（淮安專版）2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 第02章 身邊的化學(xué)物質(zhì)（回歸教材）試題

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1、第2章　身邊的化學(xué)物質(zhì) 一、空氣的成分和自然界中的氧循環(huán) 1.按　　　　分數(shù)計算,空氣中含量最多的氣體是　　　　,約占空氣的　　　　;含量第二位的氣體是　　　　,約占空氣的　　　　;稀有氣體約占　　　　,二氧化碳約占　　　　,其他氣體和雜質(zhì)約占　　　　。? 2.自然界中的氧循環(huán) (1)產(chǎn)生氧氣:　　　　　　　。? (2)消耗氧氣:①　　　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　　　。? 二、性質(zhì)活潑的氧氣 1.氧氣物理性質(zhì) (1)通常狀況下氧氣是一種　　　　色、　　　　氣味的氣體。? (2)在標準狀況下氧氣的密度比空氣　　　　,為1.429 g·L-1。? (3)氧氣　　

2、　　溶于水,通常狀況下,1 L水中大約能溶解30 mL氧氣。? (4)在改變溫度和壓強條件下,氧氣會變成　　　　色液體或固體。? 2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)(寫化學(xué)方程式和現(xiàn)象) (1)磷在空氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? (2)硫粉在氧氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? (3)木炭在氧氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? (4)鎂條在空氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? (5)鐵絲在氧氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? (6)鋁條自我保護:　　　　　 　　　　　　

3、;金屬表面變暗,失去金屬光澤。? (7)銅絲加熱:　　　　　 　　　　　　;　。? (8)氫氣在空氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? (9)一氧化碳在空氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? (10)甲烷在空氣中燃燒:　　　　　 　　　　　　;　　　　　　　　　。? 3.氧氣的用途 (1)　　　　:用于煉鋼、氣焊、航天等。? (2)　　　　:用于醫(yī)療急救、潛水等。? 4.氧化反應(yīng)與緩慢氧化 (1)氧化反應(yīng):物質(zhì)與　　　　發(fā)生的反應(yīng)。? (2)緩慢氧化:進行得很　　　　　　,甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)。例如,　　　　　　　等。?

4、 5.氧氣的制法 (1)氧氣的工業(yè)制法原理:　;? 該變化屬于　　　　變化。? 圖K2-1 (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣 圖K2-2 ① 應(yīng)原理:　 。? ②實驗步驟:　　　　　　　　　　　　　　　(寫關(guān)鍵字)。? ③驗滿方法 a.排水集氣法:　 ;? b.向

5、上排空氣法:　 。? ④檢驗方法:　 。? ⑤注意事項 a.試管口塞一團棉花的作用是　 ;? b.固定裝置時,試管口略向下傾斜的原因是　

6、 ;? c.實驗結(jié)束時,先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈的原因是　 。? (3)雙氧水催化制氧氣 圖K2-3 ①反應(yīng)原理:　　　　　　　　　　　　　　　。? ②MnO2在此反應(yīng)中起　　　　作用。? ③如圖K2-3所示,裝置中分液漏斗的作用是　 。? ④該方法相比于高錳酸鉀制氧氣的優(yōu)點:　

7、 。? (4)氯酸鉀制氧氣反應(yīng)原理為　 。? (5)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能　　　　其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的　　　　和　　　　在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。? 三、奇妙的二氧化碳 1.二氧化碳對生活和環(huán)境的影響 (1)大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑 ①產(chǎn)生途徑:　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　;? ②消耗途徑:　　　　　　　　,化學(xué)方程式為　

8、 。? (2)二氧化碳對環(huán)境的影響——溫室效應(yīng)加劇 ①產(chǎn)生原因:　 。? ②危害:　 。? ③防治措施:　

9、 。? (3)二氧化碳對人體的影響:進入久未開啟的菜窖要進行　　　　,原因是　　　　　　　　　　　　　　　。? 2.二氧化碳的性質(zhì) (1)二氧化碳的物理性質(zhì)及用途 通常情況下,CO2是　　　、　　　的氣體,密度比空氣　　　　,　　　　溶于水。在加壓和冷卻的情況下,CO2會變成液體、固體,固態(tài)二氧化碳叫“　　　　”,它易升華吸熱變成二氧化碳氣體,可作制冷劑或用于　　　　。? (2)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與用途 ①參與光合作用,其化學(xué)方程式為　 ;? ②利用　的性質(zhì),可用于滅火;? ③可與石灰漿發(fā)

10、生反應(yīng),其化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　;? ④利用　　　　　　　　　　　　　的化學(xué)性質(zhì),生產(chǎn)碳酸飲料;? ⑤通常情況下,無色,無味,無毒,不供給呼吸,可用于　　　　　　　　　。? (3)化合反應(yīng)和分解反應(yīng) ①化合反應(yīng)是由　　　　　　　　　　物質(zhì)生成　　　　物質(zhì)的反應(yīng)。? ②分解反應(yīng)是由　　　　　物質(zhì)生成　　　　　　　　　　物質(zhì)的反應(yīng)。? 3.二氧化碳的實驗室制取 圖K2-4 (1)原料:　　　　　　　　　　、　　　　　　。? (2)原理:　

11、 。? (3)步驟:①檢查裝置的氣密性;②連接裝置;③加入大理石;④加入稀鹽酸;⑤收集氣體;⑥驗滿。其中排列順序正確的是　　　　　　　　　　　。? (4)檢驗:　 。? (5)驗滿:　 。? (6)注意:實驗

