吉林省通化市七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第1課 繁盛一時(shí)的隋朝學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版(通用)

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1、第1課 《繁盛一時(shí)的隋朝》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、記住隋朝建立的時(shí)間、建立者、都城及統(tǒng)一的時(shí)間; 2、了解隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮; 3、說(shuō)出隋朝大運(yùn)河開(kāi)通的目的、起止點(diǎn)及作用; 4、認(rèn)識(shí)到:國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障;大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河,是與長(zhǎng)城齊名的世界上最偉大的工程之一。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 【預(yù) 習(xí)】 一、南北重歸統(tǒng)一(閱讀課文一、二段,思考并回答下列問(wèn)題) 1、隋朝是在哪個(gè)政權(quán)的基礎(chǔ)上建立的?隋朝建立的時(shí)間、建立者、都城?(寫在學(xué)案上) 2、隋朝的滅亡哪個(gè)政權(quán)統(tǒng)一全國(guó)?統(tǒng)一的時(shí)間是哪年?(寫在學(xué)案上) XXK] 3、聯(lián)系南

2、北朝歷史的特點(diǎn),想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后,隋朝能實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一?(寫在學(xué)案上) 4、隋初的經(jīng)濟(jì)狀況如何、其原因及表現(xiàn)是什么?(畫在書上) 二、大運(yùn)河的開(kāi)通(閱讀課文第三段,思考并回答下列問(wèn)題) 5、“隋煬帝專為看瓊花開(kāi)通了大運(yùn)河的說(shuō)法對(duì)不對(duì)?”“隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?” (畫在書上) 6、請(qǐng)你介紹隋朝大運(yùn)河(包括大運(yùn)河的中心、起止點(diǎn)、長(zhǎng)度、作用等內(nèi)容)(寫在學(xué)案上) 【展 示】 【反 饋】 知識(shí)梳理: 建立:

3、 統(tǒng)一: 繁盛 經(jīng)濟(jì)繁榮: 中心: 繁盛一時(shí)的隋朝 大運(yùn)河開(kāi)通: 起止點(diǎn): 作用: 一時(shí):二世而亡 知識(shí)運(yùn)用: 1、 閱讀材料,思考并回答下列問(wèn)題 (1) ? 人 口 墾 田 糧 倉(cāng) 隋 初 三千多萬(wàn)人 一千九百多萬(wàn)頃 長(zhǎng)安太倉(cāng) 隋盛時(shí) 四千六百多萬(wàn)人 五千五百多萬(wàn)頃 洛陽(yáng)含嘉倉(cāng);洛口倉(cāng) 結(jié) 論 人口激增 墾田擴(kuò)大 糧倉(cāng)豐實(shí) (2)“計(jì)天下儲(chǔ)積,得供五六十年。——《貞觀政要》”。后來(lái),唐朝建國(guó)20年時(shí),隋朝的庫(kù)藏還沒(méi)有用盡。隋朝倉(cāng)庫(kù)的豐足在我國(guó)歷史上是少見(jiàn)的。 [思考探究]:1、以上材料反映了隋朝怎樣的狀況? 2、結(jié)合材料和課文內(nèi)容,總結(jié)“隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮出現(xiàn)的原因?” 2、古人評(píng)論大運(yùn)河說(shuō):“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠。”你能說(shuō)出這句話是什么意思嗎?你對(duì)隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通有何看法。

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