《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 中國古代文化（上）第22課 文學(xué)、史學(xué)與宗教講學(xué)稿（無答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 中國古代文化（上）第22課 文學(xué)、史學(xué)與宗教講學(xué)稿（無答案） 川教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第22課 文學(xué)、史學(xué)與宗教
【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1、說出《史記》的作者和體例。
2、了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。
重點(diǎn)：史學(xué)家司馬遷的主要成就。
難點(diǎn)：佛教、道教在中國的傳播原因及對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。
一、預(yù)習(xí)回答：
1、記住《史記》的作者及寫作年代，理解《史記》的體例、成就及影響。
2、了解佛教傳入中國內(nèi)地和道教創(chuàng)立的基本情況。
二、課堂學(xué)習(xí)與討論：
1、導(dǎo)入：端午節(jié)吃粽子、賽龍舟習(xí)俗的由來。
2、講述屈原的故事。
西漢杰出的 家、 家司馬遷
《史記》的內(nèi)容、體例：
3、司馬遷與《史記》
《史記》的價(jià)值：
1、 討論：佛教在中國
2、傳播、道教在中國興起的原因和影響。
原因：這些宗教的主張既迎合了統(tǒng)治者麻痹人民、加強(qiáng)統(tǒng)治、幻想長(zhǎng)生不老的需要，又給飽受困苦的人民以心理安慰。
影響：麻痹了人民的斗志，成為統(tǒng)治者維護(hù)專制統(tǒng)治的工具，也帶來了中國文化發(fā)展的多樣性，是中國文化的重要組成部分。
三、檢測(cè)練習(xí)：
1.2020年我國節(jié)假日進(jìn)行了調(diào)整，端午節(jié)已被定為國家法定節(jié)日，這一天人們有劃龍舟.吃粽子的習(xí)俗，這是為了紀(jì)念（ ）
A.扁鵲 B.華佗 C.屈原 D.司馬遷
2. 陜西韓城市是我國歷史文化名人司馬遷的故鄉(xiāng)。司馬遷的最大歷史貢獻(xiàn)是寫成了（ ）A.《史記》 B.《綴術(shù)》 C.《資治通鑒》 D.《水經(jīng)注》
3．2020年元旦，國務(wù)院新修訂的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》開始實(shí)施。其中新增的且與屈原有關(guān)的放假節(jié)日是（ ）
A.元宵節(jié) B.清明節(jié) C.端午節(jié) D.中秋節(jié)
4.中國古代有這樣一部史學(xué)巨著，其內(nèi)容“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，其作者“功業(yè)追尼父，千秋太史公”，其體例則開紀(jì)傳體史書的先河。它就是（ ）
A．《史記》 B．《漢書》 C．《通典》 D．《資治通鑒》
四、疑問與反思：
2020級(jí)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 中國古代文化（上）第22課 文學(xué)、史學(xué)與宗教講學(xué)稿（無答案） 川教版
