人教版九年級上冊歷史與社會 第一單元第二課 中國的時局與辛亥革命 同步測試

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人教版九年級上冊歷史與社會 第一單元第二課 中國的時局與辛亥革命 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 近代中國探索現(xiàn)代化道路的歷程依次是學習西方的（ ） A．軍事技術(shù)—政治制度—思想文化 B．軍事技術(shù)—思想文化—政治制度 C．政治制度—思想文化—軍事技術(shù) D．政治制度—軍事技術(shù)—思想文化 2 . 中國第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨是 A．興中會 B．強學會 C．中國同盟會 D．華興會 3 . 105年前，在偉大的革命家孫中山的領(lǐng)導下，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制。辛亥革命的指導思想是（ ） A．自強求富 B．變法維新 C．三民主義 D．民主科學 4 . 孫中山是中國民主革命的先行者。下列所舉，由他創(chuàng)建的有（ ） ①興中會 ②華興會 ③中國同盟會 ④新民學會 A．①② B．①③④ C．①③ D．②③④ 5 . “他的偉大不只在領(lǐng)導中國人民促使社會向一個嶄新的時代躍進，還在于在消滅帝制、締造共和后仍為建設(shè)一個獨立強盛、自由平等的中國而奮斗不息?！辈牧显u價的人物是 A．洪秀全 B．孫中山 C．康有為 D．毛澤東 6 . 20世紀初，中國第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨是（ ） A．華興會 B．光復會 C．興中會 D．中國同盟會 7 . 下圖是20 世紀初期關(guān)于清政府的一幅漫畫，和此圖含義最直接相關(guān)的史實是 A．甲午戰(zhàn)爭 B．八國聯(lián)軍侵華 C．辛亥革命 D．新文化運動 8 . 在近代中國系列救亡圖存的運動中，洋務(wù)運動求自強，戊戌變法圖立憲，辛亥革命建共和，使中國逐漸融入工業(yè)文明的大潮。這些運動（ ） A．反映了近代化道路的艱辛探索 B．取得了反抗外國侵略的勝利 C．完成了民族振興的歷史使命 D．完善了近代中國的民主制度 9 . 下邊是1908年《申報》上刊登的一幅反映清末立憲的漫畫，從漫畫中可以得出清政府的“新政”和立憲必然失敗的原因是（ ） A．革命形勢風起云涌 B．未觸及腐朽的封建制度 C．資產(chǎn)階級革命組織建立 D．清政府沒有實行“新政” 10 . 太平天國同以往的農(nóng)民運動相比，最大的不同在于（ ） A．反封建 B．反侵略 C．建立政權(quán) D．有組織 11 . “武昌首義，一槍打翻封建帝制；天下響應(yīng)，萬眾擎起民主共和?！边@副對聯(lián)贊頌了辛亥革命的歷史意義。下列選項不屬于辛亥革命歷史意義的是（ ） A．改變了中國的社會性質(zhì) B．結(jié)束了兩千多年的封建帝制 C．推翻了清朝的統(tǒng)治 D．使民主共和觀念深入人心 二、非選擇題 12 . 工業(yè)化是近代化（或現(xiàn)代化）在經(jīng)濟方面的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料，很多問題。 材料一真正成為中國工業(yè)化推動者的是清政府，它以洋務(wù)派為代表。他們無論是辦軍事工業(yè)，還是民用工業(yè)，其主導產(chǎn)業(yè)為鋼鐵、礦產(chǎn)、鐵路……即當時所謂的“機器礦路”。 ——許紀霖、陳達凱主編《中國現(xiàn)代化史》第一卷 材料二從1953年起，我國開始進行“三大改造”。對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的社會主義改造，是把建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上的個體經(jīng)濟，聯(lián)合起來走合作化的道路。對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，則采取了加工訂貨和公私合營的方式。 ——以上材料均引自孫健《中華人發(fā)共和國經(jīng)濟史》 材料三新中國某一歷史時期的宣傳畫 請問答： （1）依據(jù)材料一，指出推動中國近代化的政權(quán)力量。結(jié)合所學知識，說出洋務(wù)派代表李鴻章創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和張之洞創(chuàng)辦的民用工業(yè)各一個。簡要分析洋務(wù)運動對近代中國工業(yè)化的主要作用。結(jié)合所學知識，寫出19世紀末20世紀初江蘇省南通境內(nèi)出現(xiàn)的著名實業(yè)家一名。 （2）據(jù)材料二，指出我國對手工業(yè)進行社會主義改造的途徑和對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的方式。 （3）據(jù)材料三，說出我國工業(yè)化進程出現(xiàn)了什么問題？ （4）2015年春，李克強總理在《政府工作報告》中提出：我國力爭在2045年左右成為工業(yè)強國。因此，針對這一課題，請你提出合理化建議。 13 . 閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。 材料一孫中山注意到，中國歷史是沿著分裂、混亂、統(tǒng)一、專制的圈子反復循環(huán)，緊隨每一個混亂時期之后的是眾多王位爭奪者漫長而又無情的爭斗，直到最后一個勝出為止。在這個過程中，國家與人民無辜受難，歷史模式周而復始的循環(huán)著，要打破這一循環(huán)和為那些有識之士創(chuàng)造充分的發(fā)展空間，就必須以共和制或聯(lián)邦制代替君主制。--徐中約《中國近代史》 （1）中國君主制是在哪個朝代確立的?孫中山為打破歷史循環(huán)的怪圈做了哪些努力？ 材料二有人說在中華民族偉大復興的征途上……建立起新中國的毛澤東，讓中國人民從此站了起來，而挽救了社會主義的鄧小平為中國找到了一條使國家強盛、人民富裕的道路。--《復興之路》解說詞 （2）毛澤東領(lǐng)導中國人民獲得解放的革命道路是什么？鄧小平開創(chuàng)的富國強民的道路是什么？ 材料三今年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年。做好政府工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟……加強民生保障，切實防控風險，努力實現(xiàn)“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展良好開局?！?016年李克強政府工作報告 （3）假如讓你給總理提建議，在加強民生保障方面你有哪些好的設(shè)想?（提兩條即可） 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、非選擇題 1、 2、