四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案（無答案） 新人教版

《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)歷史下冊(cè) 第15課 世界政治格局的多極化趨勢(shì)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課 《世界政治格局的多極化趨勢(shì)》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解兩極格局結(jié)束后，世界形勢(shì)的基本特點(diǎn)：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。（重點(diǎn)） 2. 聯(lián)系史實(shí)和時(shí)事，分析兩極格局解體后世界形勢(shì)的基本特點(diǎn)——美國(guó)、歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家（國(guó)家聯(lián)盟）實(shí)力對(duì)比的變化。 二、舊知識(shí)鞏固（2分鐘）： 通過回顧一戰(zhàn)知識(shí)，導(dǎo)入新課。 三、學(xué)生自學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)（24分鐘） （一）學(xué)習(xí)方法和流程 1.獨(dú)學(xué)（10分鐘）：(1)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材（包括正文、小字、圖5幅、書中引用的材料1則），提出2-3個(gè)不懂得地方，寫在導(dǎo)學(xué)案上。(2)然后再

2、根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容，在書上進(jìn)行勾畫。 2.組內(nèi)交流檢查（6分鐘）：(1)組長(zhǎng)組織交流檢查是否勾畫正確，并且進(jìn)行更正。（2）組長(zhǎng)組織討論組員不懂得地方。（3）組長(zhǎng)再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題，寫在黑板上。 3.對(duì)學(xué)（4分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。 4.師生互查（4分鐘）：師通過加以引導(dǎo)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；小組間互查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的情況，由組長(zhǎng)輪流抽別組的兩個(gè)同學(xué)各5個(gè)問，老師統(tǒng)計(jì)回答問題的正確率來評(píng)小組分。 （二）在書上勾畫的基礎(chǔ)知識(shí) 1．閱讀教材90-91頁(yè)，理解“一超多強(qiáng)”的概念。 2. 閱讀教材91-92頁(yè)，了解科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、大體情況。

3、 3．結(jié)合教材92頁(yè)的“動(dòng)腦筋”，談?wù)勀愕目捶ā? 4、 華盛頓會(huì)議是在什么情況下召開的？會(huì)議簽署的關(guān)于中國(guó)問題的條約是什么？對(duì)中國(guó)有什么影響？華盛頓會(huì)議有什么作用？凡爾賽—華盛頓體系的實(shí)質(zhì)是什么？ （三）我不懂得有： 1. 2. 四、 系統(tǒng)總結(jié)（10分鐘） ??? 東歐劇變、蘇聯(lián)解體、兩極格局結(jié)束 ??? 背景 ??? “一超多強(qiáng)”???????? 歐盟、日本、中國(guó)、俄羅斯等實(shí)力不斷增強(qiáng) ????????????????? 構(gòu)成：美國(guó)、歐盟、日本、中國(guó)、俄羅斯 ????????????????? 依據(jù)：經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為主的綜合國(guó)力 ?????????????

4、???? 根源：地區(qū)沖突引發(fā)國(guó)際沖突 ???? 科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)?? 性質(zhì)：美國(guó)入侵南聯(lián)盟 ????????????????? 結(jié)果：加劇地區(qū)災(zāi)難，危及世界和平與地區(qū)穩(wěn)定 ????????????????? 影響：美國(guó)對(duì)世界多極化趨勢(shì)挑戰(zhàn)，也是對(duì)聯(lián)合國(guó)主導(dǎo)地位的挑戰(zhàn) 五、 檢測(cè)反饋（4分鐘） 1．下列有關(guān)冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際形勢(shì)的敘述，不正確的是（ ） A 舊的世界格局已經(jīng)終結(jié)????????????? B 霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在 C 新的多極化的世界格局已經(jīng)形成????? D “一超多強(qiáng)”的局面還會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)存在 2．1999年3—6月的???????? 是戰(zhàn)后將地區(qū)沖突轉(zhuǎn)化為國(guó)際沖突的典型例子。 3．讀史解答： 世界近現(xiàn)代史上，國(guó)際關(guān)系格局不斷變化、調(diào)整，影響著世界局勢(shì)的發(fā)展、變化。據(jù)此回答下列問題： 1．兩次世界大戰(zhàn)后各形成了怎樣的世界政治格局？ ? 2．當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？ ? 3．20世紀(jì)90年代以來，地區(qū)沖突加劇。請(qǐng)你任舉一例說明。