信任關(guān)系
參考答案:ABCD
50.EdE.Jacobs(1998)提出了關(guān)于團體治療效果的影響因素是:()
A.成員特點對團體效果的影響
B.領(lǐng)導(dǎo)者特點對團體效果的影響
C.團體運作特點對團體效果的影響
D.團體大小對團體活動有效性的影響
參考答案:ABC