2020年浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化 (1.4-(模擬).6)C卷
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2020年浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化 (1.4--1.6)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 用一種試劑就能區(qū)分稀硫酸、食鹽溶液和燒堿溶液,這種試劑是 A.酚酞 B.石蕊試液 C.硫酸銅溶液 D.碳酸鈉溶液 2 . 通過下列實(shí)驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( ) 實(shí)驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩 塑料瓶變癟 CO2能與水反應(yīng) 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 被點(diǎn)燃的氣體是CH4 50℃時,將34g KCl固體加入100g蒸餾水中 完全溶解 50℃時,KCl的溶解度為34g 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 A.A B.B C.C D.D 3 . 上圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是( ) A.能殺菌消毒 B.用該裝置凈化的水可以直接飲用 C.活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用 D.能得到純凈水 4 . 對下列物質(zhì)的俗稱,理解錯誤的是( ) A.干冰不是冰 B.純堿不是堿 C.水銀不是銀 D.醋酸不是酸 5 . 實(shí)驗室用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如圖所示,打開活塞,注入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)稀鹽酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時已無稀鹽酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗添加的是( ) A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.氯化鈉溶液 D.澄清石灰水 6 . 我們可以利用物質(zhì)與物質(zhì)間的反應(yīng)制造出新的物質(zhì),下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是( ) A.CuCl2→Cu B.Ba(OH)2→NaOH C.H2SO4→HCl D.NaNO3→NaCl 7 . 按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是我們認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑?,F(xiàn)有下列物質(zhì):①純堿;②生石灰;③鹽酸;④熟石灰;⑤甲烷;⑥銅;⑦石墨;對上述物質(zhì)的分類正確的是( ) A.屬于有機(jī)物的有③⑤ B.屬于單質(zhì)的有②⑥⑦ C.屬于堿的有①④ D.屬于氧化物的有② 8 . 下表是常見的幾種酸、堿、鹽在水溶液中解離出來離子的情況,根據(jù)表中信息分析,得出的結(jié)論正確的是( ) 溶液 酸 鹽 堿 HCl H2SO4 NaCl NaHSO4 NH4Cl NaOH NH3?H2O 解離出來的離子 H+、Cl- H+、SO42- Na+、Cl- Na+ 、H+、SO42- NH4+、Cl- Na+、OH- NH4+、OH- A.在水溶液中能解離出H+的物質(zhì)一定是酸 B.在水溶液中解離出金屬陽離子和酸根陰離子的物質(zhì)一定是鹽 C.堿溶液中一定存在金屬陽離子和OH- D.鹽溶液中一定存在金屬陽離子和酸根離子 9 . 在下圖四支試管中,分別加入2ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸溶液,再分別加入質(zhì)量、表面積均相等的Mg、Cu、Zn、Fe,立即把四個相同的氣球分別套在各試管口上。其中氣球不會發(fā)生膨脹的是( ) A. B. C. D. 10 . 打開濃鹽酸試劑瓶,發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn).已知鹽酸中含有水分子(H2O)、氫離子(H+)和氯離子(Cl﹣).下列實(shí)驗?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是( ) A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 11 . 下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是( ) A.因為氧氣與氮?dú)獾拿芏炔煌?,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B.氧氣是植物光合作用的重要來源 C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 D.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體 12 . 下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( ) 選項 性質(zhì) 用途 A 氫氧化鈣呈堿性 改良酸性土壤 B 濃硫酸具有脫水性 干燥氧氣 C 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng) 除鐵銹 D 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng) 吸收二氧化硫 A.A B.B C.C D.D 13 . 將20克10%的鹽酸和20克10%的氫氧化鈉溶液混合后,滴入石蕊試液,溶液變?yōu)椋? ) A.紫色 B.藍(lán)色 C.紅色 D.無法判斷 14 . 金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關(guān)。下列條件下,鐵釘?shù)母g速度最快的是( ) A. B. C. D. 15 . 某興趣小組設(shè)計了四套實(shí)驗方案,來證明固體炭粉中是否含有氧化銅。其中可行的是( ) A.在樣品中加水,觀察是否有藍(lán)色沉淀 B.在樣品中加稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察是否有固體剩余 C.在空氣中充分加熱樣品,恢復(fù)到原溫度后,稱量固體質(zhì)量是否減小 D.在樣品中加稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察溶液是否呈藍(lán)色 二、填空題 16 . 不用其它試劑來鑒別5瓶失去標(biāo)簽的溶液:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、溶液和溶液。 (1)觀察5瓶溶液的顏色,溶液呈____________________色的是溶液。 (2)取少量四種無色溶液分別放入四支試管中,再分別滴加溶液,可鑒別出NaOH溶液和溶液。寫出溶液和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。 (3)請簡要寫出鑒別剩余兩瓶溶液的方法:__________________________________________________________________________________。 17 . 有下列幾種物質(zhì):a.鹽酸 b.熟石灰 c.純堿 d.食鹽;請選擇合適的標(biāo)號(a~d)填空. (1)少量存于胃液中幫助消化的是;(2)常用降低土壤酸性的是;(3)做饅頭時用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸是。 18 . 已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液。在實(shí)驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實(shí)驗中,如果用濃鹽酸代替稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象?,F(xiàn)有一同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,卻看到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象。