(江蘇專(zhuān)版)2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 細(xì)胞 主攻點(diǎn)之(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能練習(xí)(含解析)
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1、(江蘇專(zhuān)版)2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 細(xì)胞 主攻點(diǎn)之(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能練習(xí)(含解析) 一、選擇題 1.在電子顯微鏡下,放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( ) A.核糖體和質(zhì)膜 B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.核糖體和擬核 D.線粒體和高爾基體 解析:選A 放線菌屬于原核生物,霉菌屬于真核生物,二者共有的結(jié)構(gòu)是核糖體和質(zhì)膜;原核細(xì)胞不含具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等;擬核是原核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。 2.(2015·江蘇高考)如圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是( ) A.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同 B.因?yàn)?/p>
2、各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 解析:選C 人體不同組織的體細(xì)胞中核DNA含量相等,但是細(xì)胞質(zhì)中的DNA含量不一定相同,卵細(xì)胞和精子中的核DNA減半。同一人體不同體細(xì)胞中攜帶的核基因相同,但基因的選擇性表達(dá)(細(xì)胞分化)導(dǎo)致不同細(xì)胞的形態(tài)和功能不同?;罴?xì)胞中含量最多的化合物都是水。人體內(nèi)不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同,有協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸兩種方式。 3.細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過(guò)程中,以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞間信息
3、交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴(lài)于( ) A.血液運(yùn)輸,突觸傳遞 B.淋巴運(yùn)輸,突觸傳遞 C.淋巴運(yùn)輸,胞間連絲傳遞 D.血液運(yùn)輸,細(xì)胞間直接接觸 解析:選D 雌激素由卵巢分泌后,隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處,可作用于乳腺細(xì)胞的受體,將信息傳遞給乳腺細(xì)胞;而精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過(guò)程要經(jīng)歷精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合,精子通過(guò)與卵細(xì)胞的直接接觸將信息傳遞給卵細(xì)胞。 4.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法,正確的是( ) ①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 ②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行,有H2O生成一定不是無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生CO2一定不是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程 ③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物?、芤訰NA為遺傳物質(zhì)的
4、生物一定是原核生物?、菟猩锏牡鞍踪|(zhì)一定是在核糖體上合成?、抻兄行捏w的生物一定不是高等植物 A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.④⑤ D.⑤⑥ 解析:選D 原核生物沒(méi)有葉綠體,但有的也能進(jìn)行光合作用,①錯(cuò)誤。原核生物沒(méi)有線粒體,但有的也能進(jìn)行有氧呼吸,②錯(cuò)誤。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但不是原核生物,③錯(cuò)誤。原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,④錯(cuò)誤。所有生物的蛋白質(zhì)一定在核糖體上合成(病毒的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成),⑤正確。動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中有中心體,高等植物細(xì)胞中沒(méi)有中心體,⑥正確。 5.下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是( ) A.遺傳信息翻譯的場(chǎng)所 B.組成成分中含mRNA
5、 C.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D.能識(shí)別基因的啟動(dòng)子 解析:選A 核糖體是遺傳信息翻譯的場(chǎng)所;核糖體主要由蛋白質(zhì)和核糖體RNA(rRNA)組成;有的核糖體游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,另外線粒體和葉綠體中也有核糖體;能識(shí)別基因啟動(dòng)子的是RNA聚合酶,而不是核糖體。 6.葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程,一定在生物膜上進(jìn)行的是( ) A.O2的產(chǎn)生 B.H2O的生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成 解析:選A 葉肉細(xì)胞中O2的產(chǎn)生只能發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上;葉肉細(xì)胞中H2O的產(chǎn)生可以發(fā)生在線粒體內(nèi)膜、核糖體、高爾基體等處;葉肉細(xì)胞中[H]的消耗可以發(fā)生在線粒體內(nèi)膜、
6、葉綠體基質(zhì)等處;葉肉細(xì)胞中ATP的合成可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類(lèi)囊體薄膜上。 7.如圖是五種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有①②④⑤ B.具有雙層膜的細(xì)胞器是①④,③與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) C.在分泌蛋白的加工和運(yùn)輸過(guò)程中,⑤出芽形成小泡與②融合 D.藍(lán)藻細(xì)胞、骨髓干細(xì)胞和小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有③結(jié)構(gòu) 解析:選D ①~⑤分別是線粒體、高爾基體、中心體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。除了中心體無(wú)膜外,其他幾種細(xì)胞器膜均屬于生物膜系統(tǒng)。線粒體和葉綠體都具有雙層膜,③(中心體)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。分泌蛋白在核糖體上合成以
7、后,首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工,然后由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡運(yùn)輸至高爾基體。某些低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中含有中心體,而小麥屬于高等植物,藍(lán)藻屬于原核生物,所以它們的細(xì)胞中無(wú)中心體。 8.(2019屆高三·泰州四校聯(lián)考)如圖為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞核和高爾基復(fù)合體的相對(duì)位置關(guān)系圖,箭頭表示分泌物的合成及其分泌方向,下列敘述正確的是( ) A.細(xì)胞中的生物膜結(jié)構(gòu)、成分完全相同 B.圖中箭頭方向是指經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的所有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较? C.在動(dòng)、植物細(xì)胞中高爾基復(fù)合體的功能是一樣的 D.此圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)有可能是胃蛋白酶 解析:選D 細(xì)胞中的生物膜結(jié)構(gòu)、成分相似,而不是完全相同;圖中的箭頭方
