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1、
學科
歷史
設計教師
教授內(nèi)容
第13課 紅軍不怕遠征難
時間預設
1課時
問題預設：
1、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”
（1）你聽過這首詩嗎？知道作者是誰嗎？
（2）這首詩描寫了中國革命史上哪一次最艱苦的斗爭？
（3）詩中反映出紅軍長征克服了哪些艱難險阻？
（4）詩中的“三軍”是什么意思？這場斗爭的勝利有什么歷史意義？
（5）什么是長征精神？
簡要提示：
（3）①國民黨軍隊的圍追堵截②惡劣的自然環(huán)境，③缺少糧食給養(yǎng)等。
（5）長征精神：樂于吃苦
2、，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結，顧全大局的集體主義；百折不撓、自強不息、勇往直前的大無畏精神。
學習目標
1、知識目標：要求學生掌握紅軍長征的原因、經(jīng)過、結果、意義和長征的轉折點遵義會議。
2、能力目標：結合閱讀長征示意圖，培養(yǎng)學生讀圖、填圖的能力
3、情感教育和價值觀：學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的感情，珍惜今天的幸福生活。
重點：中央紅軍長征的主要經(jīng)過，遵義會議 難點：長征勝利的意義。
自主學習：（學生帶著以下問題自學。時間：15分鐘）
（閱讀“長征的開始和遵義會議”一目，完成
3、1—7小題。）
1、____年_____月蔣介石對根據(jù)地發(fā)動第五次 “圍剿”，由于_____和_____的錯誤指揮，紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉移。
2、____年____月，中央紅軍開始長征。
3、第五次反“圍剿”失敗后，黨中央被迫放棄?????????????????? ，進行戰(zhàn)略轉移。
4、紅軍在長征途中人員損失過半，只剩三萬人，是在????????????????????????? 。
5、遵義會議召開的時間是???????????????????? 。
6、確立了毛澤東的領導地位是在???????????????? 。
7、在長征途中轉折性的事件是????????????????
4、 。
（閱讀“長征的勝利”）一目，完成8—14小題。）
8、在長征的事件中，打亂了敵人的追剿計劃是???????????????????????? 。
9、在長征的事件中，從此，跳出了敵人的包圍圈的是????????????????????? 。
10、黨中央和紅一方面軍結束長征的標志是??????????????????????????? 。
11、長征結束的標志是??????????????????????????????????????????????????? 。
12、1936年10月甘肅會寧會師的隊伍有???????????????????????????????? 三
5、支隊伍。
13、紅軍長征的勝利，粉碎了???????????????????????????? 的企圖，保存了黨和紅軍的?????????????? ，使??????????????????? 轉危為安。
14、紅軍長征中最能體現(xiàn)毛澤東軍事藝術的事件是????????????????????? 。
合作探究：
1．某旅行社準備推出一條“紅色之旅”的線路，目的是讓游客“重走長征路，學習革命史”。如果你是這家旅行社的決策者，你準備怎樣設計這條線路？重點應推出哪幾個景點？
2．遵義會議挽救了黨和紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上一次生死攸關的會議。請結合當時的革命形勢和遵義會議的內(nèi)容，談談
6、你對這次會議的認識。
3．同學們聽說過很多有關長征的故事，試著舉辦一場長征故事會，討論一下你心中的“長征精神”是什么？
鞏固達標：
1、1934年，中央紅軍進行長征的主要原因是（ ）
A、將革命形勢推向全國 B、第五次反“圍剿”的失利 C、建立新的革命根據(jù)地 D、北上抗日
2、中央紅軍長征的出發(fā)點是（ ）
A、中央革命根據(jù)地B、井岡山革命根據(jù)地C、川陜根據(jù)地D、陜甘革命根據(jù)
3、紅軍在長征途中人員損失過半是在 ( )
A、沖破敵人四道封鎖線，渡過湘江以后 B、四渡赤水以后
C、強渡大渡河以后
7、 D、強渡烏江、奪取遵義以后
4、長征中紅軍打亂了敵人的追剿計劃的行動是 ( )
A、四渡赤水河 B、巧渡金沙江 C、飛奪瀘定橋 D、翻越大雪山
5、長征途中，標志著紅軍跳出包圍圈的（ ）
A．攻占遵義 B．巧渡金沙江 C．四渡赤水 D．強渡大渡河
6、挽救了黨挽救了紅軍挽救了革命是黨的歷史上生死攸關的轉折點的會議是（ ）
A、黨的“一大” B、“八七會議” C、遵義會議 D、七屆二中全會
7、下列不屬于遵義會議內(nèi)容的是（ ）
A. 解決了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤B、取消了博古等
8、在軍事上的最高指揮權
C. 肯定了毛澤東的正確主張 D.確立了武裝反抗國民黨反動派的總方
8、學校要組織一次重走長征路的“紅色旅游”，下列設計的路線正確的是 ( )
A瑞金、赤水河、遵義、瀘定橋 B赤水河、瑞金、遵義、瀘定橋
C遵義、瑞金、赤水河、瀘定橋 D瑞金、遵義、赤水河、瀘定橋
9．宣告紅軍二萬五千里長征勝利結束的標志是（ ）
A遵義會議的召開 B.中央紅軍到達陜北C.跳出敵人的包圍圈 D.三大主力會師
10、閱讀材料
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤
9、騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！?
①詩中所描寫的是中國近代史上哪一次艱苦的斗爭？
②請寫出這次斗爭開始和結束的標志及轉折性會議。
③這場斗爭勝利的歷史意義是什么？
歸納生成
11、讀下圖，分析回答問題。
?
? （1）黨中央和中央紅軍于_____年從_____出發(fā)，開始長征，到_____年到達_____與陜北紅軍勝利會師。
?（2）____年，中央政治局擴大會議在____地召開，這次會議的內(nèi)容有那些？有什么歷史意義？
吉林省公主嶺市第4中學八年級歷史上冊 第13課紅軍不怕遠征難學案（無答案） 人教新課標版
