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1、2022年高二體育 男生和女生復(fù)習推鉛球教案
主教材
輔教材
男生足球
女生羽毛球
目
標
1、 學(xué)生明確超越器械的含義和最后用力的時機。
2、 60%以上的學(xué)生能做到滑步與最后用力的銜接無停頓，并能做出左腿支撐和快速出手的動作。
3、 學(xué)生能根據(jù)所學(xué)過的技術(shù)動作進行自我練習，同學(xué)之間能做到互幫互學(xué)。
4、 每個學(xué)生練習側(cè)向滑步推鉛球練習，20~25次。
內(nèi)容
教 學(xué) 步 驟
重點 難點
幫 助 與 保 護
開始
1、 課前體育委員和少部分同學(xué)幫教師搬拿鉛球。
2、 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)在鉛球投擲區(qū)集隊，檢查并匯報人數(shù)。
3、 師生相互
2、問好。
4、 教師宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容和以及要注意的問題，特別是安全一定要放在重要位置
5、 安排見習生和檢查服裝。
在課前千萬要交待注意安全問題，不怕一萬，就怕萬一。集隊隊型如下：
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準備
一、慢跑：學(xué)生由體育委員帶隊繞操場慢跑一圈。
隊伍適當整齊，跑的時候放松，少講話。
二、徒手操
（1） 擴胸運動
（2） 肩繞環(huán)運動
（3） 腹背運動
（4） 體側(cè)運動
（5） 弓箭步運動
3、
（6） 側(cè)壓腿運動
（7） 跳躍運動
（8） 膝關(guān)節(jié)運動
（9） 腕和踝關(guān)節(jié)運動
徒手操要求動作幅度大，把各個關(guān)節(jié)都活動開，防止受傷。
對一些不認真的同學(xué)要進行批評教育，使他們認識到做徒手操的重要性。
基本
一、進行分組：男生和女生各分成兩個小組，分別由每個小組長帶領(lǐng)，并交待由各個小組長具體負責本小組的安全問題。
二、學(xué)生按照教師的安排進行練習。
1、 復(fù)習（徒手）
（1） 集體進行滑步以后接：蹬、轉(zhuǎn)、送的練習。
要求 ：銜接不停頓，保持明顯地超越器械姿勢。
（2） 改進最后用力技術(shù)的練習。
要求：有四句口術(shù)：“蹬轉(zhuǎn)送髖
4、肩不動，轉(zhuǎn)動骨盆要扭緊，下蹬上頂左側(cè)撐，以胸帶肩推撥送。
2、 復(fù)習（持球）
（1） 集體側(cè)向原地持球，右腿單腿支撐，左腿抬起后，積極下壓著地緊接著做最后用力的動作。
（2） 學(xué)生在投擲圈內(nèi)做側(cè)向滑步推鉛球的練習。開始由小力量逐漸到大力量。
3、 學(xué)生自主發(fā)展投擲鉛球練習
即學(xué)生按照教師的傳授技術(shù)進行練習一段時間后，能夠達到自己心中的目標和要求。如達到及格，良好，優(yōu)秀等各級標準就可以去活動籃球和羽毛球等。但如果達不到及格以上的標準則必須繼續(xù)練習鉛球項目。
三、組織學(xué)生練習籃球和羽毛球
學(xué)生在達到教師的鉛球指標后，在活動籃球和羽毛球時，學(xué)生可以自發(fā)組織一些比賽，同時因為受器
5、材量少的影響，學(xué)生要經(jīng)常相互交換活動，不能幾個人一直占有器材。
主要是要銜接好，中間不能有停頓。
在學(xué)生練習時教師時時提醒要注意下面幾個字：蹬、送、頂、轉(zhuǎn)。
在做這個動作時，可以用前后兩組相互交換觀察和互相幫助指點的方法。
在學(xué)生練習過程中教師要始終觀察，及時了解和掌握學(xué)生在練習過程中出現(xiàn)的問題，并把這些存在的問題解決在萌芽狀態(tài)，防止學(xué)生出現(xiàn)錯誤的動力定型。
相互交換器材進行活動，既可以增強學(xué)生相互間的友誼，提高凝聚力。又可以防止幾個人活動量過大，直接影響到下面其它課。
結(jié)束
1、 全體學(xué)生集隊，進行適當?shù)姆潘苫顒印?
2、 教師簡評本堂課學(xué)生的完成情況，以及今后要注意的地方。
3、 師生相互問好。
4、 學(xué)生幫助教師送還體育器械。
2022年高二體育 男生和女生復(fù)習推鉛球教案
