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1、
基礎實驗3
[范圍:物質(zhì)燃燒的條件 建議用時:25分鐘]
一、選擇題
1.2017·宜賓改編下列有關燃燒和滅火的說法正確的是( )
A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點
B.溫度達到可燃物的著火點即可燃燒
C.煤氣泄漏,應先打開排氣扇換氣
D.實驗桌上少量酒精著火,立即用濕布蓋滅
2.酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散些,可使火焰更旺。其原理是( )
A.降低可燃物的著火點
B.提高可燃物的著火點
C.增大可燃物與空氣的接觸面積
D.增加空氣中氧氣含量
3.下列成語中沒有涉及燃燒條件的是( )
A.如火如荼 B.煽
2、風點火
C.釜底抽薪 D.火上澆油
4.某物質(zhì)的著火點為t ℃,圖3-J-1中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是( )
圖3-J-1
A.Q點 B.N點
C.P點 D.M點
5.2016年11月18日,搭載了已在“天宮二號”空間實驗室工作、生活了30天的2名航天員的“神舟十一號”返回艙順利著陸。返回艙的表層有一層叫作“燒蝕層”的特殊物質(zhì)。返回艙返回時,與大氣劇烈摩擦,會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫,此時,燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀。下列有關說法中,錯誤的是( )
A.返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化
B.燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱
C.燒蝕層能使返回艙的著火
3、點升高
D.返回艙返回時,燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用
6.如圖3-J-2所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是( )
圖3-J-2
A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性
B.實驗說明燃燒的條件之一是物質(zhì)必須是可燃物
C.該實驗可以證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點
D.實驗過程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒
7.過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉與氧氣?,F(xiàn)將沾有過氧化鈉固體的棉花放入燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的碳酸鈉反應產(chǎn)生C
4、O2氣體,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來。從實驗獲得的信息中,你認為不正確的是( )
圖3-J-3
A.棉花具有可燃性
B.CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒
C.Na2O2與CO2反應放熱,使溫度達到棉花的著火點
D.棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件
二、填空題
8.某化學興趣小組將五塊用同種棉布制作的相同手帕,分別在五份不同體積分數(shù)的酒精溶液中浸透后取出點火,進行“燒不壞的手帕”的趣味實驗。其實驗結(jié)果如下表:
實驗序號
酒精的體積
分數(shù)/%
實驗現(xiàn)象
①
95
酒精燒完,手帕燒壞
②
65
5、
酒精燒完,手帕無損
③
55
酒精燒完,手帕無損
④
15
不燃燒
⑤
5
?
(1)請推測⑤的實驗現(xiàn)象:________________________________________________________________________。
(2)綜合所學知識,②③中“酒精燒完,手帕無損”的原因是________________________________________________________________________
_________________________________________________________
6、_______________。
實驗室里的酒精燈經(jīng)常存在燈中有酒精且燈芯正常卻點不著的現(xiàn)象,你認為可能的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
9.某實驗小組的同學設計了如圖3-J-4所示的實驗來探究可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃。
圖3-J-4
(1)在圖甲所示實驗中,a處放有少
7、量白磷,b處放有少量紅磷,當看到________________________________________________________________________,
可說明可燃物燃燒應具備的條件有:溫度需達到可燃物的著火點。
(2)在圖甲所示實驗中的c處放置______________________,即可探究可燃物燃燒的另一個條件:________________。小紅同學認為要探究該條件,也可以另取一塊白磷放在________________________________________________________________________。
(3)為避免圖
8、甲所示實驗中白磷燃燒產(chǎn)生的污染,并驗證可燃物燃燒的兩個條件,某同學設計了如圖乙所示的實驗裝置及操作:①通入N2;②通入O2;③點燃酒精燈。則實驗操作順序應為________(每步僅用一次)。試管內(nèi)發(fā)生反應的化學符號表達式是________________________________________________________________________。
10.認識燃燒與滅火。為了研究燃燒的奧秘,某同學進行了如下實驗:
(1)在鋁片上分別放三根火柴,將其中一根去頭,分別標記為A、B、C(如圖3-J-5所示),酒精燈放在去頭的火柴A和未去頭的火柴B中間,未去頭的火柴C放在離酒精燈
9、較遠的位置,點燃酒精燈加熱,觀察到B、C依次燃燒,過很長時間A才能燃燒,由B比A先燃燒可知不同物質(zhì)的________不同,由B比C先燃燒可知可燃物燃燒需要的條件是________________________________________________________________________。
圖3-J-5
(2)將形狀、大小相同的木炭在下列氣體中燃燒,記錄現(xiàn)象如下表所示,回答問題。
不同氣體中
在空氣中
在氧氣中
在臭氧中
實驗現(xiàn)象
紅熱
劇烈燃燒
非常劇烈
地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
①木炭在氧氣中
10、燃燒比在空氣中更劇烈的微觀原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②根據(jù)上表中信息,寫一條對“燃燒條件”的新認識:________________________。
(3)結(jié)合上述探究過程和平時所學的知識,下列關于燃燒的說法正確的是________。
a.必須點燃物質(zhì)才能燃燒
b.紙張比紙團燃燒快是因為紙團里面溫度低
c.油田
11、起火,可通過降低油的著火點的方法來滅火
d.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗
e.用扇子扇風可以熄滅蠟燭是因為降低了溫度至石蠟的著火點以下
1.2017·雅安目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰。下列有關說法錯誤的是( )
A.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C.酒精的燃燒是為了升高溫度
D.機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
圖3-J-6
2.2017·營口李老師在《燃燒的條件》教學中,改進了教材中的實驗,如圖3-J-7所示,在銅片上罩上燒杯,請回答:
圖3-J-7
12、
(1)罩上燒杯的作用是________________________________________________________________________
______________________。
(2)能說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物著火點的實驗現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
(3)熱水的作用是________________________________________________________________________。
13、
詳解詳析
基礎實驗3
[達標鞏固]
1.D
2.C [解析] 將燈芯撥得松散些,增大了可燃物與空氣的接觸面積,使酒精燃燒更旺。
3.A [解析] 如火如荼,意思是像火那樣紅,像荼那樣白,沒有涉及燃燒條件。
4.A [解析] Q點的溫度達到了該物質(zhì)的著火點,并且氧氣的濃度最大,所以該物質(zhì)在Q點燃燒最旺。
5.C 6.B
7.B [解析] 蠟燭火焰熄滅,是因為稀硫酸與杯底的Na2CO3反應產(chǎn)生CO2氣體;沾有Na2O2固體的棉花之所以燃燒起來,是因為Na2O2與生成的CO2反應生成O2,同時釋放出熱量,使溫度達到棉花的著火點。
8.(1)不燃燒
(2)酒精中的水蒸發(fā)時吸熱,使手帕的溫度低于其著火點 酒精揮發(fā),燈芯上水分過多難以點燃
9.(1)a處白磷燃燒,b處紅磷不燃燒
(2)覆蓋有細沙的白磷 燃燒需要氧氣 燒杯內(nèi)的熱水中
(3)②③① C+O2CO2
10.(1)著火點 溫度達到可燃物的著火點
(2)①氧氣比空氣單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目多,與碳原子接觸和碰撞的機會更多,反應更劇烈
②燃燒不一定有氧氣參加
(3)e
[直擊中考]
1.A
2.(1)防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣
(2)銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒
(3)升高溫度和隔絕空氣(或氧氣)
8