《2020八年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 14《民族危機(jī)的空前嚴(yán)重》學(xué)案(無(wú)答案) 華東師大版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020八年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 14《民族危機(jī)的空前嚴(yán)重》學(xué)案(無(wú)答案) 華東師大版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《民族危機(jī)的空前嚴(yán)重》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)1:①通讀教材,能夠獨(dú)立自主正確完成填空;②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),提出問(wèn)題。
目標(biāo)2:講述九一八事變的史實(shí),了解蔣介石的不抵抗政策和東北三省淪亡(重點(diǎn))
目標(biāo)3:知道抗日救亡運(yùn)動(dòng)高漲的史實(shí),把握一二·九運(yùn)動(dòng)的原因、過(guò)程和影響。
目標(biāo)4:掌握西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的意義。(難點(diǎn))
目標(biāo)5:通過(guò)回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、自主學(xué)習(xí)
九一八事變
1.時(shí)間:_______________。地點(diǎn):_____________。
2.爆發(fā):日本以_____________為借口,進(jìn)攻中國(guó)東北軍駐地_______
2、______,炮轟___________。
3.各界的反應(yīng)
(1)國(guó)民政府:_____________下令_____________。
結(jié)果:只有四個(gè)多月,_____________淪陷。
(2)全國(guó)人民:要求__________,抵抗日本的侵略。
(3)東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì):組織起____________。
(4)中國(guó)共產(chǎn)黨:派_________等在東北組織_________,開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。
4.影響:中國(guó)人民的_________開(kāi)始了。
抗日救亡運(yùn)動(dòng)高漲
1.1935年日本帝國(guó)主義加緊侵略華北,制造“_____________”,使華北危機(jī)空前嚴(yán)重。這年7月,
3、何應(yīng)欽與日本簽訂了_______________。
2.1935年12月9日,北平學(xué)生發(fā)動(dòng)了抗日救亡游行示威活動(dòng),運(yùn)動(dòng)迅速擴(kuò)大到全國(guó),這就是著名的_________________。這次運(yùn)動(dòng)極大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒,標(biāo)志著中國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮的到來(lái)。
西安事變
1.時(shí)間:_______________。2.人物:________、________。
3.目的:_________。
4.中國(guó)共產(chǎn)黨的態(tài)度:從_____________出發(fā),主張_________。黨中央派________等到西安調(diào)停,與各方面進(jìn)行協(xié)商。
5.結(jié)果:經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的努力,蔣介石被迫接受__
4、________、__________的主張。西安事變得到__________。
6.意義:______________基本結(jié)束,__________________初步形成。
三、合作探究
1.日本為什么要發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變?
2.蔣介石為什么要實(shí)行“不抵抗政策”?
3.西安事變的背景、時(shí)間、人物、目的、經(jīng)過(guò)、歷史意義是?
4.張學(xué)良和楊虎城是蔣介石的部下,為什么會(huì)“以下犯上”,扣押蔣介石呢?
5.西安事變震驚全世界,引起了國(guó)內(nèi)外各種政治勢(shì)力的強(qiáng)烈反響。如何處置蔣介石呢?
6.在十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和革命群眾,西安事變捉住了蔣介石,中國(guó)共產(chǎn)黨不僅不主張殺他,反而主張和平解決,釋放他。說(shuō)明了什么?
四、課堂小結(jié)
五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡,使用
隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo)
互動(dòng)學(xué)習(xí),及時(shí)測(cè)評(píng),高效課堂。
六、學(xué)后反思
學(xué)后反思
我學(xué)到的知識(shí)
我學(xué)到的方法
我還要努力的