部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)17 他們那時(shí)候多有趣啊練習(xí)卷新編
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部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)17 他們那時(shí)候多有趣啊練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 和例句句意相同的一句是( )。 例句:沙灘上只剩下小安德留沙一個(gè)人,他四肢著地能爬多快呀? A.沙灘上只剩下小安德留沙一個(gè)人,他四肢著地能不能爬很快呀? B.沙灘上只剩下小安德留沙一個(gè)人,他四肢著地一定能爬很快呀。 C.沙灘上只剩下小安德留沙一個(gè)人,他四肢著地不能爬很快。 D.沙灘上只剩下小安德留沙一個(gè)人,他四肢著地能爬很快。 2 . 讀拼音,寫漢字。 li fēng l huǒ kēng shēng bn xiǔ ( )( )( )( ) tiān mi min k fng bǔ jīng q ( )( )( )( ) 3 . 用“閱”字組詞,再分別填在下面的句子中。 (______)、(______)、(______)、(______)、(______) 1.同學(xué)們正在按照老師的要求(______)今天的報(bào)刊。 2.就憑你的(______)和能力,足可以成為我們的新班長(zhǎng)。 3.朱德總司令和聶榮臻將軍同乘汽車,開(kāi)始(______)。 4.閱讀就是(______),很多人生經(jīng)驗(yàn)都可以在書(shū)中得到。 5.沒(méi)想到你(______)無(wú)數(shù),在關(guān)鍵時(shí)刻,也有看走眼的時(shí)候。 二、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 主題交流。 (1)這是六(2)班張林同學(xué)“流逝的一天”統(tǒng)計(jì)圖。一天中,他所用時(shí)間最多的是____________,約占總時(shí)間的五分之二;______________所用時(shí)間約占總時(shí)間的四分之一;____________所用時(shí)間排第四位;______________所用時(shí)間最少。 (2) 請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)自己目前的時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖或設(shè)計(jì)一份日后的時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖,并寫一寫自己的感想。 ________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 5 . 閱讀與理解。 《貓》選段 貓的(de d)性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的(de d)確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),( ),什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它( ),一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可! 它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢?;蚴窃谀銓懽鞯臅r(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,( )。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶(mēn mn)。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它一聲也不出。 請(qǐng)將文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音劃掉。 根據(jù)課文內(nèi)容,在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 查字典,填空。 “慮”用音序查字法,應(yīng)先查音序,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫(huà)。“慮”在字典里的解釋有:①思考;②擔(dān)憂?!翱紤]”的“慮”應(yīng)選解釋,“無(wú)憂無(wú)慮”的“慮”應(yīng)選解釋。 4、請(qǐng)將文中畫(huà)“ ”的反問(wèn)句改成陳述句。 5、讀了文中畫(huà) “”的句子,你體會(huì)到什么? 6、你喜歡文中的這只貓嗎?為什么? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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