8、向是指經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较?,有些物質(zhì)不會(huì)被運(yùn)出細(xì)胞,如呼吸酶等;在動(dòng)、植物細(xì)胞中高爾基復(fù)合體的功能是不同的,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān);此圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可能屬于分泌蛋白,有可能是胃蛋白酶。 9.如圖為真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( ) A.結(jié)構(gòu)①②參與組成生物膜系統(tǒng) B.結(jié)構(gòu)①的形成與結(jié)構(gòu)③密切相關(guān) C.所有物質(zhì)都能自由穿越結(jié)構(gòu)④ D.組成⑤的主要成分是RNA和蛋白質(zhì) 解析:選B 結(jié)構(gòu)①表示核糖體,核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu),不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng);結(jié)構(gòu)③表示核仁,核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān);結(jié)構(gòu)④表示核孔,核
9、孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核具有選擇性;⑤表示染色質(zhì),染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。 10.如圖為變形蟲(chóng)攝食、消化過(guò)程的示意圖,以下敘述正確的是( ) A.食物泡與溶酶體的融合以生物膜的選擇透過(guò)性為基礎(chǔ) B.溶酶體既能消化食物,也能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 C.細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) D.細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合,是在高爾基體的控制下完成的 解析:選B 食物泡與溶酶體的融合以生物膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ);溶酶體內(nèi)含多種水解酶,既能消化食物,也能分解衰老、損傷的細(xì)胞器;細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng);細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合
10、是在細(xì)胞核的控制下完成的。 11.(2019屆高三·淮安調(diào)研,多選)如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)分析正確的是( ) A.圖1表示線粒體,與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于內(nèi)膜上和基質(zhì)中 B.圖2表示葉綠體,光合色素位于類(lèi)囊體薄膜上 C.兩種細(xì)胞器所含DNA不同,但酶的種類(lèi)相同 D.兩種細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi) 解析:選ABD 圖1中內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴,為線粒體。圖2中類(lèi)囊體堆疊形成基粒,為葉綠體。有氧呼吸的第二、三階段分別在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上完成,因此線粒體中與有氧呼吸有關(guān)的酶也分布在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上;葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上有與光合作用相關(guān)的
11、色素和酶,是光反應(yīng)的場(chǎng)所;線粒體和葉綠體中都含有少量DNA,但遺傳信息不同,所含的酶的種類(lèi)也不同;植物葉肉細(xì)胞中既有葉綠體也有線粒體,葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能,線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能。 12.(2018·蘇錫常鎮(zhèn)二模,多選)日本生物學(xué)家大隅良典通過(guò)對(duì)酵母菌饑餓處理激活了細(xì)胞的自噬作用,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬機(jī)制,獲得了2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.酵母菌在饑餓時(shí)能生存,說(shuō)明細(xì)胞自噬可為其提供能量 B.圖中“X”代表溶酶體
12、內(nèi)的多種水解酶 C.自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性 D.細(xì)胞自噬維持在一定水平,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài) 解析:選ABD 酵母細(xì)胞饑餓處理后激活了細(xì)胞的自噬作用,說(shuō)明細(xì)胞自噬可為其提供能量;圖中“X”是溶酶體內(nèi)的多種水解酶;自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即具有一定的流動(dòng)性;通過(guò)細(xì)胞自噬,受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器被及時(shí)清除,可以維持細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)。 二、非選擇題 13.膜泡是細(xì)胞中一種重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱(chēng)之為細(xì)胞器。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡具有準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,它能在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正
13、確的目的地。 (1)膜泡的形成,充分體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有____________,膜泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),其基本支架是____________,動(dòng)物細(xì)胞中能產(chǎn)生膜泡的結(jié)構(gòu)一般有________________________。 (2)囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),這說(shuō)明膜融合具有________性,該過(guò)程________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。 (3)如果囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生,這種類(lèi)型糖尿病發(fā)病的機(jī)理是_
14、__________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕?sec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下: 酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異 sec12基因突變體 突變體細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 sec17基因突變體 突變體細(xì)胞內(nèi)積累大量的未融合小泡 據(jù)此推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與__________________
