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1、二年級信息技術(shù)下冊 制作作息時間表 1教案 泰山版
授課內(nèi)容
制作作息時間表
課型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生掌握用WORD制作表格的簡單方法
2.會設(shè)計一些簡單表格。
3.如何對表格進(jìn)行修飾。
重難點
設(shè)計一般表格
教學(xué)準(zhǔn)備
WORDxx軟件
教學(xué)過程
一、激情導(dǎo)入
同學(xué)們都看過班級里的作息時間表吧,今天這節(jié)課我們就來到動手設(shè)計一份作息時間表。
二、學(xué)習(xí)新課
?。?創(chuàng)建表格
教師演示操作,學(xué)生自由練習(xí)。老師巡視輔導(dǎo)。
?。?在表格中輸入文字
先單擊單元格,再輸入內(nèi)容,在單元格中,可以填漢字,字母,數(shù)字,符號等。
學(xué)生把作息時
2、間表,填寫完整。
?。?改變表格的大小、列寬和行高
教師演示如何調(diào)整表格的大小,列寬及行高,學(xué)生自由練習(xí),老師巡視輔導(dǎo)。
三、布置任務(wù)
參照課本25頁的課程表,制作一個課程表,保存在自己的練習(xí)文件夾中。
四、課堂小結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了WORD制作表格的簡單方法。
教學(xué)札記
拖動表格左上解的標(biāo)志,可以調(diào)整表格的位置。
附送:
2019年二年級信息技術(shù)下冊 制作作息時間表 2教案 泰山版
教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo):1.了解什么是作息時間表、作息時間表的作用及用途。2.會使用制表工具。
能力目標(biāo):1.學(xué)會使用多種方法繪制表格。2.培養(yǎng)信息搜集、處理的素
3、養(yǎng)與能力。
情感目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)良好的行為習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合理的安排時間。
教學(xué)過程:
一、引入
前幾天老師要求去收集和了解什么是作息時間表的信息你們都準(zhǔn)備了嗎?
1.師:通過資料的查找你們知道什么是作息時間表嗎?作息時間表一般在什么地方使用?
學(xué)生回答(頭腦風(fēng)暴)
2.你們都收集了哪些作息時間表?能否上來交流
3.有沒有收集我們學(xué)校的作息時間表?哪位同學(xué)來交流?
過渡:看來同學(xué)們通過兩年的學(xué)習(xí)對我們學(xué)校的生活情況還是比較熟悉的,都能適應(yīng)我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,但是我們新的學(xué)年里又迎來了我們一年級的新同學(xué),他們剛來到我們的學(xué)校對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活還不夠了解,比如什么
4、時間上課;第幾節(jié)上什么課;什么時間午休;做操等等都不太了解,今天呢就請我們的這些大同學(xué)來幫幫我們的小弟弟,小妹妹們來為他們制作一張我們學(xué)校的作息時間表好嗎?讓他們能對一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有所了解,幫助他們安排好學(xué)習(xí)的時間。
二、新授
1.講解作息時間表的一些要素
標(biāo)題、時間、內(nèi)容(可以加入課程表)、一些重要的時間段:上學(xué)、放學(xué)等等
2.制作的要求
可以使用的軟件:Word Excel;
可以使用表格的形式;
確定你的表格所要用的行和列;
重要的內(nèi)容可以標(biāo)注出來。
3.表格的制作:
制作的表格有哪些形式;
如何合并單元格;
文字輸入中的要求(課程的內(nèi)容可以簡化輸入、動腦筋能否
5、用其他的方式代替)。
三、認(rèn)領(lǐng)任務(wù)
分小組認(rèn)領(lǐng)一年級各班的課程表。
四、學(xué)生制作
學(xué)生制作一年級各班作息時間表;
(可以獨立完成、也可合作完成)。
五、作品交流評價
組內(nèi)同學(xué)根據(jù)評價單互評;
推薦組內(nèi)有特色的作品進(jìn)行展示(集體評);
學(xué)生評價提出問題:優(yōu)點、不足之處;
展示評價(教師評價、學(xué)生)。
六、拓展
將此份作息時間表進(jìn)行美化。
評價單(學(xué)生互評):
1.作品完成情況
完成()基本完成()還需繼續(xù)制作()
2.內(nèi)容上要素齊全
完整()欠缺()
3.作品形式新穎
好()較好()尚可()
4.總體效果
好()較好()須努力()
5.需要改進(jìn)的地方。