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1、一年級體育下冊 第二十四課攀爬教案
授課記錄：1 2 3
學習階段：水平一
學習目標：在陌生的場
地上和小伙伴一起積極地參與
學習，并掌握攀爬的要點。
學習內容：攀 爬
學生活動：1、體
2、育委員整隊，了解本課的學習目標。
2、積極地參與表述，在表述的過程中思考和想象動物的爬行。
3、大膽地模仿自己喜歡的動物的爬行，并努力做出這種動物的姿態(tài)。
教師活動：
1、 組織學生集隊，宣布學習目標。
2、 啟發(fā)學生想象一些動物的爬行動作。
3、 提出模仿要求，組織學生爬行練習。
模
仿
爬
行
熟
組織：1、五列橫隊。
2、自由分散
悉
場
地
學生活動：1、在小組長的帶
3、領下迅速找到規(guī)定地點集合。
2、積極體驗手腳并用的爬竿方法。
3、按要求體驗懸垂動作，體驗懸垂的樂趣。
4、在肋木上爬上爬下，體驗手腳并用的攀爬方法，在動作熟而穩(wěn)的基礎上練習攀爬加穿越。
5、積極地表達在練習中體驗出來的經(jīng)驗
教師活動：
1、 讓學生按小小組分組并到指定地點。
2、 鼓勵學生體驗爬竿。
3、 變化場地，組織學生練習懸垂。
4、 組織學生嘗試在肋木上爬上爬下。
5、啟發(fā)學生說一說怎樣安全地進行攀爬。
積
極
參
與
擲
準
組織：分小小組進行
擲
遠
課后隨記：
場地器材：單雙杠活動區(qū)。
4、
附送：
2019-2020年一年級體育下冊 第二十課有趣的地滾球教案
授課記錄：1 2 3
學習階段：水平一
學習目標：在球類活動中
發(fā)展學生的靈敏素質，培養(yǎng)學生
樂于探索的學習精神。
學習內容：有趣的地滾球
學生活動：1、體育委員整隊。
5、2、認真了解自己的學習目標，對完成目標充滿自信。
3、在小組長的帶領下進行聽運動員進行曲行進練習，體驗節(jié)奏。
4、四人一小組進行碰碰球游戲，體驗軟排球的不同玩法。
教師活動： 展
① 組織學生 示
集隊、簡要告訴學生學習目 自
標，鼓勵學生自信地完成學 信
習目標。 活
②、織學生隊列練習，鼓勵 躍
學生展示自我。
6、 情
組織：
1、六列橫隊 * * * * * * *
2、自由分散 * * * * * * *
四人一組。 * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
③、組織學生進行碰碰球游 緒
戲，參與學生
游戲。
學生活動：1積極參與展示，把不同的滾球動作展示出來，并了解游戲的方法和規(guī)則。
2、在小組長的帶領下進行嘗試游戲。
3、分組進行
7、游戲，比一比哪一組的積分多。
4、大膽地發(fā)表自己的見解，總結出游戲的要點，大膽地表露自己的愉悅心情。
5、有序地回收器材。
互
教師活動： 動
①、 請學生 合
表演各種不同的滾球動作，并 作
組織學生進行練習。 積
②、組織學生分組進行游戲： 極
地滾球鉆山洞。 游
③、評出最優(yōu)勝的小組，進行
表揚。 戲
④、導引學生總結游戲的方法
讓學生表達自己成功后的喜悅。
⑤、布置回
組織：1、小組分散
2、分組比賽
收器材。
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課后隨記：
一年級體育下冊 第二十四課攀爬教案
