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1、
我們周圍的空氣
單元知識清單
一、空氣的主要成分及用途
空氣的成分
體積分數(shù)
主要用途
氮氣
78%
制造硝酸和氮肥的原料;用作保護氣
氧氣
21%
供給呼吸;支持燃燒
稀有氣體
0.94%
制作電光源
二氧化碳
0.03%
作植物“氣體肥料”
其他氣體和雜質(zhì)
0.03%
—
二、空氣中氧氣含量的測定
1.實驗裝置如圖所示。
2.實驗原理:
紅磷在密閉容器中燃燒,消耗空氣中的氧氣生成固體五氧化二磷,使密閉容器中的壓強減小,在外界大氣壓的作用下,水被壓入集氣瓶中,進入集氣瓶內(nèi)水的體積約等于消耗氧氣的體積。發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:紅磷+
2、氧氣五氧化二磷。
3.實驗現(xiàn)象:
(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。
(2)裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾,燒杯中的水倒流入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)水面上升約1/5。
4.實驗結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5。
5.誤差分析:
誤差
原因
注意事項
測量結(jié)
果偏低
紅磷不足,氧氣未耗盡
紅磷要足量
裝置漏氣,使裝置外的空氣進入
裝置氣密性要好
過早打開彈簧夾
待集氣瓶冷卻至室溫后再打開彈簧夾
測量結(jié)
果偏高
彈簧夾未夾緊,紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣體因受熱順著導管逸出
彈簧夾要夾緊
燃燒匙伸入集氣瓶過慢,使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出
點燃紅磷后迅速將燃燒匙伸入
3、集氣瓶
三、純凈物和混合物
1.純凈物:由 一種 物質(zhì)組成的物質(zhì)。?
2.混合物:由 兩種或兩種以上 物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。?
四、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和分解反應(yīng)
1.化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),可表示為A+B+……C(多變一)。
2.氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)。
3.分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),可表示為CA+B+……(一變多)。
五、氧氣
1.性質(zhì)
2.物質(zhì)在氧氣及空氣中燃燒的現(xiàn)象:
物質(zhì)
主要現(xiàn)象
文字
表達式
在空氣中
在氧氣中
說明
硫
微弱的淡藍色火焰,放出熱量
明亮的藍紫色
4、火焰,放出熱量
均產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體
硫+氧氣二氧化硫
木炭
持續(xù)紅熱,放出熱量
劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱
產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
碳+氧氣二氧化碳
鐵絲
紅熱,不燃燒
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
集氣瓶底部需放少量細沙或水
鐵+氧氣四氧化三鐵
3.氧氣的實驗室制取:
藥品
過氧化氫和
二氧化錳
高錳酸鉀
氯酸鉀和
二氧化錳
反應(yīng)
原理
過氧化氫水+氧氣
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
氯酸鉀氯化鉀+氧氣
發(fā)生
裝置
收集
方法
步驟
查、裝、定、點、收、離、熄(針對固固加熱法制氧氣)
檢驗
將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復燃,則為氧氣
驗滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則說明已收集滿
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2018年秋九年級化學上冊 第二單元 我們周圍的空氣知識清單 （新版）新人教版
