2020八年級歷史上冊 第二單元 辛亥革命與民族覺醒 10《新文化運動》學案（無答案） 華東師大版

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1、《新文化運動》 一、學習目標 目標1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現疑點、難點，提出問題。 目標2：通過文字材料了解新文化運動的背景，識記新文化運動的主要代表人物及其成就。（重點） 目標3：把握新文化運動的主要陣地、兩面大旗及主要內容 目標4：掌握新文化運動的歷史意義，會客觀評價新文化運動。（難點） 目標5：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經驗教訓。 二、自主學習 陳獨秀與《新青年》 1．標志：________年陳獨秀在_________創(chuàng)辦《_________》（后改稱《新青年》）。 2．代表人物：_________、李大釗、_________、

2、魯迅 3．主要陣地：《_________》雜志 4．__________成為新文化運動的搖籃。 胡適與文學革命 1．“民主”與“科學”的大旗，主要內容包括：提倡_________，反對獨裁專制；提倡_________，反對迷信盲從；提倡_________，反對舊道德；提倡_________，反對舊文學。 2．魯迅的白話小說《___________》以新文學的形式深刻揭露了封建禮教“吃人”的本質。 3．胡適、陳獨秀等一批先進的知識分子提出了以_______代替________，以___________為中國文學之正宗。 4．《新青年》先后發(fā)表了胡適的________________

3、和陳獨秀的_______________。經過新文化運動的倡導，_______逐漸普及開來。 馬克思主義的傳播 1．1918年，李大釗在《新青年》上發(fā)表了___________、______________________等文章，熱情歌頌俄國十月革命是“世界聞名之曙光”。 三、合作探究 1．新文化運動的背景是什么？ 2．新文化運動的標志、先驅和代表人物及內容？ 3．我們應該如何對待傳統文化？ 4．陳獨秀：“愚之信仰共和，必排孔教”。李大釗：孔子是“歷代專制之護符”。魯迅：“吃人的禮教?！毙挛幕\動為什么把斗爭矛頭指向孔教？ 5．新文化運動的意義？ 6．說出你對新文化運動的評價？ 7．新文化運動中“新”的含義？ 四、課堂小結 五、當堂達標 請調用互動學習卡，使用 隨堂訓練——課時達標 互動學習，及時測評，高效課堂。 六、學后反思 學后反思 我學到的知識 我學到的方法 我還要努力的