《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學2020學年七年級歷史上冊 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第十一中學2020學年七年級歷史上冊 第2課《原始的農(nóng)耕生活》學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課《原始的農(nóng)耕生活》學案
【課題】第2課 原始的農(nóng)耕生活 【課型】新授課
【學習目標】掌握河姆渡、半坡原始居民的主要情況，培養(yǎng)學生能夠通過觀察歷史文物圖，尋找出圖中較為明顯的主要的歷史信息，并能做出簡單的或主要的歷史結(jié)論。
【學習診斷】
1、人和動物的根本區(qū)別是 。
2、北京人過著 生活；山頂洞人生活的集體，是由 關系結(jié)合起來的 。
3、模樣和現(xiàn)代人基本相同的是 人。
4、我國境
2、內(nèi)已知的最早人類是 ，距今年代 。
【學習過程】
一、新課探究：閱讀教材第7～9頁，在課本上標出知識點并填寫下面的表格
原始居民
河姆渡居民
半坡居民
距今年代
發(fā)現(xiàn)地點
大河流域
種植作物
生產(chǎn)工具
房屋樣式
食物種類
原始家畜飼養(yǎng)業(yè)
原始手工業(yè)
二、合作探究：
1、河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進步呢？
2、觀察干欄式、半地穴式房屋的不同，并說明不同的原因？
【效果檢測】
1.河姆渡遺
3、址位于今天的_______省，距今大約______年，主要糧食作物是_________，使用________石器，住著________式的房子，是我國_______流域的原始農(nóng)耕的代表。
2.半坡遺址位于今天的______省，距今大約_______年，主要糧食作物是__________，住在__________式的房子里，是我國____________流域原始農(nóng)耕的代表。
3、下列屬于長江流域原始農(nóng)耕時代的居民的是（ ）
A、元謀人 B、北京人 C、 河姆渡原始居民 D、半坡原始居民
4、河姆渡原始居民生活主食是（ ） 半坡原始居民生活主食（ ）
A、玉米
4、 B、水稻 C、 小麥 D、粟
5、下列說法最能體現(xiàn)原始農(nóng)耕生活特點的一項是（ ）
A、種植糧食 B、飼養(yǎng)家禽 C、制造陶器 D、定居
6、如果你去西安旅游，你能就近參觀（ ）
A、河姆渡原始居民遺址 B、 元 謀人遺址
C、半坡原始居民遺址 D、山頂洞人遺址
7、我國在世界上最早種植的糧食作物是（ ）
A、水稻、小麥 B、水稻、玉米 C、水稻、粟 D、玉米、粟
8、下列能反映河姆渡、半坡原始居民的生活比以前進步的是（ ）
①會
5、種植糧食 ②會飼養(yǎng)家禽 ③會制造陶器 ④會建造房屋 ⑤用針縫制衣服 ⑥使用磨制石器
A、①②③⑤⑥ B、①②③④ C、①②③④⑥ D、①②④
9、請你判斷這是哪一處文化遺址 。發(fā)掘的實物有：①灰燼堆 ②磨制的石刀、石斧 ③骨針④彩陶片⑤有房屋痕跡（ ）
A、元謀人遺址 B、河姆渡原始居民遺址
C、山頂洞人遺址 D、半坡原始居民遺址
【課后作業(yè)】填充圖冊
【課后練習】記憶新課探究的表格
【板書設計】
原始居民
距今時間
生活區(qū)域
6、
勞動工具
農(nóng)作物
房屋樣式
河姆渡居民
半坡居民
【課后反思】
?由于學生剛剛接觸歷史學科，設計時首先考慮指導學生對一歷史事件要掌握的幾要素入手，培養(yǎng)學生正確的學習方法。根據(jù)學生實際情況，本節(jié)課立足于課本，教會學生從課本中尋找信息。因此在重點問題河姆渡原始居民與半坡原始居民的農(nóng)耕生活情況時，設計了學生通過閱讀課文，看歷史圖片，小組討論，合作完成表格，強化對歷史事件的歸納，組織。對重要的知識點，多采用對比的方法，運用圖片增強直觀性以使學生能從中歸納出結(jié)論。通過對圖片的使用、分析，使學生懂得從歷史資料中獲取歷史信息，以歸納、分析問題，從中得出結(jié)論????????????
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