15、______的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是_________________________________________________。 解析:(1)膜泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),它的形成體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性,膜泡等生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,動(dòng)物細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜在形成分泌蛋白或胞吞、胞吐時(shí)能產(chǎn)生膜泡。(2)囊泡上的V-SNARE蛋白需要與靶膜上的特異性受體蛋白結(jié)合,說(shuō)明膜融合具有特異性,膜融合的過(guò)程需要消耗能量。(3)如果胰島素合成過(guò)程中囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置,則會(huì)導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。(4)由
16、表中sec12基因突變體細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大可以推測(cè),sec12基因編碼的蛋白質(zhì)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)。由表中sec17基因突變體細(xì)胞內(nèi)積累大量的未融合小泡可以推測(cè),sec17基因編碼的蛋白質(zhì)參與膜泡的融合。 答案:(1)一定的流動(dòng)性 磷脂雙分子層 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 (2)特異 需要 (3)胰島素合成過(guò)程中囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置 (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡 參與膜泡的融合 14.甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)____________。 (2)甲圖中能發(fā)生堿
17、基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________,能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________。(填序號(hào)) (3)在無(wú)氧環(huán)境中,酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過(guò)程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]________和[ ]________。 (4)在酵母菌的無(wú)性繁殖過(guò)程中,乙圖中的結(jié)構(gòu)[ ]________和[ ]________有消失與重建過(guò)程。 (5)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是__________________________________________。 (6)丙圖中???均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是________、________和________;?代表某種物質(zhì),
18、它是________。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有________________的特點(diǎn)。 解析:(1)酵母菌和菠菜均為真核生物,酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是沒(méi)有葉綠體。(2)酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是核糖體(④)和線粒體(⑥),能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(⑦)和線粒體(⑥)。(3)提供載體蛋白的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體,無(wú)氧環(huán)境中酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸提供能量,無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(4)酵母菌進(jìn)行無(wú)性繁殖的過(guò)程為有絲分裂過(guò)程。(5)⑧代表染色質(zhì),主要是由蛋白質(zhì)和DNA等組成的,這兩種物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物分別是氨基酸和磷酸、脫氧核糖、
19、含氮堿基。(6)丙圖中?為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),?為高爾基體,?為囊泡,?為ATP。分泌蛋白以胞吐的方式排出細(xì)胞,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 答案:(1)葉綠體 (2)④⑥?、蔻摺?3)[④]核糖體 [⑦]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (4)[⑨]核仁 [⑩]核膜 (5)氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基 (6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 ATP(或三磷酸腺苷) 一定的流動(dòng)性 15.下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題: (1)圖2中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是________;具有色素的結(jié)構(gòu)是________;具有核酸的結(jié)構(gòu)是___
20、_____;控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________,研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的________種類(lèi)和數(shù)量就越多。從結(jié)構(gòu)h上提取了某種物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是________。 (2)若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞,其分泌物分泌過(guò)程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。 (3)g表示細(xì)胞分裂的________期,若此時(shí)細(xì)胞中包含24條染色體,則在圖1時(shí)期細(xì)胞中有________條染色體,若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象嗎?________,原因是__________
21、____________________________。 (4)若圖1是根尖細(xì)胞,則沒(méi)有圖2中的[ ]________和[ ]________,f在植物細(xì)胞中的作用是______________,將該細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,可運(yùn)用________________技術(shù)實(shí)現(xiàn)。 (5)用差速離心法分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是________________。 解析:(1)圖2中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是線粒體和葉綠體;具有色素的結(jié)構(gòu)是葉綠體和液泡;具有核酸的結(jié)構(gòu)是葉綠體、核糖體、線粒體、染色體;控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,其功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多。(2)分泌物分泌過(guò)程中體現(xiàn)出膜具有一定的流動(dòng)性。(3)g表示細(xì)胞分裂的后期;高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力。(4)根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體和中心體;高爾基體在植物細(xì)胞中參與細(xì)胞壁的形成;將單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。(5)破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是吸水漲破法。 答案:(1)a、e a、b a、c、e、g [h]細(xì)胞膜 蛋白質(zhì) 糖蛋白 (2)具有一定的流動(dòng)性 (3)后 12 不會(huì) 高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力 (4)[a]葉綠體 [d]中心體 參與細(xì)胞壁的形成 植物組織培養(yǎng) (5)吸水漲破法
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