九年級化學 模擬試題4魯教版（通用）

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1、初中化學模擬試題 一、選擇題（第1—5小題每題1分，第6—10題每題2分，共15分。每小題只有一個正確答案） 1、以下被媒體曝光的事件中涉及化學變化的是 A.用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容” B.用硫磺燃燒產生的氣體熏蒸白木耳 C.把淀粉摻入奶粉，制造劣質奶粉 D.用工業(yè)酒精和水兌制假酒 2、下列說法正確的是 A.自行車被雨淋濕后及時擦干，有利于防銹 B.人體所需的各種元素攝入量越多越好 C.飲用蒸餾水有益于我們的身心健康 D.把溶解在液體中的固體分離出來可用蒸餾的方法 3、關于生活中常見的鹽，下列說法不正確的是 A.碳酸鈣可用作補鈣劑

2、 B.純堿在農業(yè)上常用于改良酸性土壤 C.食鹽可用于調味和腌漬蔬菜、魚肉、蛋等 D.小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一 4、航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中氯元素的化合價為 A.+1 B.+3 C.+5 D.+7 5、各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑不具有乳化功能的是 A.用汽油除去衣服上的油污 B.用洗潔精清洗餐具上的油污 C.用肥皂液洗衣 D.用沐浴露洗澡 6、邏輯推理是化學中常用的方法，以下推理正確的是 A.化合物都是由不同種元素

3、組成的，不同種元素組成的物質一定是化合物 B.在金屬活動順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應放出氫氣，金屬鈉排在氫的前面，所以金屬鈉與酸反應能放出氫氣 C.中和反應有鹽和水生成，生成鹽和水的反應都屬于中和反應 D.金屬元素原子最外層電子數一般少于四個，最外層電子數少于四個的原子是金屬原子 7、對于化學反應：甲+乙==丙+丁,判斷下列說法中不正確的是 A.若丙、丁為鹽和水，則甲和乙一定是酸和堿 B.若甲為10克 、乙為20克，反應后生成的丙和丁的質量和一定為30克 C.若該反應為復分解反應，則生成物中一定有水 D.若甲和丙為單質、乙和丁為化合物，則該反應一定為置換反應 8、

4、下列各組物質，按混合物、化合物、單質順序排列的是 A.冰水混合物、干冰、氮氣 B.石油、煤、天然氣 C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D.純堿、酒精、水銀 9、維生素C（化學式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中錯誤的是 A.維生素C的相對分子質量為176 B.維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的 C.維生素C中，C、H、O三種元素的質量之比為9：1：12 D.維生素C是一種氧化物 10、2020年2月，國家科技部通過的一項研究報告明確指出，開發(fā)新材料是國民經濟和社會發(fā)展的

5、關鍵。下列有關材料的說法正確的是 A.滌綸和羊毛可以通過燃燒的方法鑒別 B.任何塑料袋都可以長期盛放食品 C.橡膠都是人工合成材料 D.合成材料的使用有百利而無一害 二、填空題（每空1分，共計14分） 11、按要求寫出下列化學符號： ①兩個氮原子_____________________； ② 4個二氧化硫分子_____________________； ③3個鈉離子_____________________。 12、通過右側微觀模擬化學反應示意圖回答下列問題。 （1）該反應的基本反應類型為__________反應。 （2）用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實

6、 + 質是______________________________________ __________________________________________ 甲 乙 丙 _____________________。 13、植物在陽光下進行光合作用，反應為水+二氧化碳 淀粉+氧氣。可判斷：生成的淀粉中一定含有_______元素，可能含有________元素（均填元素序號）。 14、活性炭能吸附多種氣體，下表中列出了四種可能被活性炭吸附的氣體的有關數據。 物質名稱

