《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案1(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案1(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第12課 大一統(tǒng)的漢朝
學(xué)習(xí)目標(biāo) :
通過本課的學(xué)習(xí),了解兩漢興衰的基本脈絡(luò),掌握文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興、東漢后期外戚和宦官交替專權(quán)等基本史實(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):漢武帝的大一統(tǒng)
學(xué)習(xí)難點(diǎn):“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
課堂導(dǎo)入:
利用導(dǎo)入框漢高祖宴群臣的故事——設(shè)置疑問導(dǎo)入新課。(怎樣治理天下?)你認(rèn)為漢高祖的話有沒有道理?有道理!俗話說,得人心者得天下!他就是因?yàn)樯畹萌诵模派朴?,才打敗?xiàng)羽。但是,得天下不易,坐天下更難。漢高祖建立漢朝后,面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢?,漢朝統(tǒng)治者是怎樣進(jìn)行統(tǒng)治的?這節(jié)課我們就帶著這個(gè)問題來學(xué)習(xí)第12課“大一統(tǒng)的漢朝”。
自主學(xué)習(xí):(用
2、15分鐘的時(shí)間閱讀課本,找出下列問題并記憶。)
一、文景之治
1.休養(yǎng)生息政策:
原因:①_____________②________________
2.文景之治
措施:①___________②_____________③_______________
結(jié)果:①___________②_____________③_______________
二、漢武帝的大一統(tǒng):
1、原因:___________________、___________________
2、措施:
①政治上,___________________
②思想上,___________________
3
3、、結(jié)果:
實(shí)現(xiàn)了____________________
開始進(jìn)入__________________
三、東漢的統(tǒng)治
1、西漢滅亡于__________年。
2、東漢建立于__________年,定都__________,建立者_(dá)_________。
3、光武中興是_________在位時(shí)的局面。
4、東漢衰落 5、東漢瓦解
合作探究:
1、課本68頁“動(dòng)腦筋”。
2、漢武帝和秦始皇分別是怎樣對待儒家學(xué)說的?
3、漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的?
精講點(diǎn)撥:
1、解釋休養(yǎng)生息的含義。
2、通過學(xué)習(xí),給我們的啟示:文景兩帝----節(jié)儉治國----盛世
4、
秦始皇-----奢侈殘暴----亡國
3、 漢武帝摧尊的“儒術(shù)”,與孔孟為代表的先秦儒家思想有所不同,它以儒家學(xué)說為主,又經(jīng)董仲舒的改造、發(fā)揮,吸收了法家、道家學(xué)派的一些思想,從此它成為中國封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。
4、漢武帝時(shí)期的大一統(tǒng)局面,是西漢強(qiáng)盛的頂點(diǎn),也是中國封建社會(huì)的第一個(gè)鼎盛局面。他對于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用。
達(dá)標(biāo)檢測:
一、單項(xiàng)選擇題:
1.西漢第一個(gè)皇帝是( )
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢武帝 D.漢景帝
2.漢初統(tǒng)治者對人民
5、采取輕徭薄賦政策的客觀原因是( )
A.吸取秦亡的教訓(xùn) B.重視“以德化民”
C.經(jīng)濟(jì)困難 D.人心思安
3.以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是( )
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
4.西漢解決王國問題的措施中,具有決定意義的一項(xiàng)是( )
A.中央實(shí)行鹽鐵專賣 B.平定“七國之亂”
C.頒布“推恩令” D.發(fā)行五銖錢
5.下列帝王中,與秦始皇對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是(
6、 )
A.漢高祖 B.漢景帝 C.漢武帝 D.光武帝
6. 閱讀下列材料:
“到這個(gè)時(shí)期(西漢),國家的糧倉豐滿,新谷子壓著陳谷子,一直堆到倉外;府庫里的大量銅錢,多年不用,穿錢的繩子爛了。散錢多得無法計(jì)算?!?
請回答:
(1)這段話反映的是什么時(shí)期的情況?
(2)歷史上稱這一時(shí)期為什么?
(3)你認(rèn)為出現(xiàn)這一治世局面的原因有哪些?
7.閱讀下列材料:
材料一 秦朝的阿房宮,建筑群規(guī)模宏大,正殿東西約五十步,南北約五十丈,殿內(nèi)可容納一萬人?!瓰樾藿ㄟ@些宮殿,從各地運(yùn)來最好的石料和木材,有的地方樹木都被砍光了。
7、材料二 漢文帝非常注意節(jié)儉,并以身作則。他穿的衣服比較粗糙。一次,文帝想建一座露臺(tái),經(jīng)計(jì)算要花費(fèi)大量的錢。他說:“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn),我繼承先帝的宮室,還感到慚愧,為什么還要建造露臺(tái)呢?”
閱讀材料回答:
(1)秦朝的統(tǒng)治者與漢文帝的做法有什么不同?
(2)你能說出秦亡漢興的原因嗎?
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唯才是舉的漢武帝
古訓(xùn):得人者昌,失人者亡。漢武帝時(shí)代人才輩出,使?jié)h王朝達(dá)到了鼎盛,這與漢武帝唯才是舉的用人思想分不開。
東漢史學(xué)家班固在《漢武故事》里記載這樣一件事:漢武帝到郎署見一老翁,白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚,衣衫不整。武帝
8、奇怪,一般郎官都是二十幾歲的年輕人,而這位須鬢皆白為什么還當(dāng)郎官呢?于是就問他:“公何時(shí)為郎,何其老也?”答曰:“臣姓顏名駟,江都人也,以文帝時(shí)為郎?!鄙蠁栐唬骸昂纹淅隙挥鲆??”駟曰:“文帝好文而臣好武;景帝好老而臣尚少;陛下好少而臣已老。是以三世不遇,故老于郎署?!甭狀侎嗊@么一說,武帝深為震驚,這么一位三朝為官的老者,就是因?yàn)榕霾簧匣实鬯?,總也得不到提拔重用,干了大半輩子還是個(gè)郎官,這不是顏駟的過錯(cuò),而是用人上的疏誤,武帝考察了顏駟的才識(shí),即任命他為會(huì)稽都尉,也就是會(huì)稽郡的軍事首領(lǐng)。從此出來一個(gè)“顏郎老”的典型,成為生不逢時(shí)、老而不遇的代名詞。 漢武帝即位后對漢初的用人政策作了大刀闊斧的調(diào)整。漢初用人看重資歷,擔(dān)任一定的官職還要有相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),凡是兩千石以上的高級官吏,都可以保舉自己的子弟做官。這種近親繁殖的制度,造成了人才的退化,壓制優(yōu)秀人才的崛起。元朔元年,他下了一道“興廉舉孝”的詔書,宣布不講出身門第,“唯才是舉”,并把它制度化,哪級官吏“不舉孝、不察廉”就免職罷官。