回答下列問題: (1)寫出B中所有溶質(zhì)的化學(xué)式:_______________。 (2)如果去掉B裝置,將A與C直接相連,那么C裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。 19 . 實(shí)驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液,回答下列問題: (1)向三氧化二鐵(紅棕色固體)中放入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,觀察到的現(xiàn)象________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。 (2)理論上溶解3.2g三氧化二鐵,需要36.5%的鹽酸多少克___?(列式計算) 20 . 濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等特性。但濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,小明為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗。 (1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有______性,使紙中的纖維素炭化的緣故; (2)為探究濃硫酸的吸水性。小明取等體積的98%和63.3%的硫酸,分別放入兩個相同的表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析。根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如右圖:根據(jù)右圖曲線你能得到的實(shí)驗結(jié)論有______(可多選) A.濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性 B.濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)(吸水速度快、吸水量大) C.濃硫酸吸水過程中放出熱量,使溶液溫度升高 D.硫酸濃度越稀吸水性越弱,到一定濃度后就失去吸水性; E.開始兩者吸水速度相同,隨著時間的推移吸水速度相差越大 21 . 興趣小組需配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作示意圖: (1)配制該溶液需要食鹽________克; (2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________; (3)若步驟B稱量時出現(xiàn)了指針偏左,應(yīng)進(jìn)行的操作是________; (4)如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%,其原因可能有_____________(填序號)。 A.所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì) B.量取水時,仰視讀數(shù) C.將水倒入燒杯時,有少量水濺出 D.將氯化鈉固體倒入燒杯時,還有部分氯化鈉固體粘在紙上 E.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移進(jìn)試劑瓶時,有溶液灑落 22 . .欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗:取混合溶液100g于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測定錐形瓶中溶液的pH。反應(yīng)過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中,當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時,共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化鈣溶液顯中性。) (1)m點(diǎn)的數(shù)值是________。 (2)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的________反應(yīng)。 (3)參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。 (4)請計算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫計算過程)。_______ 23 . 小樂在驗證“CO2能與NaOH溶液反應(yīng)”時,進(jìn)行了如下實(shí)驗: 已知:①20℃、101KPa時,1體積H2O中最多可溶解1體積CO2,1體積酒精中最多可溶解0.3體積CO2; ②20℃,在酒精中,NaOH易溶,Na2CO3微溶。 (1)利用兩套圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗,在第一套裝置中注入3mL濃NaOH溶液;在第二套裝中注入等量的H2O2,振蕩試管;當(dāng)觀察到___(填寫現(xiàn)象),可證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。 (2)利用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗,將3mL濃NaOH溶液注入試管后,觀察到注射器自動向左移動,最終注射器中剩余5mL酒精,試管內(nèi)出現(xiàn)白色沉淀物。出現(xiàn)白色沉淀物的原因是___,與NaOH反應(yīng)的CO2至少是___mL(酒精和氫氧化鈉溶液混合后的總體積等于兩者體積之和)。 三、探究題 24 . 今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-?,F(xiàn)取100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗:①加足量BaCl2溶液后,過濾,得干燥沉淀6.27g;②在沉淀中加足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g;③在濾液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀. (1)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________. (2)根據(jù)上述實(shí)驗,以下推測正確的是_____. A.一定含SO42--和Na+,一定不含Ba2+和CO32-,可能含Cl- B.一定含CO32-和SO42-,一定不含Ba2+和Na+,可能含Cl- C.一定含CO32-、SO42-和Na+,一定不含Ba2+,可能含Cl- D.一定含CO32-和SO42-,一定不含Ba2+,可能含Na+和Cl- (3)若要判斷原混合物中是否含有Cl-,請寫出操作方案_____________________________________________________________________. 25 . 某同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱,將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),測定兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時間。 (1)兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的金屬m鎂m鋁。(填<、>或=) (2)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實(shí)驗室量取氫氣體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是。 (3)圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來測量氫氣體積,為了準(zhǔn)確地測量氫氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意(填字母編號)。 A.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù) B.讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù) C.讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平 26 . 某實(shí)驗小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì),由甲、乙同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實(shí)驗. (1)甲同學(xué)實(shí)驗中所發(fā)生的化學(xué)方程式為_________. (查閱資料)CaCl2、NaCl的溶液呈中性,Na2CO3溶液呈________(填“酸”或“堿”)性. (實(shí)驗探究一)確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗后所得溶液中的溶質(zhì). (2)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式). (3)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式). (實(shí)驗探究二) (4)甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量氣泡,最終有白色沉淀生成,該白色沉淀是________(寫化學(xué)式). (討論交流)丙同學(xué)提出:若將上述廢缸中物質(zhì)取出,過濾,所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢?經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl,可能含有CaCl2、鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì). (實(shí)驗探究三)取少量濾液于試管中,滴加過量的稀硝酸,可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生. (歸納總結(jié))該濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和________(寫化學(xué)式). (5)(探索與拓展)有一份由Na2SO4、NaCl兩種物質(zhì)組成的固體樣品.為確定其組成,上述小組同學(xué)將樣品全部溶于蒸餾水中制成119.3g溶液,再往其中加入104gBaCl2溶液,兩者恰好完全反應(yīng).過濾,得到23.3g白色沉淀和一定質(zhì)量的濾液.經(jīng)測定,該濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%.試計算:(均需計算過程)所用BaCl2的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).所用樣品的質(zhì)量.________ 27 . 為激勵同學(xué)們主動去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中的科學(xué)問題,在探究過程中,鍛煉大家樂于并善于團(tuán)隊合作、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。某初中科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物——蘭花的栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了健康且長勢基本相同的蘭草苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi),設(shè)置為甲、乙、丙三組進(jìn)行無土栽培(具體培養(yǎng)條件如表。注:土壤浸出液中含有植物生長所需的無機(jī)鹽)。 組別 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 培養(yǎng)液種類 甲 0.03% 土壤浸出液 乙 0.06% 土壤浸出液 丙 0.06% 蒸餾水 在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,蘭草苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題: (1)該實(shí)驗的目的是探究_____。 (2)甲、丙兩組不能形成對照的原因是_____。 (3)甲、乙兩組中,若乙組蘭草苗長勢較好,說明二氧化碳濃度對蘭草苗的長勢和重量_____(選填“有”或“無”)影響。 (4)乙、丙兩組中,若丙組蘭草苗的長勢明顯較弱,說明蘭草苗的生長還需要_____。 (5)每組選擇多株蘭草苗進(jìn)行實(shí)驗的目的是_____。 28 . 某同學(xué)在做氫氧化鋇溶液與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗時忘記滴加酸堿指示劑,于是想辦法來證明氫氧化鈣溶液是否與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(已知氯化鋇溶液呈中性),他進(jìn)行了如下操作; ①滴加幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色 ②滴入適量CuCl2溶液,無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生 ③測得反應(yīng)后溶液中Ba2+與Cl-的個數(shù)比為1:2 ④滴入過量AgNO3溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生 ⑤滴入過量Na2CO3溶液,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生 ⑥取相同兩份樣品一份通入CO2后無沉淀,另一份加入潔凈鐵片后無氣泡 (1)有同學(xué)指出操作②明顯不能證明兩者是否恰好完全反應(yīng),理由是_____ (2)以上操作中能證明氫氧化鋇溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________ 四、簡答題 29 . 有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為確定其組成,按氣體通過的先后順序,正確連接的儀器依次是:氣體→A→B→C,氣體從裝置C的___________(填“a”或“b ”)接可進(jìn)入;實(shí)驗過程分析如下: 裝置A中黑色粉末變紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;裝置B中無明顯現(xiàn)象;裝置C中澄清石灰水變渾濁;由上述實(shí)驗現(xiàn)象可以確定原無色氣體中一定含有_____,不能確定是否含有___________氣體。 30 . 有A,B,C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種酸,C是一種堿.圖甲表示A、B、C三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時的實(shí)驗現(xiàn)象,請回答: (1)D的化學(xué)式為; (2)A、B不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是; (3)A、C反應(yīng)的化學(xué)方程式為; (4)將一定質(zhì)量鎂、鋅兩種金屬同時放入A溶液中充分反應(yīng),過濾、濾液為無色,則濾液中一定含有的陽離子為(寫粒子符號); (5)若M、N分別為鐵和鋅中的一種,分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的B溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖乙所示,則M為,反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余,則剩余金屬為。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、答案:略 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡答題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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