（江蘇專版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（四十五）生態(tài)工程（含解析）

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1、（江蘇專版）2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（四十五）生態(tài)工程（含解析） 1．下列有關(guān)生態(tài)工程的描述錯(cuò)誤的是(　　) A．生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 B．我國(guó)古代農(nóng)民實(shí)施的“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)再生 C．在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)主要考慮的是自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律 D．我國(guó)南方地區(qū)的?；~(yú)塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理 解析：選C　在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)主要考慮的是整體性原理，進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力。除此之外，社會(huì)習(xí)慣、法律制度等也都對(duì)生態(tài)工程建設(shè)有著重要影響。 2．生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵

2、循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是(　　) A．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程 B．整體性原則和生態(tài)工程 C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段 D．無(wú)污染原則和生態(tài)工程 解析：選A　生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化；而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程。 3．地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生，當(dāng)把它們分開(kāi)時(shí)，兩者都不能正常生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的(　　) A．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理　 B．物種多樣性原理 C．系統(tǒng)整體性原理 D．協(xié)調(diào)與平衡原理 解析：選C　單獨(dú)存在時(shí)，兩種生物都不能很好地生活，但是在一起

3、的時(shí)候就出現(xiàn)了一種“1＋1＞2”的效果，體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理。 4．下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　) A．生態(tài)工程特點(diǎn)是少消耗、多效益、可持續(xù) B．“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用 C．超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理 D．在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮整體性原理，防止“前面造林，后面砍樹(shù)” 解析：選B　“?；~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，但能量只能單向傳遞，不能循環(huán)。 5．生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。如圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再

4、生、物種多樣性等原理 B．在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對(duì)污水的處理 C．b層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系 D．出水處只要對(duì)細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放 解析：選D　根據(jù)題圖分析，a層中有機(jī)物被各種微生物分解，分解產(chǎn)物進(jìn)入b層中可與細(xì)菌代謝產(chǎn)物一同被藻類利用產(chǎn)生O2，而O2又可被好氧型細(xì)菌所利用。由此可知生物氧化塘利用了物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理，且b層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系。如果在該塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌，則可將產(chǎn)生的多余NH3轉(zhuǎn)變?yōu)镹O，利于污水的凈化。污水經(jīng)處理后是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，不僅需要對(duì)細(xì)菌等微生物數(shù)量進(jìn)行控制，還要對(duì)主要污染物進(jìn)行檢測(cè)，合格后才能排放。 6．如圖是

5、某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益 B．用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用 C．用糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理 D．該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)人的管理 解析：選C　用糞便作為有機(jī)肥還田，利用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理，能量不能循環(huán)利用。 7．“生物圈2號(hào)”的失敗給人類帶來(lái)了深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．與自然和諧共處非常重要 B．自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無(wú)價(jià)之寶 C．“生物圈2號(hào)”是不可能達(dá)到的理想狀態(tài)，該工程對(duì)人類認(rèn)識(shí)自然的研究毫無(wú)用處 D．迄今為止人類仍然沒(méi)有能力去

6、完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng) 解析：選C　“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗使我們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性，深化了我們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，即自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無(wú)價(jià)之寶。迄今為止人類仍然沒(méi)有能力完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng)。 8．下列有關(guān)生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生和整體性原理等生態(tài)工程的基本原理 B．我國(guó)南方的?；~(yú)塘通過(guò)將單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合成一個(gè)有機(jī)整體，大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力，這是運(yùn)用生態(tài)工程的整體性原理的典型實(shí)例 C．小流域綜合治理的目標(biāo)是建立穩(wěn)定、高效的復(fù)合系統(tǒng)，獲得最大的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益 D．礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程關(guān)鍵在

7、于植被恢復(fù)以及為植被恢復(fù)所必需的土壤微生物群落的重建 解析：選B　?；~(yú)塘通過(guò)將單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過(guò)優(yōu)化組合，有機(jī)地整合在一起，成為一個(gè)新的高效生態(tài)系統(tǒng)，故運(yùn)用了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。 9．(多選)下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，對(duì)應(yīng)正確的是(　　) 選項(xiàng) 有關(guān)實(shí)例 相關(guān)的生態(tài)工程原理 A 無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè) 遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理 B 在人工林中增加植被的層次 遵循物種多樣性原理 C 太湖中水葫蘆瘋長(zhǎng)，破壞水體生態(tài)系統(tǒng) 違反協(xié)調(diào)與平衡原理 D 前面造林，后面砍樹(shù) 違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 解析：選ABC　無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)指的是本系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生的“廢棄物”，又成為本系統(tǒng)內(nèi)或另一

8、個(gè)系統(tǒng)的原料，因此遵循的是物質(zhì)循環(huán)再生的原理。在人工林中增加植被的層次，實(shí)際上是在增加生物的種類，提高物種的多樣性，可以增強(qiáng)人工林的抵抗力穩(wěn)定性。太湖中水葫蘆瘋長(zhǎng)，破壞了當(dāng)?shù)仄渌锷娴沫h(huán)境，破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，違反了協(xié)調(diào)與平衡原理。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)，另一方面要考慮貧困地區(qū)的農(nóng)民生活問(wèn)題，否則容易造成“前面造林，后面砍樹(shù)”的現(xiàn)象，因此，這涉及整體性原理。 10．(多選)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析，錯(cuò)誤的是(　　) A．建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益 B．若在果樹(shù)間間作綠肥類雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加，可能有效控制果園中某些害蟲(chóng)的數(shù)量從而減少對(duì)果樹(shù)的危害 C．飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長(zhǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低 D．建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠? 解析：選CD　食物鏈延長(zhǎng)不會(huì)改變能量的傳遞效率。建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是增加分解者獲得的能量，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物中能量的利用。