2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 3《一元一次方程的應(yīng)用》習(xí)題 魯教版五四制

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1、2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 3《一元一次方程的應(yīng)用》習(xí)題 魯教版五四制 一、 基礎(chǔ)題 選擇題 1．林林的年齡比媽媽小25歲，今年媽媽的年齡正好是林林的2倍，林林今年（ ） A．16歲 B.20歲 C.21歲 D.25歲 2．三個連續(xù)正整數(shù)的和是477，那么這三個數(shù)中最小的數(shù)是（ ） A．158 B.159 C.160 D.161 3．用一根長為10厘米的鐵絲圍成一個長方形，如果它的長比寬多1.4厘米，則這個長方形的面積為（ ） A．5．76

2、 B.4.76平方厘米 C.5.76平方厘米 D.4.76 4．甲乙兩人在400米的環(huán)形跑道上練習(xí)長跑，他們同時同地反向而跑，甲的速度是6米/秒，乙的速度是4米/秒，則他們首次相遇時，兩人都跑了（ ） A．40秒 B.50秒 C.60秒 D.70秒 二、 綜合題 填空題 1．現(xiàn)在弟弟的年齡恰好是哥哥年齡的，而九年前弟弟的年齡只是哥哥年齡的，則哥哥現(xiàn)在的年齡是 歲 2．某月日歷一個豎列上相鄰的三個數(shù)中，如果中間的數(shù)為10，則這三個數(shù)由小到大分別為 . 3，一艘輪船在相距120

3、km的兩地之間航行，如果順流需4小時駛完全程，逆流需5小時駛完全程，那么水流速度是每小時 km. 4．班上買了35張戲票，共用了250元，其中甲種票每張8元，乙種票每張6元，甲種票有 張，乙種票有 張 三、提高題 1．一架飛機在兩城之間飛行，順風(fēng)時需5個小時，逆風(fēng)時需6個小時，已知風(fēng)速是每小時24千米，求兩城之間的距離. 2．甲、乙兩班共有95名學(xué)生，在一次體育測試中平均達標率是60%，如果甲班達標率是40%，乙班達標率是78%，求甲、乙兩班的人數(shù)各是多少？ 參考答案 四、 基礎(chǔ)題 選擇題 1.D 2.A 3.A 4

4、.A 五、 綜合題 填空題 1. 24 2. 3、10、17 3. 3 4. 20 15 六、 提高題 1. 1440 2. 45 50 附送： 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 3《一元一次方程 的應(yīng)用》學(xué)案 魯教版五四制 一、 學(xué)習(xí)目標 知識與能力目標：通過學(xué)習(xí)列方程解決實際問題，感知數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。 過程與方法目標：通過分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而建立方程解決實際問題，發(fā)展分析問題、解決問題的能力，學(xué)會有序觀察和有條理的思考。 情感態(tài)度與價值觀要求：培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，培

5、養(yǎng)歸納猜想，在學(xué)習(xí)中學(xué)會肯定與傾聽他人的意見。 二、 學(xué)習(xí)過程 1. 討論教材提供的問題情境。 使用‘學(xué)樂師生’APP錄像、拍照，分享給全班同學(xué)。 2.討論教材中的“做一做” （1）一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標價，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝的每件的成本是多少？ 在這一問題情境中哪些是未知數(shù)？哪些是已知數(shù)？如何設(shè)未知數(shù)？相等關(guān)系是什么？ （2）小明把壓歲錢按定期一年存入銀行.到期支取時，扣除利息稅后小明實得本利和為507.92元.問小明存入銀行的壓歲錢有多少元？ 本金多少？利息多少？利息稅多少？設(shè)哪個未知數(shù)為？根據(jù)哪個等量關(guān)系列出方程？如何解方程

6、？ （3）甲、乙兩人從A、B兩地同時出發(fā)，甲騎自行車，乙騎摩托車，沿同一條路線相向勻速行駛.出發(fā)后經(jīng)3時兩人相遇.已知在相遇時乙比甲多行了90千米，相遇后經(jīng)1時乙到達A地.問甲、乙行駛的速度分別是多少？ 3.練習(xí) （1）育紅學(xué)校七年級學(xué)生步行到郊外旅行。(1)班學(xué)生組成前隊，步行速度為4千米時，(2)班學(xué)生組成后隊，速度為6千米時。前隊出發(fā)一小時后，后隊才出發(fā)，同時后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯(lián)絡(luò)，他騎車的速度為12千米時。 根據(jù)上面的事實提出問題，并嘗試解答。 （2）甲乙兩人賽跑，甲的速度是8米/秒，乙的速度是5米/秒，如果甲從起點往后退20米，乙從起點處向前進10米，問甲經(jīng)過幾秒鐘追上乙？