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1、四年級信息技術(shù)上冊 小天文學(xué)家的科學(xué)報告教案 華中師大版
教學(xué)目的與要求：
1.了解“塊”的含義以及塊操作給我們帶來的方便；
2.掌握選取文字塊的基本方法；
3.掌握塊的復(fù)制、刪除、粘貼、剪切等基本操作方法；
4.掌握利用查找替換工具對文章進(jìn)行快速修改的方法，通過合作探究的學(xué)習(xí)方式實現(xiàn)展示性思維過程。
教學(xué)重難點：
1.怎樣選取文字塊；
2.塊的復(fù)制、刪除、粘貼、剪切等基本操作方法。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)并導(dǎo)入新課
1.啟動WORD，建一個新文檔。
2.輸入教材P56中的內(nèi)容。
二、塊的操作
1.在畫筆程序中，我們使用了塊操作，使我們的圖畫創(chuàng)作更美觀更快捷。同樣
2、的，在修改、編輯文章的過程中，我們也可以運用塊操作，很方便的對多個字符進(jìn)行復(fù)制、剪切、粘貼、刪除以及移動等操作。
2.塊的選取與取消選取
使用塊操作對多個字符進(jìn)行操作前，要先選取這些字符。常用的選取方式是從字符開始的地方按住鼠標(biāo)拖動到字符結(jié)束的地方。已經(jīng)選取的字符以反白的形式出現(xiàn)。
提示學(xué)生利用“幫助”菜單了解其它文字選取方法以及取消選取的方法，生生交流后指名小結(jié)方法。
3.復(fù)制、刪除、粘貼、剪切等基本操作方法， 學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)。
4.WORD中的“后悔藥”。
三、練一練
1.輸入一段文字。
2.繼續(xù)輸入和修改自己的小報文章。
四、課堂小結(jié)并延伸
1.課堂
3、小結(jié)。
鞏固延伸：P62第一題，要求快速輸入。
附送：
2019-2020年四年級信息技術(shù)上冊 文件和文件夾重命名與復(fù)制教案 教科版
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知識目標(biāo)：
學(xué)會重命名文件和文件夾的方法。
2. 能力目標(biāo)：
掌握復(fù)制文件和文件夾的方法。
3. 情感目標(biāo)：
感受信息技術(shù)的重要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。
教學(xué)重點
1. 掌握重命名文件和文件夾的方法。
2. 復(fù)制文件和文件夾的方法。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)：
1. 在桌面上建立文件夾有什么優(yōu)缺點？
2. 操作實踐：在D盤中建立以自己名字為名的文件夾。在寫字板上輸入古詩一首后保存在所建的文件夾中。
二、教學(xué)新課
4、：
1. 認(rèn)識對文件和文件夾重命名的作用：
因為文件夾建成后，所生成的自動的文件夾的名字是“新建文件夾1”等。對于我們管理和使用文件夾帶來了很大的不便，因此，我們可以對文件 夾進(jìn)行重命名，使我們更方便準(zhǔn)確地掌握自己文件或文件夾所在的位置。
2. 給文件夾重命名的方法：
步驟：
（1）鼠標(biāo)指針指向所要重命名的文件夾。
（2）右擊彈出快捷菜單，單擊“重命名”選項。
（3）輸入所新的文件夾名稱。
3. 方法（二）先選中文件夾，再單擊該文件夾的名字，使文件夾的名字處于修改狀態(tài)。
4. 對文件的更改也和更改文件夾的方法相同。
5. 操作實踐：
將剛才在D盤內(nèi)自己的名字的文件夾重命名
5、為“古詩集”，再把所保存的文件重命名為“唐詩三百首”。
6. 學(xué)習(xí)復(fù)制文件和文件夾的方法。
步驟：
（1）、選中所要復(fù)制的文件或文件夾。
（2）單擊編輯菜單中的“復(fù)制”。
（3）打開所要復(fù)制的位置，單擊編輯粘貼選項。
補(bǔ)充：也可采用拖動的方法。同時打開兩個窗口，窗口間的文件拖動到所要復(fù)制的位置窗口，即可。
7. 注意事項：
所復(fù)制的文件或文件夾與源文件和文件夾的內(nèi)容完全相同。在復(fù)制操作中，名字相同的文件或文件夾不能放在同一個位置。
三、思考與練習(xí)：
1. 寫出文件重命名和復(fù)制的操作方法。
2. 完成下面的操作：
（1）在“我的文檔”中建立一個123的文件夾。
（2）選擇計算機(jī)中的一個文件并將它復(fù)制到“123”的文件夾中。
（3）將文件夾123重命名為資料。
（4）打開“資料”文件夾，查看復(fù)制的文件是否存在。
四年級信息技術(shù)上冊 小天文學(xué)家的科學(xué)報告教案 華中師大版
