《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學(xué)七年級歷史上冊《第19課 江南地區(qū)的開發(fā)》學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學(xué)七年級歷史上冊《第19課 江南地區(qū)的開發(fā)》學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、江南地區(qū)的開發(fā)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1、掌握西晉的建立、滅亡以及淝水之戰(zhàn)的有關(guān)知識點(diǎn);
2、掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn);江南地區(qū)開發(fā)的原因。
【學(xué)法指導(dǎo)】:
1.本課雖然頭緒較多,但是著重要掌握的問題也非常突出,可以集中精力掌握好“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”這兩個問題。對于“淝水之戰(zhàn)”應(yīng)著重認(rèn)識前秦失敗的原因和對當(dāng)時局勢的影響。對于“江南地區(qū)的開發(fā)”,主要是認(rèn)識清楚江南開發(fā)的原因和條件、江南開發(fā)的成就以及江南開發(fā)的深遠(yuǎn)影響。
2.理清本課的基本線索是學(xué)好本課的關(guān)鍵。
【學(xué)習(xí)過程】:(教師寄語:相信自己,永不言敗)
2、 一、自主學(xué)習(xí):(教師寄語:精彩課堂,展現(xiàn)獨(dú)特自我)
(一)學(xué)習(xí)任務(wù):詳細(xì)閱讀教材,獨(dú)立完成以下1---5題。
1、____年____建立西晉,都城:_____,____年西晉滅吳,統(tǒng)一南北。
2、東漢、魏、晉時期內(nèi)遷的“五胡”: 。
3、______年______攻入長安,西晉滅亡。 年, 在 重建晉朝,歷史上稱為 。
4、淝水之戰(zhàn)
______世紀(jì)后期______族建立的______統(tǒng)一黃河流域。
______年,苻堅率前秦攻打東晉,東晉抵抗,雙方在______
3、大戰(zhàn),前秦失敗,這又是一次以少勝多的戰(zhàn)役。(______的成語和這次戰(zhàn)役有關(guān)。)
淝水之戰(zhàn)之后, ______年______稱劉裕稱帝,國號“______”,東晉結(jié)束,此后南方經(jīng)歷了______;______;______;______四個朝代,總稱“______”。
5、江南地區(qū)的開發(fā):
?、旁颍?
⑵表現(xiàn):
二、拓展延伸:
三國以前,我國的政治、經(jīng)濟(jì)中心都在北方,長江以南很多地區(qū)還很落后,而到南朝時江南已是“地廣野豐”“絲錦布帛之饒,覆衣天下”?;卮鹣铝袉栴}:
(1)魏晉南北朝時期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)為什么會如此快速發(fā)展?
(2)結(jié)合原因,談
4、談對今天我國的建設(shè)有何啟示?
三、系統(tǒng)總結(jié):(教師寄語:只有不斷總結(jié)才能有所提高)
1、理清秦至兩晉的朝代順序。
四、鞏固訓(xùn)練:
1、西晉滅亡后,曾統(tǒng)一黃河流域的是
A、劉裕 B、苻堅 C、王猛 D、司馬炎
2、歷史上漢人常把少數(shù)民族稱為“夷人”或“胡人”。滅亡西晉的一支“胡人”是
A、氐 B、羌 C、鮮卑 D、匈奴
3、淝水之戰(zhàn)中,前秦失敗的最主要原因是
A、苻堅輕敵 B、軍心不齊 C、驕傲自大 D、指揮不當(dāng)
5、 4、有關(guān)淝水之戰(zhàn)的說法,正確的是
A、淝水之戰(zhàn)是漢族政權(quán)與匈奴政權(quán)間的戰(zhàn)爭
B、東晉政權(quán)實力強(qiáng)盛,因此大敗前秦。
C、經(jīng)過淝水之戰(zhàn),前秦迅速瓦解,北方再度陷入分裂
D、前秦統(tǒng)治者順應(yīng)統(tǒng)一南北的民意,率各族人民進(jìn)攻東晉。
5、江南經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的最主要原因是
A、南方生產(chǎn)工具先進(jìn) B、南方戰(zhàn)亂較少
C、北方農(nóng)民南遷,帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D、南方自然條件優(yōu)越
6、東漢末年以后一直到兩晉,大量的北方人南遷到江南地區(qū),其主要原因是
A、北方長期戰(zhàn)亂 B、北方人口太多
C、南方自然條件優(yōu)越 D、北方自然環(huán)境惡化