7、氨氣 氧氣 二氧化碳 氯氣 相對分子質量 28 32 44 71 沸點/℃ -196 -183 -78 -34 被1cm3活性炭所吸附的氣體體積/cm3 11 35 97 494 分析表中數據，可以歸納出：常溫下氣態(tài)物質的相對分子質量越大，沸點越_______，可被單位體積活動炭吸附的氣體體積越__________________； 根據以上規(guī)律，預計氯化氫的沸點介于_______________兩種物質的沸點之間。 15、要從BaCl2和NaOH混合固體中獲得純凈的BaCl2,設計方案如下： （1）方案一：將混合物溶于足量的水，過濾、蒸干。該方案不

8、合理，原因是______________ _____________________________________________________。 （2）方案二：將混合物溶于足量的水，再加入適量的CuCl2溶液，充分反應后，過濾、蒸干。該方案不合理，原因是___________________________________________________。 （3）合理的方案是：將混合物溶于足量的水，先用適量試劑①把BaCl2轉化化含鋇不溶物，過濾，再用足量試劑 ②將不溶物轉化為BaCl2 溶液，蒸干。所用試劑①是___________， 試劑 ②是________。 三、實驗題

9、（每空1分，共計13分） 16、實驗室配制50g5%的氫氧化鈉溶液，所需儀器除藥匙、托盤天平、量筒外，還需要的玻璃儀器有______________________________________________________________；如果現有三種量筒：100mL、50mL、10mL，配制過程中量取水時應選用______mL量筒；完成本實驗的主要步驟為_______、_________、_________。 17、小偉與小亮兩位同學在幫助化學教師整理實驗室時，發(fā)現了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他倆決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。 [提出問題]：這瓶氫氧化

10、鈣是否已經變質？根據已學知識變質原因的化學方程式是 _______________________________________________________________。 [猜想]：I.氫氧化鈣全部變質； II．氫氧化鈣部分變質； III．氫氧化鈣沒有變質。 [設計實驗方案、進行實驗]：請你選擇其中一種猜想參與探究，并填寫下表： 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 取樣品粉末，加入適量的水，充分攪拌，過濾 ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ②取少量濾渣（或氫氧化鈣樣品）于試管中，加入鹽酸 ①_______________________

11、____; ②__________________________。 ①___________; ②___________。 [反思與評價]：根據上述現象與實驗結論，你認為該瓶氫氧化鈣__________(填“全部”、“部分”或“沒有”)。 [啟示與應用]： ①氫氧化鈣固體與其溶液都要_______保存。 ②根據氫氧化鈣水溶液的性質，農業(yè)上一般可用氫氧化鈣改良______性土壤（填“酸”或“堿”）。 四、計算題（第18題2分，第 19題6分，共計8分） 18、莽草酸從香料八角中提取的一種化合物，用于合成抵抗禽流感的藥物“達菲”。已知該物質的化學式為C7H10O

12、5。試根據化學式填空： （1）該物質中氫、氧二種元素的質量比為________________； （2）該物質中氧元素的質量分數為_______________。（結果保留到小數點后一位數字） 19、已知石灰石中的雜質既不溶于水，又不與酸反應，高溫時也不分解。為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，化學興趣小組的同學取用了2g石灰石樣品，用實驗室現有的末知溶質質量分數的稀鹽酸20g分四次加入，充分反應后，過濾、干燥再稱量，每次使用鹽酸的質量及剩余固體的質量見下表： 稀鹽酸用量 剩余固體質量 第一次加入5g 1.5g 第二次加入5g 1.0g 第三次加入5g 0.5g 第四次加

13、入5g 0.3g 計算：（1）該石灰樣品中碳酸鈣的質量分數。 （2）所用稀鹽酸中溶質質量分數 附：參考答案 一、BABDA,BDCDA 二、11.2N 4SO2 3Na+ 12.化合 化學變化是物質的分子分成原子，原子重新組合的過程 13、C、H O 14、高 多 氧氣和二氧化碳 15、兩種物質都溶于水 無法除去Na+ 碳酸鈉溶液 稀鹽酸 三、16、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 50 計算 稱量 溶解 17、略 四、18、1：8 46.0% 19、85% 7.3%