12、時長頸漏斗應(yīng)浸沒在液面以下,防止　 。? 四、自然界的水 1.水的組成 圖K2-5 (1)電解水前,需在水中加入　　　　　　　或　　　　　　　;? 目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)實驗現(xiàn)象:　 。? 球形容器內(nèi)的液面如何變化?　　　　　　　。? (3)氣體檢驗 玻璃管2中氣體:　 。? (4)實驗結(jié)論:　

13、 。? (5)水電解是將　　　　能轉(zhuǎn)化為　　　　能。? 2.硬水、軟水 (1)硬水和軟水的區(qū)別方法:　。? (2)硬水的危害:長期飲用硬水易引起心血管、神經(jīng)等系統(tǒng)的病變;燒開水時常常造成壺底結(jié)水垢;洗滌衣物浪費洗滌劑,且衣物不易洗凈;工業(yè)上,鍋爐內(nèi)使用硬水,易產(chǎn)生水垢,浪費燃料,使管道變形損壞,甚至引起鍋爐爆炸。 (3)硬水軟化方法:　　　　(生活中)、　　　　(工業(yè)上)。? 3.水的凈化方法 自來水的凈化流程:　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。? (1)沉降過程中加入明礬的目的是　

14、 。? (2)過濾的目的是　 。? (3)吸附過程中會加入　　　　,作用是　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)通入氯氣或加入漂白粉能進行消毒的原因是　。? 在通入千家萬戶后,還要進行　　　　才能飲用,目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 4.愛護水資源主要從兩個方面做起 (1)　

15、 。? (2)　 。? 【參考答案】 一、1.體積　N2　78%　O2　21%　0.94%　0.03%　0.03% 2.(1)光合作用　(2)①動植物的呼吸作用?、诳扇嘉锏娜紵? 二、1.(1)無　無　(2)稍大　(3)不易　(4)淡藍 2.(1)4P+5O22P2O5　劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱 (2)S+O2SO2　發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產(chǎn)生刺激性氣味氣體 (

16、3)C+O2CO2　發(fā)出白光,放出大量熱,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 (4)2Mg+O22MgO　劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放熱 (5)3Fe+2O2 Fe3O4　劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱 (6)4Al+3O22Al2O3　 (7)2Cu+O22CuO　紫紅色的固體表面變黑 (8)2H2+O22H2O　產(chǎn)生淡藍色的火焰,放熱 (9)2CO+O22CO2　產(chǎn)生藍色的火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,放熱 (10)CH4+2O2CO2+2H2O　產(chǎn)生淡藍色的火焰, 放熱 3.(1)支持燃燒　(2)供給呼吸 4.(1)氧氣　(2)慢　動植物的呼

17、吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造 5.(1)利用空氣中氮氣和氧氣的沸點不同　物理 (2)①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　 ②查、裝、定、點、收、離、熄　 ③a.豎直放置的集氣瓶口有大氣泡向外冒出 b.用帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則已經(jīng)收集滿氧氣 ④用帶火星木條放在集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,則是氧氣 ⑤a.防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管　 b.防止冷凝水回流使試管炸裂　 c.防止水槽中的水倒流使試管炸裂 (3)①2H2O22H2O+O2↑?、诖呋? ③通過控制滴加液體藥品速率,從而控制反應(yīng)速率　④不需加熱,操作簡便 (4)2KClO32KCl+3O2

18、↑　(5)增大　質(zhì)量　化學(xué)性質(zhì) 三、1.(1)①微生物的分解作用　動植物的呼吸作用　化石燃料的燃燒 ②植物的光合作用　6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 (2)①大氣中二氧化碳含量的增多?、诤Ｆ矫嫔仙?沿海城市被淹沒,土地沙漠化等　③減少化石燃料的燃燒,植樹造林,開發(fā)新能源等 (3)燈火試驗　CO2不支持呼吸,且CO2含量過高對人體健康不利 2.(1)無色　無味　大　能　干冰　人工降雨 (2)①6CO2+6H2OC6H12O6+6O2?、贑O2密度比空氣大,且不支持燃燒?、跜O2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O?、蹸O2能與水發(fā)生反應(yīng)?、菔称返谋Ｗo氣 (3)①兩種或兩種

19、以上　一種?、谝环N　兩種或兩種以上 3.(1)大理石或石灰石　稀鹽酸　(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ (3)②①③④⑤⑥ (4)將氣體通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,則為二氧化碳 (5)用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則已經(jīng)收集滿 (6)產(chǎn)生的二氧化碳從長頸漏斗逸出 四、 1.(1)硫酸鈉　氫氧化鈉　增強水的導(dǎo)電性　(2)正、負極均有氣泡產(chǎn)生,負極氣泡產(chǎn)生較快,且正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2　液面上升　 (3)打開活塞,將帶火星的木條放在玻璃管口,如果木條復(fù)燃,則為氧氣　 (4)水由氫元素和氧元素組成　(5)電　化學(xué) 2.(1)取樣,加肥皂水,振蕩,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,產(chǎn)生泡沫少,且有白色垢狀物的為硬水　(3)煮沸　蒸餾　 3.沉降　過濾　吸附　消毒　(1)使水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒,從而加速沉降　(2)除去不溶于水的固體顆?！?3)活性炭　吸附(除去)顏色和異味　(4)使細菌蛋白質(zhì)變性,失去原有的生理活性　煮沸　殺菌消毒,且在一定程度上降低水的硬度 4.(1)節(jié)約用水　 (2)防治水體污染